《游园不值》课件

（宋）叶绍翁（宋）叶绍翁1

叶绍翁

南宋中期诗人，他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗优于绝句。叶绍翁2

游园不值

应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久/不开。春色满园/关/不住,

一枝红杏/出/墙来。[宋]叶绍翁游园不值3理解题意：游园不值

园：指花园。（在宋代，许多官僚地主、名人雅士都有自己的花园，栽种着花草树木，供私人享用，不是亲朋好友一般不能随意入内。）

值：遇到。不值：没有遇到人。“游园不值”课题是什么意思呢？理解题意：4《游园不值》题意：

作者去游园，而主人不在，没有能进到花园里去。《游园不值》题意：5探寻“不值”的原因小扣/柴扉/久/不开。扣：敲。小扣：轻轻地敲。柴扉：用树枝编成的简陋的门。久：很长的时间。意思：我轻轻地敲柴门，很久也不见主人来开门。探寻“不值”的原因小扣/柴扉/久/不开。扣：敲。意思：我轻轻6探寻“不值”的原因应：大概。怜：爱惜。屐：木底鞋。屐齿：木屐底下突出的部分。苍苔：青苔。意思：大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。应怜/屐齿/印/苍苔，探寻“不值”的原因应：大概。意思：大概是园子的主人爱惜青苔，7思考：现在同学们明白为什么“小扣柴扉久不开”了吧，你们能用“因为······所以······”或者“之所以·····是因为······”这样的句式回答吗？思考：8思考：诗人兴致勃勃地来，却碰了个钉子，你们想，他此时的心情如何？扫兴、失望、失落··········应怜/屐齿/印/苍苔，

小扣/柴扉/久/不开。

思考：扫兴、失望、失落··········应怜/屐齿/印/苍9

诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬起头，却发现了······诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬10《游园不值》课件11春色满园关不住，一枝红杏出墙来。诗意：园里的花开得正好，满园的春色是关不住的。一枝开得正旺的杏花伸出了墙外。春色满园关不住，诗意：园里的花开得正好，满园的春色是关不住的12思考：“一枝红杏出墙来”。这枝红杏给诗人带来的是什么心情？快慰、惊喜·······思考：快慰、惊喜·······13

游园不值

应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久/不开。春色满园/关/不住,

一枝红杏/出/墙来。[宋]叶绍翁游园不值14小结：

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。小结：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。”15今天学的两首诗有什么相同点？都是写春景。诗人捕捉住了春天景色的特点，写出了一片盎然春意，抒发了热爱大自然、热爱春天的美好情感。这两首诗有什么不同点？《惠崇〈春江晓景〉》描写的是画中的景物；《游园不值》描写的是现实中的景物。今天学的两首诗有什么相同点？都是写春景。诗人捕捉住了春天景色162.我轻轻地敲柴门，很久也不见主人来开门。1.大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。3.园里的花开得正好，满园的春色是关不住的。4.一枝开得正旺的杏花伸出了墙外。《游园不值》题意：

作者去游园，而主人不在，没有能进到花园里去。2.我轻轻地敲柴门，很久也不见主人来开门。1.大概是园子的主17园：指花园。值：遇到。应：大概。印：留下。扣：敲。久：很长的时间。园：指花园。18练习1诗人是抓住哪些景物来表现春天的？（碧青的苍苔，盛开的红杏。）2“不值”的意思是（）。诗中“”这个词写出了“不值”。没有遇到主人久不开3诗人游园赏花进不了门，诗人心情是_____的，但他从_______________联想到满园的美好春色，心情自然也由____转变为_____。失落一枝红杏出墙来失落惊喜练习1诗人是抓住哪些景物来表现春天的？（碧青的苍苔，盛开的19（宋）叶绍翁（宋）叶绍翁20

叶绍翁

南宋中期诗人，他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗优于绝句。叶绍翁21

游园不值

应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久/不开。春色满园/关/不住,

一枝红杏/出/墙来。[宋]叶绍翁游园不值22理解题意：游园不值

园：指花园。（在宋代，许多官僚地主、名人雅士都有自己的花园，栽种着花草树木，供私人享用，不是亲朋好友一般不能随意入内。）

值：遇到。不值：没有遇到人。“游园不值”课题是什么意思呢？理解题意：23《游园不值》题意：

作者去游园，而主人不在，没有能进到花园里去。《游园不值》题意：24探寻“不值”的原因小扣/柴扉/久/不开。扣：敲。小扣：轻轻地敲。柴扉：用树枝编成的简陋的门。久：很长的时间。意思：我轻轻地敲柴门，很久也不见主人来开门。探寻“不值”的原因小扣/柴扉/久/不开。扣：敲。意思：我轻轻25探寻“不值”的原因应：大概。怜：爱惜。屐：木底鞋。屐齿：木屐底下突出的部分。苍苔：青苔。意思：大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。应怜/屐齿/印/苍苔，探寻“不值”的原因应：大概。意思：大概是园子的主人爱惜青苔，26思考：现在同学们明白为什么“小扣柴扉久不开”了吧，你们能用“因为······所以······”或者“之所以·····是因为······”这样的句式回答吗？思考：27思考：诗人兴致勃勃地来，却碰了个钉子，你们想，他此时的心情如何？扫兴、失望、失落··········应怜/屐齿/印/苍苔，

小扣/柴扉/久/不开。

思考：扫兴、失望、失落··········应怜/屐齿/印/苍28

诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬起头，却发现了······诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬29《游园不值》课件30春色满园关不住，一枝红杏出墙来。诗意：园里的花开得正好，满园的春色是关不住的。一枝开得正旺的杏花伸出了墙外。春色满园关不住，诗意：园里的花开得正好，满园的春色是关不住的31思考：“一枝红杏出墙来”。这枝红杏给诗人带来的是什么心情？快慰、惊喜·······思考：快慰、惊喜·······32

游园不值

应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久/不开。春色满园/关/不住,

一枝红杏/出/墙来。[宋]叶绍翁游园不值33小结：

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。小结：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。”34今天学的两首诗有什么相同点？都是写春景。诗人捕捉住了春天景色的特点，写出了一片盎然春意，抒发了热爱大自然、热爱春天的美好情感。这两首诗有什么不同点？《惠崇〈春江晓景〉》描写的是画中的景物；《游园不值》描写的是现实中的景物。今天学的两首诗有什么相同点？都是写春景。诗人捕捉住了春天景色352.我轻轻地敲柴门，很久也不见主人来开门。1.大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。3.园里的花开得正好，满园的春色是关不住的。4.一枝开得正旺的杏花伸出了墙外。《游园不值》题意：

作者去游园，而主人不在，没有能进到花园里去。2.我轻轻地敲柴门，很久也不见主人来开门。1.大概是园子的主36园：指花园。值：遇到。应：大概。印：留下。扣：敲。久：很长的时间。园：指花园。37练习1诗人是抓住哪些景物来表现春天的？（碧青的苍苔，盛开的红杏。）2“不值”的意思