生物技术在水污染治理中的研究与应用

老师们，新学期好！关于科研平台与创新团队建设的思考与建议重点实验室论坛第1期侯建军2015年9月4日食用野生植物保育与利用湖北省重点实验室汇报提纲背景意义解读一创新团队建设二个人思考体会三科技平台建设四一、科技平台与创新团队建设的背景和意义科技平台和创新团队作为国家创新体系中的重要组成部分，是大科技时代科技创新的资源和组织保证，可以有效提高科技创新效率，有利于解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化，服务国家、地方重大需求，推进科技进步。为了促进科技平台与科技创新团队发挥其巨大作用，提高自身竞争力和综合实力，各高校大力推出了各类科技平台建设、创新团队建设、优秀人才培养等计划等。这些计划旨在集中优势资源，充分发挥优秀人才的群体力量，提高高校的整体科研水平和竞争实力，争创具自主创新的重大成果，可以产生良好的经济、社会效益。科技平台与创新团队建设是重点实验室建设的规定动作

在体操比赛中，设有规定动作和自选动作。规定动作是必须要做的，因为它考察着运动员的基本功底，而自选动作往往是使比赛中运动员成绩大增或大减的关键一环。套用到学科建设和发展方面，规定动作应是一个学校综合实力的基本构件和科学发展的重要内涵。一、科技平台与创新团队建设的背景和意义大项目大成果大奖项科技平台体制机制创新团队

三足鼎立与“三大”的关系一、科技平台与创新团队建设的背景和意义

与协同创新的关系一、科技平台与创新团队建设的背景和意义协同创新科技平台创新团队科技平台与创新团队建设的关系

高校科技平台建设和创新团队培养其实是密不可分的，就像“鱼和水”的关系，相辅相成，缺一不可。—个运作优良的科技平台必定有一个或多个优秀的科技创新团队在支撑，反之，优秀的科技创新团队必定会汇聚在科技平台上面，它需要这样一个载体，来承载、来运作。

鱼和水的关系一、科技平台与创新团队建设的背景和意义二、关于科技平台建设的相关思考和建议高校科技创新平台是高等院校培养和集聚创新人才的重要载体,是地方经济社会推进区域创新体系建设的核心组成,是保障国家科学进步与技术创新的基础支撑。高校科技创新平台的建设与完善,对推动高校优化整合科技资源、推进区域产业经济可持续发展、增强国家科学技术综合实力具有十分重要的意义。1、科技平台建设的背景和意义二、关于科技平台建设的相关思考和建议

为了将学科建设、人才建设与科技发展统一起来，实现人才和资源的充分共享，

继而形成一种新的、交叉的、重要的科研组织运行模式。主要包括国家、省、市、校级重点实验室、工程研究中心、工程实验室、人文社科重点研究基地、科技园区、基础数据中心和资源库等等。2、科技平台的基本涵义及内涵集聚性平台建设要以开放的思路、市场的办法集聚和配置创新要素,使平台在该领域或该区域的科技资源配置最优,创新能力最强,服务水平最高。平台建设要有明确的建设规划、发展目标和重点内容,有明确的科技服务对象和科技攻关任务,有明确的规章制度和机制保障,做到有的放矢。平台建设要实行滚动发展和优胜劣汰机制,充分发挥平台拥有的设备设施等科技资源作用,允许其他单位科技人员合理有偿使用平台资源,形成自主创新合力。方向性开放性二、关于科技平台建设的相关思考和建议服务性平台建设要按照“政府扶持平台,平台服务企业,支持企业创新”的原则,向社会提供科技创新服务,帮助广大中小企业解决技术难题,为各级政府提供决策咨询。平台建设要把提高自主创新能力摆在平台建设的突出位置,充分发挥平台集聚创新要素的优势,带动本领域本区域科技进步。创新性是高校科研平台的灵魂。平台要大力推进高校与高校、科研院所、行业企业、地方政府以及国外科研机构深度合作，探索适应于不同需求协同创新模式，营造有利于协同创新环境和氛围。创新性协同性二、关于科技平台建设的相关思考和建议科技平台科研项目树叶

