马哲03-04第二学期A卷

马哲03-04第二学期A卷马哲03-04第二学期A卷马哲03-04第二学期A卷资料仅供参考文件编号：2022年4月马哲03-04第二学期A卷版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：华南理工大学2003～2004学年度第二学期《马克思主义哲学原理》统考试题（A卷）专业__________________姓名_______________学号_____________成绩_____________单项选择题：（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，填在答题纸的相应题号的空格内。每小题1分，共20分）1、在生产方式内部各要素中，最活跃、最革命的要素是（）。A、生产力B、产品的分配形式C、生产关系D、生产资料所有制形式2、历史人物对社会发展的作用表现在（）。A、对历史发展起决定作用B、在人类历史进程中留下明显的印记C、改变历史发展的方向D、超越历史条件的限制3、资产阶级人性论的主要缺点是（）。A、肯定人的价值B、重视人的自由C、主张发展人的个性D、脱离人的社会关系来考察人4、火是万物本原的观点是属于（）。A、唯心主义的观点B、机械唯物主义的观点C、自发的或朴素的唯物主义的观点D、主观唯心主义的观点5、物质的唯一特性是（）。A、运动性B、规律性C、可知性D、客观实在性6、哲学上的两大基本派别是指（）。A、主观唯心主义和客观唯心主义B、辩证法和形而上学C、唯物主义和唯心主义D、可知论和不可知论7、世界物质统一性原理要由（）。A、真理的发展规律来证明B、唯物主义一元论来证明C、逻辑推理来证明D、自然科学和哲学的长期发展来证明8、两种不同的意识的能动作用是指（）。正确的意识有能动作用，错误的意识没有能动作用正确意识的能动作用大，错误意识的能动作用小正确的意识能引出正确的行动，促进事物的发展；错误的意识引出错误的行动，阻碍事物的发展正确意识和错误意识都是对客观世界的反映，因此，它们对事物的发展起着相反相成的促进作用9、唯物辩证法的实质和核心是（）。A、对立统一规律B、质量互变规律C、否定之否定规律D、世界的物质统一性原理10、对事物发展动力的看法，形而上学主张（）。A、事物的“自己运动”B、事物内部矛盾引起事物运动C、外力的推动D、事物内外矛盾的共同推动11、事物的否定方面是指（）。A、事物内部矛盾的次要方面B、事物内部促使其走向灭亡的方面C、事物内部消极的方面D、事物内部处于被决定、被支配的方面12、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于割裂了（）。A、矛盾的同一性和斗争性的关系B、矛盾的普遍性与特殊性的关系C、主要矛盾和非主要矛盾的关系D、矛盾的主要方面和次要方面的关系13、“整体大于部分之和”反映了唯物辩证法的（）。A、系统、联系的观点B、分析的观点C、重点论D、均衡论14、必然性同规律性是（）。A、同一序列的范畴B、两个对立的范畴C、不同程度的范畴D、习惯性的联想15、辩证唯物主义认识论的首要的、基本的观点是（）。A、矛盾的观点B、物质的观点C、实践的观点D、发展的观点16、唯物辩证法的总特征是（）。A、联系的观点和发展的观点B、否定的观点C、矛盾的观点D、物质第一性，意识第二性的观点17、“仁者见仁，智者见智”这说明：A、意识是主体的自由创造B、意识不受认识客体的制约C、意识受主体状态的影响D、意识的内容和形式是主观的18、社会规律与自然规律的共同点是（）。它们都是不包含偶然性的必然过程它们的实现都是无需人参与的客观过程它们都是不以人的意志为转移的客观物质运动过程它们都是通过人有意识有目的的活动而起作用的。19、社会基本矛盾运动的最终原因是（）。A、生产关系的发展B、生产力的发展C、上层建筑的发展D、经济基础的发展20、《国语·郑语》写道：“先主以土与金木水火杂，以成百物”；朱熹提出：“未有天地之先，毕竟是先有理”。这是（）。主观唯心主义和客观唯心主义两种不同观点古代朴素唯物主义和主观唯心主义两种不同观点古代唯物主义之中两种不同派别的观点古代朴素唯物主义与客观唯心主义两种不同观点双项选择题：（在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答案，填在答题纸的相应题号的空格内，正确答案未选全或有选错的该小题无分。每题2分，共20分）1、马克思主义哲学和具体科学之间的关系表现为（）。马克思主义哲学为各门具体科学研究提供科学的世界观和方法论的指导马克思主义哲学以各门具体科学为基础，概括和总结各门具体科学的新成果马克思主义哲学是整体，各门具体科学是部分马克思主义哲学是绝对真理，各门具体科学是相对真理马克思主义哲学是内容，各门具体科学是形式2、哲学上的二元论在世界统一性问题上的基本观点是（）。