小班英语第二学期教案：Pass

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小班英语第二学期教案：Passthebunny

学科：英语小班第二学期

活动目标：

1.学习单词："bunny'和句型"passthebunny'。并理解其含义。

2.能基本听懂并按规章游戏。

3.情愿在集风光前表演。

活动预备：

1.老师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车)

2.鼓一个，击棒一根。

3.小兔毛绒玩具一个

4.兔子舞音乐

活动过程：

一.师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的爱好

1.T：Goodmorningboysandgirls.

C：Goodmorningteacher.

T：Doyouwanttodance?

C：Yes.

T：Ok,letsdance,pleaselisten.

(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)

2.T：(老师做很累的动作)Oh,Imtired.Areyoutied?

C:Yes.

T：Ok.Pleasefindachairandsitdown.

二.学习单词"bunny'

1.T：Today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)Look,whatisthis?

C:小兔

T：Yesbunny.

Tc：:Bunny，bunny(幼儿学说单词)

T：(老师仿照小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children

C:Hello/Hi/bunny

2.听指令做动作

T：Now,Letsplaythegame"Isayyoudo",Ok?

C:Yes.

T:Kissbunny(老师边说边示范动作，引导幼儿根据指令动作)

Whocantry?Touch/shakehands/embrace/Kissthebunny(Verygood/Youare

smart/Howcleve)

T：Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny(老师做出传递的动作，边示范边讲解)

T：Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand?

C:Yes.

T:Ok.Letshaveatry.

三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。

1、介绍游戏玩法及规章。

T：(老师拍拍大口袋)Ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)Ialsohaveabunny.(拿出鼓)Heres

adrum.Now,Letsplaythegame"Passthebunny'.

T：Illbeatthedrum(击鼓)，andyoullpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)

WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthem

fromthepocket.Areyouclear?(可以先试着玩一次，老师在说明一下)

2、引导幼儿玩游戏。

T：Now,Letsbegin.(老师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)

Stop.Letsseewhohasthebunny.

C;**.

T：Well,**,comehereandtakeoneout.(**从口袋里摸出一样)

T：whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,youarevery

good/givealittleclap.NowLetgoon.

(鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停)Stop.Letsseewhohasthebunny

(玩法同上，直到老师口袋中全部的东西摸完)

四、结束

T：Imsohappy!Areyouhappy?

C：Yes.

T:：Itslaterno