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PAGE页码19/NUMPAGES总页数19西师大2022年四年级上册语文期中整理复习调研班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。fǒuzékuànɡqiěrénɡrányùliàoyóuqíxuánzhuǎnkuìbàizìháo2.看拼音,写词语。táoshāqiānzǒubáiézháiyuànlínzhōnɡànlínɡshūzhǎnshìlínɡyètàibēnbō3.看拼音,写词语。qīngtíngwēilìjiànkāngchéngjìténgluózāoyāngkūlonghuāngzhāng4.看拼音写词语。jūnyúnshènzhòngdīànnènlǜzhújiànjiānchízīrùnbēicǎnxuèyèwòshì5.读拼音,写词语。qīngtíngchútoubiānfúhéxiénùhǒuxiāosǎménglóngjiànkāng【形近字词】6.比一比,再组词。藉(_________)炫(_________)倔(_________)躁(_________)籍(_________)弦(_________)掘(_________)燥(_________)7.辨字组词。纳(_________)箱(_________)胞(_________)灶(_________)呐(_________)霜(_________)饱(_________)杜(_________)8.我会形近字组词。朴(_________)未(_________)盆(_________)掘(_________)扑(_________)末(_________)盒(_________)倔(_________)9.辨字组词详(_______)侧(_______)番(_______)响(_______)渗(_______)祥(_______)测(_______)蕃(_______)晌(_______)参(_______)10.辨字组词。疏(_________)碳(_________)吨(_________)辟(_________)蔬(_________)炭(_________)钝(_________)僻(_________)【选词填空】11.选择近义词填空。A.猜测B.推测C.高傲D.傲然1.科学家们(________),一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。2.科学的结论最开始的时侯大都是建立在大胆的(______)上。3.大白鹅(_______)地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。4.隆冬季节,花儿都枯萎了,只有梅花(______)地挺立着。12.选词填空。拜见拜访1.使者请求(______)国王。2.爸爸带我去(______)了他的小学老师。工夫功夫3.要想把这个舞蹈跳好,必须下(______)练习。4.雨来只用了三天(______)就学会了游泳。13.选择词语填空。震撼震惊1.雷电雨风,吼叫着,(________)着,雨点密集的喧嚷着,到处都是湿的。2.飞蛾那种求生的欲望令我(________),我忍不住放了它。猛烈强烈剧烈激烈热烈3.蝴蝶比一片树叶还无力,怎么禁得起这(______)的风雨呢?4.这场(_______)的比赛看的我很过瘾。5.一阵(_______)的疼痛使他陷入了昏迷。6.(_______)欢迎各级领导来我校指导工作。7.据新闻报道,今晨日本发生(_______)地震。14.选词填空。霸气霸道1.他想和姚明一样,打出(_____)的球风。2.我们绝不允许匪徒在我们的家园横行(______)。希望渴望愿望3.我(_____)能得到妈妈送给我的生日礼物。4.丽丽的(______)是当一名好老师。5.我那么(______)得到父母的理解啊!安静平静寂静6.看完这部电影,我的心情久久不能(______)。7.夜深了,四周一片(______)。8.在图书馆里,我们要保持(_______)。15.选择恰当的词语填空。发明发现1、地质工作者在塔里木盆地(______)了大油田。2、指南针、火药、造纸和印刷术是我国(______)的。改变改观3、由于天气的原因,学校(______)了开运动会的计划。4、我们学校狠抓学校基本建设,面貌大为(______)。【修改病句】16.修改病句。1.他的意见基本是完全正确的。_________________________________2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。________________________________________________17.修改病句。1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。____________________________________________2.钱塘江大潮,自古以来称为“天下奇观”。________________________________________________3.足球是人们关爱的一个热点。_____________________________18.修改病句。1.学校开展了学习雷锋。____________________________2.在老师的帮助下,我有了很大的发展。___________________________________3.我一条鲜艳的红领巾。_____________________4.《中国少年报》和《东方少年》这两种报纸我都爱看。___________________________________________________19.修改病句。

