2015-2016牛津译林苏教版三年级英语上册Unit1 Hello学案_第1页
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文档简介

Lesson1Hello!课型：New一、学案：（一）、教学目标：<I>掌握本课的四会单词：lesson,hello,I,am,my,name,is,what,your,hi<II>.重点短语：myname,yourname<III>.句子结构：IamLiMing.MynameisJenny.What’syourname?(二)、教学重点：理解重点句子，能够熟练地向同及老师介绍自己。（三）、预习内容：熟读并且记忆本课四会单词；预习反馈：课，功课________;喂________;我是„___________我的名字__________;你叫什么名字？______________yourname?家长签字：_____________二、讲案：（一）、教学过程：1.预测问题：a.缩写及全写形式I’m_________What’s___________Mymeis____________Iam___________Whatis__________b.如何向别人介绍自己2.检查自学：检查预习内容；（2’）3.小组学习：组内问题研讨（3’）4.课堂交流：（5’）学生代表发言，针对预测问题，教师做必要的总结。教授生词，班级学生素质好的可以穿插字母及音标教学；5.研讨疑难：(10’)师生共同探讨共性的疑难问题：a.“be”的三姐妹：am,is,are的用法：I用am,you用are,is跟随“他、她、它”；单数用is,复数要用This,that用is,these,those要用are.b.第一人称单数“我”人称代词及物主代词的用法条件好的班级可以学习其他人称）______ama______nameisGaoHua.Thisislikeit.c.认识特殊疑问句、一般疑问句、否定句（三）练案：(15)一、根情景，选择当的答。()1.当你向对方打招呼时，应该说：Hello!What'syourname?CMynameisDanny()2.当你想要询问对方姓名时，你应该说：Hello!HernameisJenny.syourname?（）3.当你向别人介绍自己的名字时，你说：__________________________;或_二、填空：I_____LiHong.And_____myteacher.She____agoodteacher.（be）Myname____David.(be)Mybook_____new,butyourbook____old.(be)I/my填空：______amamin______students.MynameisDanny.(划线提问)____________________?三、测案（10’）1.改错：1>.Hello!InameisJinTao.()_______ABC>.What

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