树枝学科建设树干体制机制

土壤3、大学学科建设之树的基本构成二、关于科技平台建设的相关思考和建议重点学科、一级学科硕士点二、关于科技平台建设的相关思考和建议科技平台总量不足，规模偏少，布局还不尽合理，需要进行深度调整和优化。（2+3+2）原创性的研究较少，整体创新能力还不足。缺乏大型、先进的科技装备和仪器设备。科研公共设施落后(图书、情报信息、网络保障系统)。4、我校科技创新平台建设的基本现状、存在问题及成因分析

‘二、关于科技平台建设的相关思考和建议

科研管理和规划需要加强。缺乏稳定、持久的经费支持。科技成果产业化程度相对不足。4、我校科技创新平台建设的基本现状、存在问题及成因分析

‘二、关于科技平台建设的相关思考和建议分阶段确定我校科研平台的建设目标和重点任务，依托优势学科完成学校各类科技基础资源的整合，形成相对稳定的科技基础平台投入渠道和资金保障体系，建成层次结构合理、服务功能完善的科技基础平台。统筹考虑，突出重点。按照省、市、校三个层次，规划和实施全校的科技基础设施项目。按照学科结构，培植优势学科，重点支持生命科学等领域的科技基础设施建设。5、对我校科技创新平台建设和发展的建议‘建立层次结构合理、服务功能完善和在地方高校一流的科技基础平台；培养一支从事科技基础建设和管理的高水平专业人才队伍。依托优势学科，完成学校各类科技基础资源的整合；按校、院两级管理体制框架，基本形成校院共建和相关学科之间共享的科技平台和运行机制。形成相对稳定的科技基础平台建设投入渠道和资金体系，建成完整的校级大型科技基础平台服务体系、管理体制及运行和共享机制。近期目标中期目标远期目标二、关于科技平台建设的相关思考和建议建设目标二、关于科技平台建设的相关思考和建议高起点、高标准，改造和新建并重。充分发挥现有的省、市级重点实验室的主导作用，通过调整和加大投资力度，使其达到国内领先水平。统筹规划，合理安排，拓展平台。学校的科技基础平台要和省、市等科技基础条件平台建设规划相衔接，如重点实验室、工程中心、人文社科基地，增设野外观测台站等平台和基地，和学校学科建设、工程中心发展、大学科技园、校园网络图书建设配套，形成科技基础保障体系。5、对我校科技创新平台建设和发展的建议‘二、关于科技平台建设的相关思考和建议动态管理，优胜劣汰。在科技基础平台的建设管理中，更新观念，增强相关院系的竞争意识，保障平台运行的高标准和高质量。推进校内科技管理体制改革，特别是运行机制的创新和改革，按照学校和院系两级管理体制框架，加强对院系可以管理工作的指导(包括科研秘书)，充分发挥院系在科技基础设施平台建设和管理中的功能。5、对我校科技创新平台建设和发展的建议‘理清好三个关系：即理清平台建设与科研团队建设的关系；理清平台建设和人才培养的关系；理清平台建设与区域经济及产业的关系。推进有条件的教学平台向科研平台的转换，比如国家和省级实验教学示范中心、科普基地、相关场馆，野外实习实验基地向野外观测台站的转化等。二、关于科技平台建设的相关思考和建议5、对我校科技创新平台建设和发展的建议‘建议依托科研、法规处等部门组建学校科技基础平台规划建设与资金管理委员会，负责建设资金筹措、项目评估和管理、监督及建设资金使用，提高经费使用效率。加大科研平台的开放和交流力度，建立协作机制和成果共享机制，整合相关资源，做强特色学科，组建特色平台，积累实力，实现做大做强。二、关于科技平台建设的相关思考和建议5、对我校科技创新平台建设和发展的建议‘三、关于创新团队建设的相关思考和建议汇聚优秀人才、整合科技资源、搭建创新平台，创新科研人才组织机制，形成优秀人才的团队效应和当量效应，提升科技队伍的创新能力和竞争实力，催生有重要影响的原始性创新成果，营造有利于中青年科研人才成长的环境与机制，推动高水平师范大学和重点学科建设。团队是一个比较泛的概念，可以是几个人、一批人为完成预定工作或目标而组合在一起的群体。一般的团队可以通过行政手段来进行组团，但科研创新团队一般不能通过行政的手段来组织，而是科研工作中逐步形成的。1、创新团队建设的背景和意义持续发展的科研创新团队人才队伍项目和经费特色鲜明的研究长期合作资源共享三、关于创新团队建设的相关思考和建议2、科研创新团队构成要素

