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文档简介

理论课教案课题第八单元优秀版面设计欣赏模块三海报欣赏课程方正飞腾排版授课教师左翠英专业广告设计课型新授教案序号32授课时间教学方法讲授、实验法教学目标知识与技能：理解优秀海报的设计，以启发学生的创作灵感过程与方法：掌握版面设计的设计方法情感、态度和价值观：通过对本课程的学习，激发学生的学习兴趣，使他们更加了解自己的专业，更能够努力学习，并且逐步培养他们爱岗敬业的精神。教学重点难点及解决办法教学重点：欣赏国内外优秀海报的版面设计教学难点：设启发灵感，结合所学设计报刊、图书或杂志的版面解决办法：掌握海报的设计的原则。作业布置制作电影海报、食品海报各一张，要求：尺寸：A4色彩：不限最后上交打印稿和电子稿教学后记学生听课情况学生掌握情况存在的问题审查签字年月日

教学过程教师活动教学内容学生活动一、组织教学二、提出问题三、问题导入四、新知讲解教师提问教师出示PPT,让学生体验一些版面设计的理念。.说说最吸引你的海报有哪些特点。假设学校要组织一场“校园好声音”为主题的活动，你将如何策划这一张海报？第八单元优秀版面设计欣赏模块三海报欣赏一、文字排版左对齐：适宜阅读，整齐划一，清晰有序右对齐：每行的起始部分不规则，适合少量文字，产生特定的视觉效果。中心对齐：庄严、传统、肃穆、经典。自由排版：感性自由、轻松活泼、合适少量文字或标题。文字绕图二、版面视觉中心版面的视觉中心是指受众注意的焦点。合理利用人眼视觉重点及顺序进行整体排版。视觉习惯、视觉中心、对比关系、呼应关系、群组关系……三、视觉流程种类：单向式（横向、竖向）、纵横结合式、斜向式、曲线式、中轴线式、指示导向式、散点式、自由导向式……四、网格系统将版面所涉及的一切视觉元素，如正文的布置、插图的位置、标题效果、页码和边注等按照一定的版面分隔风格进行布局，并将这一格式重读应用的系列设计或多页学生思考3名学生回答。学生根据前阶段所讲的知识来回答学生讨论

排版中去，这一同意的版面分割格式称为网格系统。•理性、规范性、便于形统一的视觉形象。举出实例学校要组织一场“校园好声音”为主题的活动，你将如何策划这一张海报？师生共同完成课堂小结通过优秀海报的欣赏与制作，掌握其

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