(1)爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。_________________________________(2)住宅的所有的全部部分,都做完了。_________________________________(3)在会上,大家交流了学习语文。_________________________________(4)她穿戴的都是新衣服。_________________________________20.修改病句。(1)骏马在宽阔的草原上奔跑。

_____________________________(2)看电视和广播也能增长不少见识。__________________________________(3)这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。___________________________________________________________【古诗阅读】21.读读练练。钱塘湖春行[唐]

白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。[1]全诗以“行”为线索,从“

”起,到“

”终。题目以“

”

为着眼点,诗中写出了西湖

的明媚风光,抒发了诗人

的感情。最后两句中的“

”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。[2]这首诗写的是什么季节的景色?从哪些词语可能看出来?________________________________22.阅读天地。宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。[1]诗中表明季节特征的诗句是________________。[2]试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。___________________________________[3]动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。______________________23.对比阅读,完成练习。《白桦》叶赛宁在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。《青松》陈毅大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。[1]《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_____的特点,看到这个词我会想到一个成语________。《青松》中的青松也有类似的特点,我是从“__________”一句中看出来的。[2]《白桦》中的白桦(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。《青松》中的青松(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。A.高洁挺拔,富有色彩美

B.在积雪的重压之下不折不弯

C.坚强意志

D.高尚品格

E.诗人不畏艰难、雄气勃发的精神

F.诗人对家乡和大自然的热爱之情[3]仿照画横线的诗句,写一写你在生活中经常见到的植物。在___,有_____,仿佛__________,__________。[4]松、竹、梅合称为“岁寒三友”,松傲雪而立,竹经冬不衰,梅迎霜绽放,它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌?请选择一首写下来。__________________________________________________________24.阅读理解。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波荡漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。[1]这首诗着力展示了夜的什么特点?______________________________________________[2]请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。__________________________________________________[3]体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?__________________________________________________[4]“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是()A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。25.阅读检测台。题西林壁__________________________________,__________________________________。__________________________________,__________________________________。[1]默写《题西林壁》。[2]《题西林壁》是苏轼在游________时题在__________墙壁上的一首诗。[3]本诗的诗人苏轼,字__________,号_____________,__________朝人,是“唐宋八大家”之一。[4]《题西林壁》这首诗告诉我们:_________。“___________,___________”这两句诗让我想起一句俗语:___________。【阅读理解】26.阅读下面的文章,完成练习。花蕊里的蜜蜂化君①一场夜雨,将天空沐浴得格外澄(dēngchéng)澈、明净。②园子里愈发清新空灵,花儿万紫千红,争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾,在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看,蜜蜂的须细细软软,在窄仄(zè)的喇叭底欢快地抓挠,样子有些好笑,却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。③熠(yì)熠烁烁的腿和须忽而停下来,原来花上的蜜汁被吸干了,蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧,蜜蜂仍然头朝下,倒立着往旁边爬转几下,(继续持续)它精彩的表演。“演”字一出,心里不禁生出一种负罪感,蜜蜂那么忙碌、辛苦,哪里有工夫表演?终于将花儿上的蜜汁都吸尽了,蜜蜂从幽深、窄反的喇叭花底部爬出来,一刻不停地飞向另一朵喇叭花。④我跟过去,掏出手机,对准花蕊里的蜜蜂,接连不断地按动拍摄键,我想把蜜蜂采蜜的每一个(时间瞬间)都记录下来。⑤园子里真静呀,“啪啪啪”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂,越来越近,几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然而,我的担心是多余的,蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的,顾不得了,心里只有一个念头:采蜜,采蜜。⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时,我将手机收了起来,随蜜蜂走向另一朵喇叭花,专心看它采蜜。⑦我在心里有节奏地数着,一,二,三……数到二十七的时候,蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒,不,是三个二十七秒;不,是一整个上午;不,直到我看累了,离开的时候,蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了,它蜻蜓点水般在花朵上落一下,接着飞向下一朵。⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时,我抬脚离开,蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎(jīngjìng)太过细软,才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂机灵,腾地飞起来,飞向前面的花丛去了。⑨蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,它心里只有一个念头:采蜜,采蜜。(节选自《新青年》2018年第12期)1.