27届沪教版九上化学复习训练题-物质的性质与变化

第1页（共1页）27届沪教版九上化学复习训练题——物质的性质与变化一．选择题（共12小题）1．（2026•文昌二模）2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是（）A．采摘莲藕 B．莲藕捣碎成糊 C．三昧真火塑肉身 D．刻刀雕琢人形2．（2026•安平县校级开学）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．氮气用作食品保护气 B．镁粉用于制作烟花和照明弹 C．稀有气体用于制造电光源 D．氢气用作高能燃料3．（2026•安平县校级开学）下列关于化学变化和物理变化的说法，正确的是（）A．物理变化和化学变化一定同时发生 B．在物理变化中一定发生化学变化 C．在化学变化中一定同时发生物理变化 D．有发光、放热现象的变化一定是化学变化4．（2026•包头一模）《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是（）A．秫稻必齐——备好优质粮食 B．水泉必香——选择优良水质 C．陶器必良——挑选精良容器 D．火齐必得——适宜温度下发酵5．（2026•郸城县校级开学）下列诗句的描述中，只隐含物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．干锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开6．（2026•常州）水是生命之源。下列属于水的化学变化的是（）A．蒸发 B．结冰 C．蒸馏 D．电解7．（2026•宿迁）下列物质的用途与物理性质有关的是（）A．铜作导线 B．木炭作燃料 C．稀盐酸除铁锈 D．生石灰作干燥剂8．（2026•楚雄州一模）下列云南省省级非物质文化遗产项目中涉及的变化属于化学变化的是（）A．腾冲藤编 B．景洪葫芦雕刻 C．石林撒尼族刺绣 D．临仓碗窑烧造9．（2026•宝丰县模拟）中华民族的传统工艺为人类文明进步作出了巨大贡献。下列传统工艺中涉及化学变化的是（）A．蚕丝织布 B．海水晒盐 C．烧制陶瓷 D．玉石雕刻10．（2026•辽宁校级模拟）下列过程中，利用了化学反应产生能量的是（）A．电车充电 B．干冰制冷 C．风力发电 D．火箭发射11．（2026•濮阳二模）《天工开物》中记载酿酒工艺，下列过程一定发生化学变化的是（）A．粮食淘洗 B．粮食晒干 C．密封发酵 D．蒸馏出酒12．（2026•汉南区模拟）湖北非物质文化遗产丰富多彩，下列非遗技艺的制作过程中，主要发生化学变化的是（）A．丝线刺绣 B．雕刻船模 C．黄酒酿造 D．雕花剪纸二．填空题（共2小题）13．（2025秋•朔州月考）用下列序号填空：①矿石粉碎②火药爆炸③水是无色液体④铜能在潮湿的空气中生成铜绿⑤酒精燃烧⑥冰化成水⑦汽油易挥发⑧用高粱酿酒⑨电灯通电后发光、发热⑩铜抽成铜丝（1）属于物理变化的是；（2）属于化学变化的是；（3）属于物理性质的是；（4）属于化学性质的是。14．（2025秋•凉州区期中）在下列空格里填上正确的序号：①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质；⑤用途。（1）硫磺是一种淡黄色固体，不溶于水；（2）取少量硫磺，加热，硫磺熔化成黄色液体；（3）继续加热，硫磺在空气中燃烧生成一种有特殊气味的气体；（4）这说明硫磺具有可燃性；（5）硫磺可用于制作火药。三．科学探究题（共1小题）15．（2025秋•利津县期中）化学现象中常伴随发光、发热现象，如燃烧，但化学学习小组认为有发光、放热现象的变化却不一定是化学变化，并针对该问题展开讨论和验证。【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？【做出猜想】（1）猜想一：；猜想二：不一定都是化学变化；猜想三：都不是化学变化。【进行实验】（2）实验实验步骤实验现象实验分析实验结论1将的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察。a烧杯内壁上出现水珠；b用手触摸烧杯，有的感觉。由a现象可知蜡烛燃烧生成的新物质是，蜡烛燃烧为化学变化。猜想二正确2观察通电前、中、后的白炽灯（灯丝为钨丝）a通电前：灯丝为银白色固体；b通电中：发出白光，用手触摸灯泡，感觉；c通电后：灯丝为银白色固体。由现象可知白炽灯通电发光没有新物质生成，是物理变化。【实验结论】（3）猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是。

答案一．选择题（共12小题）1．（2026•文昌二模）2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是（）A．采摘莲藕 B．莲藕捣碎成糊 C．三昧真火塑肉身 D．刻刀雕琢人形【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、采摘莲藕过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B、莲藕压成泥过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；C、三昧真火塑肉身过程中有新物质生成，属于化学变化，故C符合题意；D、刻刀雕琢人形过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。故选：C。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2．（2026•安平县校级开学）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．