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文档简介

模块02Flash强大的绘图功能（第3课时）

教学实践过程教学内容教学环节教学时间分配教师活动学生活动教学设计意图项目任务2-2基本绘图工具和修改图形工具新知识的讲授15分钟教师逐一讲解本任务内容。1、综合绘图工具一一绘制闹钟图形学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握综合运用各类工具绘图的方法。项目任务2-3综合运用分析任务5分钟绘制图形是创作Flash动画的基础,在制作Flash动画之前，需要对Flash动画中的物体、场景、角色进行设计和制作，结合Flash的四类主要绘图工具，搭配上Flash的常用工作面板，即可绘制出栩栩如生的动画角色和场景。学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体会不同工具的特性，激发学生的学习兴趣。新知识的讲授15分钟教师逐一讲解本任务内容。1、综合运用一一绘制卡通娃娃学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握综合绘图方法。初次体验，自主探究，教师引导5分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。动手做（绘制卡通娃娃）自主练习5分钟教师给学生提供图片素材及完成作品后的效果图，让学生动手练习学生利用教师提供的素材及最终效果图一步步认真练习。通过实际操作。来强化知识点的学习。教学效果评价可从以下几方面进行评价：.学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。.学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。.各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。.学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通，在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。.如果

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