A、认为世界的本原是物质的B、认为世界统一于物质C、认为世界的本原是精神的D、否认世界的统一性E、认为世界有精神和物质两个本原3、马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是A、理论就是巨大的物质力量B、理论对实践有指导作用C、理论不能代替实践D、理论可以决定一切E、理论对实践不起作用4、在量变质变互相转化的关系上，有下列几种错误观点（）。A、进化论B、庸俗进化论C、相对论D、不可知论E、激变论5、矛盾是事物发展的动力，因此（）。矛盾越多越能推动事物发展矛盾的同一性和斗争性相结合才能推动事物发展矛盾得到正确解决才能推动事物发展矛盾得到调和才能推动事物发展人为制造一些矛盾就能推动事物发展6、在我国，每年2—7月气温逐渐升高的必然性，是（）。气温变化中大量偶然性的表现形式气温变化中离开大量偶然性的必然性与气温变化中大量偶然性相联系的必然性为气温变化中大量偶然性开辟道路的必然性通过气温变化中大量偶然性表现出来的必然性7、感性认识和理性认识的相互联系体现在（）。感性认识是对事物本质的、全面的、内部联系的认识理性认识是对事物现象的、片面的、外部联系的认识理性认识依赖于感性认识感性认识必然要上升到理性认识，才能透过现象深入事物的本质理性认识产生感性认识8、在下列命题中，属于客观唯心主义的哲学观点是世界统一于存在B、世界是观念的集合C、世界是绝对观念的异化D、世界是上帝意志的创造物E、物是感觉的复合9、生产资料所有制是生产关系的基础，是由于它决定着（）。A、人们在生产过程中的地位和相互关系B、生产关系具体形式的多样性C、产品分配形式D、企业管理水平的高低E、产品质量的优劣10、当前我国农村实行多种形式的联产承包责任制是（）。A、主观意志决定的生产关系适合生产力状况规律的客观要求生产关系适合生产力状况规律的生动体现生产关系落后于生产力的表现E、违背生产关系适合生产力状况规律的多项选择题：（在每小题的五个备选答案中选出三至五个正确的答案，填在答题纸的相应题号的空格内，正确答案未选全或有选错的该小题无分。每题2分，共10分）1、实践作为检验真理的标准具有相对性，这是指()。并非只有实践才是检验真理的标准已被实践证实的真理，不可能被新的实践所推翻每一个历史阶段的具体实践，都不能完全证实一切认识是否具有真理性即使已被实践证实的真理性认识，也还要继续接受新的实践的检验任何实践都有历史的局限性2、辩证唯物主义认为静止是（）。A、绝对不动B、运动的一种特殊状态C、运动过程中的暂时稳定和平衡状态D、事物仍然保持自身的性质E、事物处在量变阶段3、社会意识相对独立性的表现是（）社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步社会意识和社会经济水平之间发展的不平衡性社会意识的发展具有历史继承性各社会意识形式之间的相互作用和相互影响社会意识对社会存在具有能动的反作用4、对人的价值的正确看法是（）人是价值的主体又是价值的客体人的价值是自我价值和社会价值的统一人的价值是贡献和满足的统一人的价值是功利价值和伦理价值的统一人的价值的实现要靠个人奋斗5、现象和本质的区别在于（）现象是个别的，本质是一般的B、现象是外在的，本质是内在的C、现象凭感觉可感知，本质要靠思维来把握D、现象易逝多变，本质相对稳定E、现象是相对的，本质是绝对的判断题：（判断下列每小题的正误，用A或B填在答题纸的相应题号的空格内。每题2分，共10分）1、别人的意识对我来说是客观存在的，因此别人的意识是物质的。（）A、正确B、错误2、一切运动、变化都是事物的发展。（）A、正确B、错误3、“偶然性是科学的敌人”。（）A、正确B、错误4、“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”。请判断：（）。A、正确B、错误5、“一切历史都是思想史”。（）A、正确B、错误材料分析选择题：（分析所给材料，选择正确答案，填在答题纸的相应题号的空格内，正确答案未选全或有选错的该小题无分。每题2分，共10分）1、恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。……美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了想得到耕地，把森林都砍完了，但是他们梦想不到，这些地方今天竟因此成为荒芜不毛之地……这种事情发生得愈多，人们愈会重新地不仅感觉到，而且也认识到自身和自然界的一致，而那种把精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体对立起来的荒谬的、反自然的观点，也就愈不可能存在了。”恩格斯在《自然辩证法》中的这段话提出了这样一些思想（）。Ａ、人类应通过征服自然而成为自然的统治者Ｂ、人类破坏生态环境必然要受到惩罚Ｃ、人类和自然是不可分割的统一体Ｄ、自然界不是人类的敌人Ｅ、人类与自然和谐相处的价值观将取代反自然的价值观2、达尔文在《物种起源》一书中，讲了这样一个例子：猫、田鼠、熊蜂、蝴蝶花，在自然界中是种属相距甚远的动植物。