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第第页小班美术教案：印画下雪啦教案及教学反思

小班美术教案：印画下雪啦教案及教学反思

【活动目标】

1、学习运用玩具雪花片印画，体验美术印画的乐趣。

2、通过印画活动，初步认识冬季的特点，简约认识雪花和雪人。

3、培育良好的活动常规，保持清洁卫生。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

【活动预备】

1、雪花片假设干，画纸假设干，白色颜料六盒，彩色蜡笔六盒。

2、桌布、抹布假设干。

【活动过程】

一、情境导入。

1、呼呼的大风把冬爷爷吹到了我们的身边，冬天到了。

2、冬爷爷有奇妙的魔力，他的手这样一挥，我们的世界就变成了白色。看(图片)，这里什么变成了白色呀?

3、师小结：是的，白色的雪花从天空中落下来，白色的房子，白色的树，白色的小路，连小草都披上了白色的衣服呢，冬天美不美?

二、初步认识冬天、雪花和雪人。

1、咦，这是什么?(雪花)冬天雪花飘呀飘，落在地上，堆成了厚厚的学，这时我们可以在雪地上玩什么呢?(扫雪、打雪仗、堆雪人)原来冬天下雪的时候有这么多好玩的事情可以做。

2、那你们想不想在下雪之后和好伙伴一起堆雪人呢?今日我们就把我们心里想的画一画吧!

三、老师示范，幼儿操作。

1、(老师操作示范)今日老师带来了这个小工具!(雪花片)它长得像什么?(雪花)

2、是的，老师预备了白色的颜料，我们握着雪花片的柄在白色颜料上轻轻一蘸，它就会变成白色了，然后再把雪花片印在蓝色的纸上，什么涌现啦?(漂亮的雪花)

3、在蓝蓝的天空中，雪花一片一片，从天上渐渐往下落。;本文.来源：;哎呀，没颜料了，再轻轻蘸一蘸。雪下得真大，有的落到了树上，有的落到了草地上。

4、雪下得真大，真好看!接下来我们堆一个可爱的雪人吧。

雪人有一个大大的身体和小小的头，我们先在雪地上滚一个大大的雪球来做身体好不好?跟我一起从地上抓起一把雪，开始"咕噜咕噜'滚起来。"咕噜咕噜，咕噜咕噜，咕噜咕噜'大大的雪球滚出来啦，这是雪人的什么?(身体)我们应当把雪人的身体放在地上还是半空中?手指头沾点浆糊，把它粘在身体后面，贴到地上。

身体堆好了，我们还要做一个身体，跟我抓起一把雪，"咕噜咕噜，咕噜咕噜'一个小雪球出来啦，它是雪人的头，把它黏在身体的上面。

5、好啦，我们的雪人堆完啦，你们想不想赶快试一试?老师已经在桌子上预备好了材料，请大家把小椅子转过去，下雪啦!

6、幼儿操作时，老师提示：

(1)冬天要先下雪才能堆雪人，所以，我们要先印雪花，最末再堆雪人，雪人堆在地上。

(2)请小伙伴画画的时候不要把颜料沾到自己或者其他小伙伴身上，留意卫生，不当心弄开来可以用抹布擦一擦。

四、作品展示

师小结：看，今日我们有的小伙伴的雪下得很大，雪花密密的。有的小伙伴下的是小雪，雪花有点少了。不过大家印得都很美丽。雪人也都堆在了地上，只是有的小伙伴的雪人堆得有点歪，可能一不当心就要倒了呢!下次我们得把雪人堆堆好哦!

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，

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