氮气用作食品保护气 B．镁粉用于制作烟花和照明弹 C．稀有气体用于制造电光源 D．氢气用作高能燃料【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。【解答】解：A.氮气用作保护气是利用氮气的化学性质不活泼，属于化学性质，故A错误；B.镁粉制作烟花和照明弹利用镁燃烧时发出耀眼白光的性质，燃烧属于化学变化，对应化学性质，故B错误；C.稀有气体制作电光源是利用稀有气体充入灯泡中会发出不同颜色的光，属于物理性质，故C正确；D.氢气用作高能燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质，故D错误。故选：C。【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。3．（2026•安平县校级开学）下列关于化学变化和物理变化的说法，正确的是（）A．物理变化和化学变化一定同时发生 B．在物理变化中一定发生化学变化 C．在化学变化中一定同时发生物理变化 D．有发光、放热现象的变化一定是化学变化【分析】两类变化的本质区别：物理变化无新物质生成，化学变化有新物质生成。【解答】解：A、物理变化可独立发生，例如水蒸发仅为状态改变，无新物质生成，属于纯物理变化，没有伴随化学变化，故A错误。B、根据上述A项分析可知物理变化中可以没有化学变化，故B错误。C、化学变化过程中往往伴随物质的状态、形状、颜色等物理性质改变，例如蜡烛燃烧（化学变化）的同时会伴随蜡烛熔化（物理变化），因此化学变化中一定同时发生物理变化，故C正确。D、发光放热的变化不一定是化学变化，例如灯泡通电发光放热，无新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查化学变化和物理变化的基本特征等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。4．（2026•包头一模）《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是（）A．秫稻必齐——备好优质粮食 B．水泉必香——选择优良水质 C．陶器必良——挑选精良容器 D．火齐必得——适宜温度下发酵【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、秫稻必齐﹣﹣备好优质粮食，是收集原料，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、水泉必香﹣﹣选择优良水质，是选择物质过程，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、陶器必良﹣﹣挑选精良容器，是选择容器，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、火齐必得﹣﹣适宜温度下发酵，发酵有酒精生成，属于化学变化，故D正确。故选：D。【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。5．（2026•郸城县校级开学）下列诗句的描述中，只隐含物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．干锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开【分析】有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化，据此分析判断。【解答】解：A.野火烧不尽，春风吹又生，包含着物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故错误；B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故错误；C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，包含着碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故错误；D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开，忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开.塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确。故选：D。【点评】本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。6．（2026•常州）水是生命之源。下列属于水的化学变化的是（）A．蒸发 B．结冰 C．蒸馏 D．电解【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。【解答】解：A、水蒸发过程，是由液态变为气态，没有生成新物质，属于物理变化，故A错；B、结冰是由液态变为固态，只是状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化，故B错；C、水的蒸馏是由液态变为气态，再冷凝成液体，没有生成新物质，属于物理变化，故C错；D、电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故D正确。故选：D。【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。7．（2026•宿迁）下列物质的用途与物理性质有关的是（）A．铜作导线 B．木炭作燃料 C．稀盐酸除铁锈 D．