朗诵的吐字归音与诵读活动的组织方法(5.9)课件

1朗诵的吐字归音与诵读活动的组织方法韩少华22朗诵的吐字归音3一、普通话的定义

以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

以上包括了语音、词汇、语法三个方面。5

（二）语音的基本概念

1.音素：音素是最小的语音单位。如：“好”字h-a-o三个音素

2.辅音和元音

音素可分为辅音和元音两大类。

辅音：发音时，口腔内发音器官形成阻碍，气流通过时排除阻碍而发出的音叫做“辅音”。元音：发音时，气流通过口腔不受阻碍，只是唇形和舌位的变化而发出的音叫做“元音”。

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3.音节

音节是语音的基本结构单位。一个汉字就是一个音节，一个音节可以是一个音素，也可以由几个音素组成。如：鹅é--一个音素鸭yā—两个音素勾gōu—三个音素销xiāo—四个音素4.音节的字头、字腹、字尾

音节是由声母、韵母、声调三部分组成的。声母是音节开头的部分，也叫做“字头”；韵母是音节中间和结尾部分，也叫做“字腹”和“字尾”。如：贵guì前面开头的“g”是辅音声母，即“字头”；中间和结尾的“ui”是元音韵母，即“字腹”和“字尾”。7三、怎样做到吐字归音到位吐字，指字头；归音，指字腹和字尾。字头：有弹性、颗粒性，清晰有力度。（字正）字腹：舌位动程到位，饱满圆润有张力。（腔圆）字尾：音节末尾音素到位弱收。（清晰）字头叼住弹出，字腹拉开立起，字尾到位弱收。8

（一）声母（21个）

唇音1.双唇音：bpm2.唇齿音：f问题：上齿与下唇的接触点舌尖音1.舌尖前音zcs问题：齿间音，舌尖靠后2.舌尖中音dtnl问题：nl不分3.舌尖后音zhchshr问题：舌尖靠前或靠后舌面音1.舌面前音jqx问题：尖音舌面中音2.舌面后音gkh10（二）韵母（39个）1.单韵母（10个）aoeêiuü-i(前)-i(后)

er2.复韵母（13个）前响复韵母：aieiaoou

后响复韵母：iaieuauoüe

中响复韵母：iaoiouuaiuei3.鼻韵母（16个）前鼻音韵母：“n”aneninünianuanüanuenüen后鼻音韵母：“ng”angengongingiangionguangueng如：“n”展览zhǎnlǎn尾音落到前鼻辅音“n”上如：“ng”

厂房chǎngfáng尾音落到后鼻辅音“ng”上ê122.鼻韵母练习an:安然展览en：根本认真in：拼音人品ün：均匀军训ian：简练连绵uan：贯穿酸软üan：源泉渊远uen：昆仑春笋ang：苍茫当场eng：丰盛升腾ong：从容总统ing:评定倾听iang：湘江竞相iong：汹涌穷凶uang:状况狂妄ueng:渔翁水瓮1414诵读活动的组织方法15一、内容选择（一）选择适合诵读者年龄段的作品

1.朗朗上口，适合表演，寓意深刻，催人向上、向善，有教育意义。2.可选择单独的篇，也可选择多篇作品组合。3.避免选择生涩、拗口,难以理解和表达的作品。（二）分析理解作品

1.了解作品时代背景，分析理解、感受作者情怀与作品内涵。2.在理解作品的基础上，诵读时加入个人情感，正确把握作品基调。16二、有声语言的设计（一）声音的表达形式及句子的划分

1.领诵：男女个人领诵、男女分组领诵、场外领诵。

齐诵：男齐诵、女齐诵、分组齐诵、全体齐诵、单双排齐诵、前后、左右分别齐诵等·。轮诵：男女分组轮诵、双人或三人轮诵、前后轮诵、左右轮诵等。

回声诵：两人或三人回声诵、领合回声诵、分组回声诵等。2.根据声音的表达形式，划分句子。要做到统筹全篇，均衡有序，在听觉上要有层次感、推进感。避免划分的句子长短差别过大，杂乱无章。17（二）声音符号的标识

/表示停顿较短//表示停顿略长︵表示语气延长～表示颤音·表示重音○表示轻音↗↘表示微升或略降→表示尾音平收，渐弱+表示快速±表示慢速△表示末尾一字是韵脚北国/风光，︵千里/冰封，万里︵/雪飘。△～望︵//长城内外，+惟余//莽莽；±︵大河/上下，顿失//滔滔。△→18

（三）发音方法

1.控制气息

双肩松，挺起胸，脚站稳，小腹收。两肋开，隔膜降，深吸气，沉到腰。2.控制声音

要树立控制声音的概念。通过气息的控制，使声音收放有度，强弱分明，表达自如。使语气、语调节奏富有变化，做到以声取胜。3.正确使用普通话普通话语音标准，发出的每个音节都要有颗粒性，饱满有张力，做到吐字归音到位，字正腔圆清晰。20四、表演形式的设计（一）创意

1.开阔思路，不拘一格，设计新颖。既忠实于原作，又可大胆改革。2.大场面中设计小细节，以情感人；小作品中体现出大情怀。（二）队形

1.诵读的队形一般为：正方形、长方形、扇形、三角形、八字形等。2.大的表演集体，队形可一成不变，也可在中间有局部的变化；小的表演集体，队形可有多种变化，变化时要注意舞台的调度合理有序。（三）服装道具

1.诵读古诗文，服装首先要符合作品的历史朝代；诵读现当代诗文，服装力求整齐划一。从舞台效果考虑，