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文档简介

教案首页课题合格率授课时间教学课时1课时授课教师教学目标知识目标：进一步理解百分数的意义，会解答有关合格率的应用题。能力目标：提高学生利用百分数解决实际问题的能力。情感目标：使学生合作学习，提高学习兴趣。教学重难点教学重点：让学生理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实际问题。教学难点：让学生理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实际问题。学情分析学习起点预测理解了百分数的意义。学习困难预测理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实际问题。教具准备多媒体课件步骤教学流程课堂调控导入复习导入、提问：百分数的意义是怎样的？他和一般的分数有什么不同？一、读报活动，初识合格率师：关注生活的人才能成为生活的主人。而看报是我们了解生活的重要途径，请大家一起来看这几段报道教学重难点突破二新授课1、出示资料：甲牌：抽查50箱，43箱合格；乙牌：抽查60箱，52项合格。哪种品牌的罐头合格率高？学生讨论合格率的意思，在交流总结。根据合格率的意义解答问题。教师说明：除不尽时，百分号前通常保留一位小数。创设情境，初用合格率。

既然我们已经知道了什么是成活率和出勤率。我想，你们肯定也能知道什么是合格率。（板书课题：合格率）谁来说说合格率表示什么意引导理解“合格率“含义：合格产品数占产品总数的百分之几。引导关注丙厂的合格率达101%可以理解为“生产100份这样的商品，合格达101份”这样的情况是不可能的，所以不能选丙厂。义？教案续页重难点突破3师生讨论：什么是成活率、出勤率、出油率、及格率、优秀率。批注（本班学情）学生求百分率的知识很轻松的掌握了，但在计算中小数化百分数、分数化百分数还显得比较机械，不能灵活应用，还有待继续巩固教学拓展练习1、做“试一试”中的题目，先说一说成活率是什么，再列式计算。总结提升总结评价：谈谈自己的收获课堂练习设计

1.出示“练一练”中的图表，分别用分数、小数、百分数表示蓝色部分占整幅图的多少。2、出示质量检查部门对某市饮料质量进行抽查的情况记录表。计算各种饮料合格率的高低。3、统计学校当天各年级的出勤情况统计表，计算出勤率。备注板书设计合格率成活率合格产品占产品总数的百分之几？出勤率合格产品÷产品总数43÷50=52÷60=分数通分成分母为100的分数百分数小数小数点右移两位，添上百分号百分数教后反思归因分析本节课我从两方面入手：一、小数、分数化百分数的方法。二、理解百分数表示的意义，以及百分数在生活中的应用。例如：让学生理解了“成活率、出油率、出勤率、含盐率、优秀率……”等。让学生体会百分数与现实生活的密切联系。能在解决实际问题过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，并能正确地将小数、分数化成百分数。改进

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