然而人们却发现，有些地方猫多蝴蝶花也多这一奇怪现象。原来，猫吃田鼠，猫多则田鼠少；田鼠毁掉蜂窝，田鼠少则熊蜂多；熊蜂能替蝴蝶花传递花粉，熊蜂多则蝴蝶花繁茂。这个例子生动地表现了（）。事物之间的相互联系和作用B、自然界中的动植物被一种关系复杂的网联系在一起C、物质世界无不处在普遍联系和相互制约之中D、物质世界神秘莫测，不可言喻E、物质世界是循环发展的3、列宁曾讽刺唯心主义是“无头脑的哲学”，借此阐明（）。A、人脑是思想的源泉B、人脑是思维的物质器官C、意识是人脑的机能D、意识具有能动作用E、意识依赖于人脑这种高度精密的物质4、《老子》第六十四章说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”《荀子·劝学》说：“不积小流，无以成江海”。这两句话说明了（）。A、量变是质变的必要前提B、质变是量变的必要准备C、质变是量变的必然结果D、量变是质变的必然结果E、量变是质变的基础5、古代人们的认识，古代的科学，首先取决于当时的农业生产和手工业生产的需要，也在相当程度上受统治阶级的需要特别是战争的需要所制约。古代的天文学、力学、数学就是这样发展起来的。修建水利灌溉工程、帝王宫殿和坟墓、神庙和教堂、城堡和战舰，是古代的人们所进行的规模较大的实践活动。这些活动提出的问题，构成了古代力学和数学的主要研究内容。十七、十八世纪自然科学的兴起，取决于当时生产技术蓬勃发展的要求。航海特别是远洋航海需要根据天体的位置精确地确定经纬度，矿井抽水需要尽可能提高抽水扬程，战争中枪炮的制造需要计算弹道和落点……。近代力学，归根到底是由于有这样一些实际问题需要解决而发展起来的。恩格斯指出：“资产阶级为了发展它的工业生产，需要有探索自然物体的物理特性和自然力的活动方式的科学。”科学发展这一历史印证了（）。劳动实践创造了人和人的认识科学研究的任务，科学工作的课题，是由实践的需要提出的科学家和理论的“求知欲”“好奇心”，显然不能对科学的发展起到什么推动作用科学研究没有相对独立性，它总是受到实践的决定认识的目的在于指导实践综合分析题：（将答案写在答题纸上，每题15分，共30分）1、中国共产党在“十六”大政治报告中指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界”。请依据该段论述，试用辩证唯物主义认识论的有关原理说明如何正确对待马克思主义、毛泽东思想。2、关于人民群众在历史上的作用问题，历史上的哲学家、思想家有不同的回答。现将有关材料摘录如下：材料1孟轲说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀况认为：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’。”材料2梁启超说；“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“舍英雄几无历史”。胡适说：英雄人物“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头，也许可以引起几十年的血战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦”。材料3黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“世界精神”，伟大人物是“世界精神的代理人”；拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。请回答：（1）材料1的合理思想和局限性。（2）分别指出材料2和材料3的不同思想倾向和共同本质。（3）简述历史唯物主义的群众史观。华南理工大学2003～2004学年度第二学期《马克思主义哲学原理》统考答案（A）一、单项选择题（每小题1分，共20分。）12345678910ABDCDCDCAC11121314151617181920BBAACACCBD二、双项选择题（每题2分、共20分。）12345678910A、BD、EB、CB、EB、CC、EC、DC、DA、CB、C三、多项选择题（每题2分、共10分。）12345C、D、EB、C、D、EA、B、C、D、EA、B、C、DA、B、C、D四、判断题（每题2分，共10分）。12345BBBAB五、材料分析选择题（每题2分，共10分。）12345B、C、EA、B、CB、C、EA、C、EA、B、E六、综合分析题：1、（1）辩证唯物主义认识论是革命的能动的反映论。人的认识来自实践，又随着实践的发展而发展，通过实践与认识的矛盾运动，达到主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一。（2）真理既是绝对的又