《夜间飞行的秘密》第一课时教学设计_第1页
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文档简介

6.夜间飞行的秘密滑县产业集聚区董固城小学 万卫宁教学目标：1114个生字。正确、流利地朗读课文，了解课文大意。教学重点：1114个生字。教学难点：教学准备：多媒体。教学过程：第一课时一、导入新课1.回顾上一节课的学习收获。同学们，上节课我们学习了《一个豆荚里的五粒豆》，同学们能在学习中抓住“一个囚犯二、初读课文，学习生字自由读课文，读准字音，读通句子。师检测生字读音。及演变过程。三、记忆字形，指导书写1.分析记忆字形。书写指导。多媒体出示生字。(3四、借助批注和课后问题清单，发现提问的不同角度（一）再读课文，梳理问题。1．同学们读过课文有什么发现？（的？指名说出。提示：读一读空白里面的小字。2的写在空白处。再把你们的问题整理在问题清单上。想一想你们的问题都是从什么角度提问的。（二）探究问题：无线电波跟超声波是一样的吗？夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？（板书；课文的内容）为什么课文没有具体写后两次实验？文章的详写、略写、修辞手法、前后照应等方面都是写作方面的问题，因此，这是针对课文的写作提出的问题（板书：课文的写法飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？合生活从课文中找到相关的地方进行联系提出问题，这就是联系生活经验提出的问题。（板书：联系生活经验）五、自由读文，归纳大意机和蝙蝠之间有什么关系？么？把问题补充完整。蝠之间的关系，又了解了课文内容。六、课堂总结今天这节课，我们学习了本课的生字，了解了课文内容，从不同的角度思考，提出自己的问题。通过梳理，我们发现，可以根据课文的内容、从课文的写法、联系生活经验这些不同的角度提出问题。下节课，我们继续学习《夜间飞行的秘密》逐步探索答案。七、布置作业书写本课要写的

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