生石灰作干燥剂【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。【解答】解：A、铜作导线利用铜的导电性，导电性属于物理性质；故选项正确；B、木炭作燃料利用木炭的可燃性，可燃性属于化学性质；故选项错误；C、稀盐酸除铁锈利用盐酸可与铁锈主要成分Fe2O3发生化学反应的性质，属于化学性质；故选项错误；D、生石灰作干燥剂利用CaO可与水反应生成Ca（OH）2的性质，属于化学性质；故选项错误；故选：A。【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。8．（2026•楚雄州一模）下列云南省省级非物质文化遗产项目中涉及的变化属于化学变化的是（）A．腾冲藤编 B．景洪葫芦雕刻 C．石林撒尼族刺绣 D．临仓碗窑烧造【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【解答】解：A.腾冲藤编只是对藤条进行编织，改变了藤条的形状，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B.景洪葫芦雕刻是对葫芦进行雕刻，改变了葫芦的形状，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；C.石林撒尼族刺绣是对布料进行刺绣，改变了布料的外观，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；D.临仓碗窑烧造过程中，泥土等原料经过高温烧制变成陶瓷，有新物质生成，属于化学变化，故D符合题意；故选：D。【点评】本题难度简单，主要考查了化学基本概念中的化学变化和物理变化的区分，同时结合了云南省省级非物质文化遗产项目这一具有地方特色的内容，将化学知识与生活实际、地方文化相结合，让学生理解物质的变化是有本质区别的，同时也能增强学生对地方文化的认同感和自豪感，体现了化学学科与人文社会的融合。9．（2026•宝丰县模拟）中华民族的传统工艺为人类文明进步作出了巨大贡献。下列传统工艺中涉及化学变化的是（）A．蚕丝织布 B．海水晒盐 C．烧制陶瓷 D．玉石雕刻【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、蚕丝织布没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、烧制陶瓷，陶瓷是新物质，属于化学变化；故选项正确；D、玉石雕刻没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：C。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。10．（2026•辽宁校级模拟）下列过程中，利用了化学反应产生能量的是（）A．电车充电 B．干冰制冷 C．风力发电 D．火箭发射【分析】A.根据电车充电是电能转化为化学能储存起来来分析解答；B.根据干冰制冷利用干冰升华吸热来分析解答；C.根据风力发电利用风能转化为电能来分析解答；D.根据火箭燃料燃烧发生化学反应并放出能量来分析解答。【解答】解：A.电车充电时需要输入电能，将电能转化为化学能储存起来，不是利用化学反应产生能量，故A说法不正确；B.干冰制冷利用干冰升华吸收热量，属于物理变化，不是利用化学反应产生能量，故B说法不正确；C.风力发电利用风的动能转化为电能，不是利用化学反应产生能量，故C说法不正确；D.火箭发射时燃料燃烧发生化学反应，放出大量能量，故D说法正确；故选：D。【点评】判断能量来源时，应区分化学反应放热与物理过程中的能量转化。燃料燃烧能通过化学反应放出能量，而充电、制冷和风力发电不属于这种情况。11．（2026•濮阳二模）《天工开物》中记载酿酒工艺，下列过程一定发生化学变化的是（）A．粮食淘洗 B．粮食晒干 C．密封发酵 D．蒸馏出酒【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、粮食淘洗没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、粮食晒干没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、密封发酵过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；故选项正确；D、蒸馏出酒没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：C。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。12．（2026•汉南区模拟）湖北非物质文化遗产丰富多彩，下列非遗技艺的制作过程中，主要发生化学变化的是（）A．丝线刺绣 B．雕刻船模 C．黄酒酿造 D．雕花剪纸【分析】物理变化：没有新物质生成的变化，通常表现为物质的形状、状态等的改变，如丝线刺绣、雕刻船模、雕花剪纸过程中，只是物体的形状改变，物质本身没有变化；化学变化：有新物质生成的变化，黄酒酿造过程中，原料经过微生物发酵产生了酒精等新物质，属于化学变化。【解答】解：A.丝线刺绣是将丝线通过针线的穿梭，在织物上绣出各种图案，整个过程只是丝线的位置发生了改变，丝线和织物本身的物质种类并没有发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B.雕刻船模是通过工具对木材等材料进行切削、打磨等操作，使其形状逐渐变成船模的样子，在这个过程中，只是材料的形状发生了改变，材料本身的化学性质和物质种类都没有改变，，属于物理变化，故B不符合题意；C.黄酒酿造过程中，以谷物等为原料，利用微生物（如酵母菌等）的发酵作用，在发酵过程中，谷物中的淀粉等物质会在微生物的作用下发生一系列复杂的化学反应，最终生成酒精等新物质，有新物质生成，属于化学变化，故C符合题意；D.