高三二轮复习班会指导

二轮复习的作用其一，通过专题复习，能将知识系统化，利于知识的巩固与提升；其二，通过专题和综合测试训练，有利于提高基本能力和综合能力；其三，能提高应试水平，如审题技巧、答题技巧、应试心理素质，积累临场发挥经验等；其四，能增强答题的规范性；其五，能查缺补漏等。第1页，共11页。1.要重视和加强选择题的训练和研究（重视基础知识）。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答Ⅱ卷题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。选项，作为选择题区别于其他题型的一个明显标志，它既是考核学习能力的一种方法，同时也从某一个方面或角度给出了一定的提示。所以，我们要阅读好选项，研究好选项，还要利用好选项。第2页，共11页。2着力突破难点越是感觉难的地方越要集中专题突破。也就是怕什么我们就集中几个专题专门练什么，这样在培养良好的答题习惯、答题规范的同时，也有利于消除心理上的畏惧感，增强应对这类题的信心。第3页，共11页。

练习要达到一定的量无疑是必要的，但如果题量太大，沉溺于题海，虽做了大量的题目，但多数可能是生吞活剥，连滚带爬勉强做过去，以后遇到同样的问题，仍然有可能做不出来3.有效训练题量要求：减少练习数量，增加思考时间；不要一刀切，要有选择性。

做题要求：不做则已，做必到位，泛泛而做，不如不做；质量优先，以质求量，正确无误，快速规范。第4页，共11页。4注意加强三方面的训练（一）加强读题、审题和信息处理能力的训练（二）加强解题思维方法和思路的指导和训练（三）加强文字表述基本技能的培养和训练第5页，共11页。5加强反思出效益1）对审题的反思2）对知识的反思、3）对突破口的反思4）对解题过程的反思5）对解题规律的反思6）对解题方法多样化的反思7）对试题变形、变化的反思；学之道在于悟，教之道在于度第6页，共11页。6.坚持做到自习考试化在规定的时间内、独立、闭卷完成，途中不能中断，不能查阅课本、资料，直到自己认为会做的题完成后方可看书或问老师。要求做到：第7页，共11页。7.做好笔记（主要记录自己不会的基础知识，模糊不清的内容，重要题型的思路方法）一定要重视积累

8。做一做高考真题：第8页，共11页。做理综试题注意的几方面：1，先追求准确度，再提速度2，先易后难3，养成良好的答题习惯，选择题写完，就涂卡，然后按照自己的习惯答题4，时间分配好，在难题上不能纠缠第9页，共11页。我仔细我得分！我规范我高分！粗心比无知更可怕！习惯比聪明更重要！勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷！第10页，共11页。内容梗概二轮复习的作用其一，通过专题复习，能将知识系统化，利于知识的巩固与提升。二轮复习的作用其一，通过专题复习，能将知识系统化，利于知识的巩固与提升。其二，通过专题和综合测试训练，有利于提高基本能力和综合能力。其三，能提高应试水平，如审题技巧、答题技巧、应试心理素质，积累临场发挥经验等。1.要重视和加强选择题的训练和研究（重视基础知识）。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答Ⅱ卷题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。选项，作为选择题区别于其他题型的一个明显标志，它既是考核学习能力的一种方法，同时也从某一个方面或角度给出了一定的提示。所以，我们要阅读好选项，研究好选项，还要利用好选项。也就是怕什么我们就集中几个专题专门练什么，这样在培养良好的答题习惯、答题规范的同时，也有利于消除心理上的畏惧感，增强应对这类题的