科技创新团队的主要构成和作用领导者、科研经费、仪器设备、平台条件=主体+基础共同愿景、目标任务、团队文化=内部动力+外部激励创新团队三、关于创新团队建设的相关思考和建议实体性要素精神性要素共同性团队的所有成员具有相对集中特色鲜明的研究方向和共同研究的科学问题，即对所研究的问题或内容有共同的兴趣和认识。团队的成员是共同参与项目的研究，其同分享项目的经费与成果。共享性三、关于创新团队建设的相关思考和建议自然性在长期的合作的基础上自然形成的研究整体。结构性科研创新学术团队要有专业和年龄结构合理、科学思想活跃、优势互补的学术梯队，一般要1名学术带头人，3-5个核心成员和3-5名学术骨干。要有在某一研究领域前沿具有明显的创新潜力，能源源不断地提出创新的思想、方法和技术。创新性三、关于创新团队建设的相关思考和建议稳定性科研创新学术团队是以项目为纽带而形成的，作为一个团队必须有长期的、稳定的研究方向，必须有足够的项目和经费。

三、关于创新团队建设的相关思考和建议3、科研创新团队和学科团队的区别

学科包含至少3个以上的研究方向，科研创新团队一般只是在某一方向或某一方向的某一领域开展研究。当然学科也可以是一个团队，我们称为学科团队，他应该是由若干个科研团队组成的集合体。三、关于创新团队建设的相关思考和建议4、科研创新团队带头人基本要求

学术带头人或队长应该有比较深厚的学术积累，并有相应的组织管理能力和团队精神，在主攻研究方向上有良好的研究基础，并已取得突出的成就，主持完成过国家级的项目或省市重大项目，获得过有重要影响的科研成果，有较高的知名度。创新团队类型BECDA国家教育部设立的“长江学者和创新团队发展计划”国家自然科学基金委设立的“创新研究群体科学基金”湖北省自然科学基金委设立的“湖北省自然科学基金创新团队项目”湖北省教育厅设立了“湖北省高等学校科技创新团队计划”黄石市？湖北师范学院？设立“创新学术团队”项目计划？三、关于创新团队建设的相关思考和建议5、团队类型

团队目标不明确，存在拼凑现象。领军人物缺乏，合理梯队难以形成。经费投入不足，缺乏科学管理。成员缺乏沟通，文化建设较为薄弱。6、我校创新团队建设的基本现状、存在问题及成因分析

三、关于创新团队建设的相关思考和建议

建立科学规划，加强平台建设(如前所述)。引进培养并举，构建合理团队。优秀的团队需要强调学科汇聚，重视学科交叉和专业融合，改善团队学缘结构。在注重引进的同时，也加强对现有人员的培养。(化环学院的例子)7、对我校创新团队建设和发展的建议和思路三、关于创新团队建设的相关思考和建议政策层面上，要结合重点、优势学科、重点实验室建设，整合资源、凝练方向，凝集力量促进各类科研团队形成(包括研究型和应用型科研团队)，并加大开放交流力度。多方筹措资金，建立管理机制。拓展资金渠道(国家、部委、省、市、校)，加强产学研结合，促进科技成果转化。结合各级各部门的创新（人才）团队计划项目的申报，动员、鼓励已有一些研究基础和合作历史的教师组建团去申报这些团队计划项目，形成示范。7、对我校创新团队建设和发展的建议和思路三、关于创新团队建设的相关思考和建议制定有助于团队形成和成长的创新机制，包括完善投融资机制、客观公正、科学合理的评价体系、团队协作机制、目标管理机制和政策保障机制等；继续制定和推进“创新团队培养计划”，继续强化对团队的培育和孵化，以加速团队的形成和成长。强化沟通理念，建设团队文化。文化底蕴和包容精神是团队的灵魂。要大力宣传团队精神，各级各类项目申报中强调团队意义，让团队的概念深入人心，从而实现从“小作坊”走向大团队。7、对我校创新团队建设和发展的建议和思路三、关于创新团队建设的相关思考和建议引申1：科研和团队的文化底蕴泡菜坛子理论引申2：科学研究中的包容精神引申3：科研需要的体制机制创新——自张开焱教授四、个人的一些思考和体会——泡菜坛子理论善于分享讲究奉献主动退让团队精神群雄携手，无往不利。恶虎难敌群狼，群狼能败狮。众人拾柴火焰高。分享是聪明的生存之道正确定位，主动退让