用“√”在文中()里选出加点字的正确读音和恰当的词语。2.第⑧自然段中加点的“腾”字写出了______________。3.给画“”的部分换种说法,意思不变:________________。想一想:文中的句子与改写后的句子相比,好在哪里?_________________________________________________________4.画“﹏﹏”的部分在文中出现了两次,你从中感受到了什么?_________________________________________________________5.请用一句话概括文中蜜蜂的特点。_________________________________________________________27.阅读理解,完成练习。买小狗的小孩一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子。站在店门前,然后便(底低)头算账。()请问小狗多少钱一只()一个细声细气的声音在问()老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。"一百块钱一只。”老扳回答道。男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗?"老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出来,后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué)—拐的。男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?""医生说它天生少一个关节,一辈子都得(déděi)是个瘸子了。”"我就要这只小狗儿。”小男孩说。"哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得(dedé)了。"老板大方地说。男孩子扬起头,涨(zhǎngzhàng)红了脸说:"我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五元六角作定金,以后每个星期给你五块钱,直到付完为止。”老板认真地说:"你可想好啊,这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”小男孩拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:"先生,我自己跑不快,这只小狗需要的是一个能理解他的主人。"1.在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。2.在文中括号里选择恰当的读音或字。3.文章中的“小肉球”指的是________。4.老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________;小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。5.从小男孩的语言和行动中,你认为他是一个怎样的孩子?___________________________________________6.小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?___________________________________________28.阅读短文,回答问题。钱塘江秋潮九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。开始,远处的江面()。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,(),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!1.在文中找出表示时间短的词语。2.画“____”的句子用一个词语概括是:___________3.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。波涛起伏水平如镜汹涌澎湃4.《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是________________________。5.这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情?___________________________________________29.阅读材料,完成练习。秘密①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√”)菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次)(2)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()A.全体同学对这件事都有疑义。B.全体同学对这件事都没有疑义。C.只有一个同学对这件事有疑义。3.短文第(_____)和第(_____)自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?__________________________5.短文主要描写了小男孩的语言、______和______,表现了他是一个_______________的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)_____________________________30.阅读短文,完成练习。雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下来的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问,“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种水滴石穿的精神,就一定会成功的。”听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”的启示。1.文中加点词“奇妙”的近义词是()A.美妙 B.奇怪 C.怪异 D.美好2.读完短文后,我认为()这个成语最能概括本文的主旨。A.水滴石穿 B.滴水成河 C.如石投水3.当“我”向爸爸提问时,爸爸为什么故意发问?其原因是()A.爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。B.爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。C.爸爸想逗“我”玩。D.爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。4.本文所告诉我们的道理与()这句话所蕴含的道理是一样的。A.只要功夫深,铁棒磨成针 B.欲穷千里目,更上一层楼C.野火烧不尽,春风吹又生 D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同5.读完短文后,你有什么感悟?______________________________________________【作文】31.习作表达。题目:我学会了要求:你学会的哪些事情,让你最有成就感?把它填在横线上,然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的;在学习过程中遇到了哪些困难,是怎样客克服;有过哪些有趣的经历,心情有哪些变化。字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。你喜欢乡村吗?请你选择乡村生活中最让你感兴趣的地方写一篇习作,可以是乡村的景色,也可以是乡村孩子们的游戏,题目自拟,不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。有人曾说,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文,写写自己的发现。你可以写观察到的景物,也可以写身边的人,还可以写你发现的问题。要求:①内容真实具体;②语句通顺;③350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。选择自己亲身经历的一件事,以“一件(高兴、后悔……)的事”为题写一篇作文。一定要表达出自己的真实感受哦!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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