【原创】幼儿园小班下学期期末家长会发言稿

【原创】幼儿园小班下学期期末家长会发言稿幼儿园小班下学期期末家长会发言稿尊敬的各位家长朋友们：首先对各位家长能抽出时间来参加我们的家长会，表示衷心地感谢。作为一名老师，孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。所有今天我们有如期相聚在一起，一起分享孩子们这一个学期的进步，回顾我们本学期的教育教学工作，希望大家也手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议内容。首先先介绍一下今天会议的主要内容:一、班级工作总结二、家园工作三、暑假相关事宜一、班级工作总结.生活自理能力方面：通过一学年来的锻炼与学习，幼儿生活自理能力得到提高。能够自己吃饭，自己的事情自己做。幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，我们要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。.行为习惯方面：这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收回整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收回玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。.教育教学方面:(1)本学期，我们开展了“汽车叭叭叭”、“我的幸福之家两大主题活动，在家长的配合与支持下，我们的两大主题活动顺利开展。(2)严格按照学期教学计划开展五大领域和三大游戏活动。数学：我们认识了基本图形，正方形、三角形、圆形；认识了5以内的数，并能手口一致的进行点数，能按数取物、按物取数；能按颜色、大小的特征，进行ABAB、ABCABC的规律排序，感知物体排序的规律美；能辨别里外空间方位，用“在的里面(外面)”进行表述；初步理解早晨和晚上，知道自己在早晨和晚上的主要活动；能区分长短不同的两个物体，能运用“长”和“短”表述比较的结果；能按长短标志将3—4个物体进行正逆排序；能按长短的标志分类；区分高矮不同的两个物体，能运用"高''和"矮''表述比较的结果；会按标志将3—5个不同高矮的物体进行正逆排序；能按高矮标志分类等等知识点。科学：喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣;对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征；认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多样性的；能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙的特性；能感知和体验天气对自己生活和活动的影响；初步了解和体会动植物和人们生活的关系；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜大自然,有初步的环保意识。语言：能够根据图片内容进行讲述；正确翻阅图书；学会倾听。音乐：我们学习了《小燕子》、《妈妈我要亲亲你》、《大鼓小鼓》、《不倒翁》、《看样学样》、《迷路的小花鸭》、《小老鼠上灯台》、《小朋友想一想》、《打电话》等歌曲。孩子们喜欢唱歌，喜欢表演，在快乐中学习。美术：我们学习对角折，锻炼小手肌肉，对折纸活动感兴趣；尝试用各种模具刻印不同形状，体验泥塑活动的乐趣；尝试有规则（一上一下或一左一右）的涂色方法，积累涂色经验;学习用水彩笔画长短竖线、螺旋线、圆圈；能用圆形、长方形表现汽车的主要特征；学习各种撕贴、剪贴、装饰、点画等基本技能。社会：在成人指导下，不争抢、不独霸玩具；与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解；自己能做的事情，愿意自己做；喜欢承担一些小任务；对人有礼貌，能不随便打扰别人；能感受开心，体验集体生活的乐趣；学会不挑食，知道生病要吃药、打针；懂得保护五官的基本方法；具有自己洗手、喝水、吃饭、入厕、穿*服、收放玩具等生活自理能力；养成不乱扔垃圾的好习惯；知道不跟陌生人走，懂得粗浅的自我保护常识和方法;能自觉少喝饮料，多喝白开水。健康：练习舀、抓、穿、切、按、倒、旋、夹、折、扣等小肌肉动作；练习以按指令走、四散跑、爬、滚球、抛球、拍球等为主的基本动作，体验参与体育游戏的乐趣；能按指令轻轻走、学会一个跟着一个走；能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离；能快跑15米左右，四散跑时能躲避他人的碰撞；能手膝着地爬行，提高四肢动作的协调性，锻炼肌肉力量；能身体平稳地双脚连续向前跳，能单脚连续向前跳2米左右；能双手向上抛球，能单手将沙包向前投掷2米左右；能双脚灵活交替上下楼梯。安全：本学期开展了防踩踏演练、防地震演练。进行了“防溺水”“食品安全”等专题教育活动；开展了集中教学活动《药丸不是糖豆豆》、《预防流感》、《危险的小圆珠》、《我会*》、《会咬人的电》、《咬人的缝隙》、《不跟陌生人走》、《保护五官》、《一个跟着一个走》、《认识安全标志》等课程。还利用餐前餐后生活活动时间对幼儿进行安全小故事分享。通过一系列的安全教育活动，幼儿对安全有了基本认识，学会了基本的自我保护方法。但是安全教育如细水长流,需要时时教育、时时警惕。结构游戏：我们本学期学习了热带鱼、老鼠、房子、圣诞树、皇冠、妈妈的项链、花环、圆形眼睛、小鸡、企鹅、小兔子、苹果、葫芦、萝卜、菠萝等拼插游戏。表演游戏：开展了《小兔乖乖》、《小铃铛》、《小猪变干净》等表演游戏。结合我们的舞台表演，孩子在表演中获得自信和快乐。角色游戏：我们开展了银行、超市、小吃店、幼儿园等角色游戏。通过角色游戏，丰富了幼儿生活经验，发展幼儿的想象力和创造力。三、家园工作。.家访工作。本学期，我们对班级百分之三十的家庭进行了入户走访活动，剩下的家庭，我们通过约谈、微信、电话等方式进行了家访活动。还没有入户的家庭，我们将在中班时继续。家访工作是促进家园联系、沟通的重要手段，我们要充分利用家访这一渠道，及时进行家园沟通。.促进家园有效沟通。.本学期家园工作成果。本学期，我们顺利完成了购买园服和帽子等活动，这和家长的配合和支持是分不开的，感谢你们的配合。这里特别感谢我们班的家委范星熠妈妈，有了她的帮助，我们的工作开展起来就顺利许多，希望大家以后一如既往的支持我们。四、暑假相关事宜。.暑假放假时间：2019年6月26日结束本学期课程，6月27日开始暑假，9月1日开学注册。.暑假是孩子们喜欢的假期，也是孩子与父母一起交流的好机会，为了让孩子度过一个健康、愉快、平安的假期，请家长做好以下工作：（1）科学合理安排孩子的假期作息时间，保持健康有序的生活常规。如规定幼儿每天看电视的时间；坚持午休、早睡早起习惯等等。（2）多带孩子外出参加一些有益的活动，如：爱心公益活动、绿色骑行、有氧运动。有条件的家长可以计划带幼儿去周边玩一玩，开拓孩子的眼界。（3）做好幼儿暑假安全教育工作。适时对孩子进行交通、水、火、电、饮食卫生等方面的安全教育，让孩子懂得一些安全防范知识；告诫幼儿不要私立下河玩水或者游泳，预防溺水事故的发生；外出游玩要教育幼儿紧跟家长，不私自乱跑，防拐防骗；雷雨天气懂得基本的自我保护常识；尽量不要单独让幼儿一个人在家，外出要有大人陪同。(4)鼓励孩子在家中参与家务劳动，做自己力所能及的事，并能协助成人为别人服务，提高孩子的自理能力和责任意识。(5)每天抽出一定的时间，陪孩子一起阅读或游戏