雕花剪纸是将纸张通过剪刀或刻刀等工具剪成各种花纹图案，这个过程仅仅是纸张的形状发生了变化，纸张的物质成分并没有改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意；故选：C。【点评】本题难度简单，考查学生对物理变化和化学变化概念的理解与区分，以湖北非物质文化遗产为情境，将化学知识与传统文化相结合，既考查了化学知识，又传播了地方文化，增强学生对传统文化的认知和对化学学科的兴趣。二．填空题（共2小题）13．（2025秋•朔州月考）用下列序号填空：①矿石粉碎②火药爆炸③水是无色液体④铜能在潮湿的空气中生成铜绿⑤酒精燃烧⑥冰化成水⑦汽油易挥发⑧用高粱酿酒⑨电灯通电后发光、发热⑩铜抽成铜丝（1）属于物理变化的是①⑥⑨⑩；（2）属于化学变化的是②⑤⑧；（3）属于物理性质的是③⑦；（4）属于化学性质的是④。【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等。【解答】解：①矿石粉碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；②火药爆炸，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化；③水是无色液体，颜色、状态均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质；④铜能在潮湿的空气中生成铜绿，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；⑤酒精燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；⑥冰化成水，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；⑦汽油易挥发，挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；⑧用高粱酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；⑨电灯通电后发光、发热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化；⑩铜抽成铜丝，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。故答案为：（1）①⑥⑨⑩；（2）②⑤⑧；（3）③⑦；（4）④。【点评】本考点考查了物理性质、化学性质、物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中。14．（2025秋•凉州区期中）在下列空格里填上正确的序号：①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质；⑤用途。（1）硫磺是一种淡黄色固体，不溶于水③；（2）取少量硫磺，加热，硫磺熔化成黄色液体①；（3）继续加热，硫磺在空气中燃烧生成一种有特殊气味的气体②；（4）这说明硫磺具有可燃性④；（5）硫磺可用于制作火药⑤。【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质和变化，性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等。【解答】解：（1）硫磺是一种淡黄色固体，不溶于水，描述的是物质的颜色、状态，溶解性，均不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质。（2）硫磺熔化成黄色液体，该过程中硫磺由固态变为液态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。（3）硫磺在空气中燃烧生成一种有特殊气味的气体，该过程涉及燃烧，有新物质二氧化硫生成，属于化学变化。（4）硫磺具有可燃性，是通过燃烧这一化学变化体现出的性质，属于化学性质。（5）硫磺可用于制作火药，属于物质的用途。故答案为：（1）③；（2）①；（3）②；（4）④；（5）⑤。【点评】本题难度不大，充分理解两种变化和两种性质的概念与区别、描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等是正确解答本题的关键。三．科学探究题（共1小题）15．（2025秋•利津县期中）化学现象中常伴随发光、发热现象，如燃烧，但化学学习小组认为有发光、放热现象的变化却不一定是化学变化，并针对该问题展开讨论和验证。【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？【做出猜想】（1）猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化；猜想三：都不是化学变化。【进行实验】（2）实验实验步骤实验现象实验分析实验结论1将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察。a烧杯内壁上出现水珠；b用手触摸烧杯，有发烫的感觉。由a现象可知蜡烛燃烧生成的新物质是水，蜡烛燃烧为化学变化。猜想二正确2观察通电前、中、后的白炽灯（灯丝为钨丝）a通电前：灯丝为银白色固体；b通电中：发出白光，用手触摸灯泡，感觉发烫；c通电后：灯丝为银白色固体。由现象可知白炽灯通电发光没有新物质生成，是物理变化。【实验结论】（3）猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是实验一中烧杯内壁上出现水珠（说明蜡烛燃烧生成了新物质——水），实验二中