2黄佑生守望道德星空新时期师德境界与践行策略课件

——新时期师德境界及践行策略守望道德星空湖南省国培办黄佑生湖南省继教中心——新时期师德境界及践行策略守望道德星空湖南省国培办黄佑生湖1视频：

地震多段监控曝光有序撤离无死伤自由发言：观看视频后，您有何感受？您认为师德是什么？视频：自由发言：2有些教师对师德印象：

扎根大山，疾病缠身，贫困交加，无私捐助，倒在讲台，惊天动地。师德被钉在了灵魂的十字架上。有些教师对师德印象：3一、新时期提升师德境界的重要性一、新时期提升师德境界的重要性4第一，师德永远是教师最重要的素质第一，师德永远是教师最重要的素质5案例：日本学生为何不在校园使用手机？1.师德是教育的本质要求规定：教师不能把手机带进教室，不能在学校当着学生的面使用手机。案例：日本学生为何不在校园使用手机？1.师德是教育的本质要求6教：上所施下所效也育：养子使作善也

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。

——卢梭教：上所施下所效也你要记住，在敢于担当培养72.师德是教师专业成长的根基师德:影响对自我、同事、家长、学生的态度与关系，是教师突破教材、课程、教法、特色、风格的基础。一个师德不过关的老师，其好也好得有限，而其坏就会难以想象。2.师德是教师专业成长的根基师德:影响对自我、同事、家长、学8

初中的班主任，教学能力很强，但师德败坏。作为农村出身的孩子，没有给他送礼，成绩也不好，一度是他的眼中钉。开学后，他要成绩不好的学生转学或退学，以免影响班级成绩。在我申请贫困贷款时，他当着全班的面说：“学习也不好，还想申请贷款，饿死他算了。”在歧视下，我的初中生活是黑暗的，一度是最不忍回忆的痛楚。如今回忆起来，我能理解他当初的作为，但永不会原谅他！初中的班主任，教学能力很强，但师德败坏。作为93.教师对学生的最深远影响是师德网友“芥末酱酱酱”：最喜欢初中的物理老师！一个特别耐心的老太太。板书利落，讲课生动清晰，循循善诱，而且喜欢鼓励学生。她的备课本扉页上写着：“为人师表，切莫误人子弟。”她写字台玻璃板下压着一张字条：“微笑没有副作用！”3.教师对学生的最深远影响是师德网友“芥末酱酱酱”：最喜欢初10

高中，我有幸遇到了改变我一生的语文老师。现在我记不清她上的课了，但我仍然记得她对我的鼓励和帮助。我农村出身，内向，与女生说话都会脸红。语文老师没有挖苦、讽刺，不断鼓励我，让担任课前三分钟的主持人。我一点点建立自信，担任晚会主持人、竞选班干部、参加辩论。高中，我有幸遇到了改变我一生的语文老师。现在11

20年前地震发生，陈萍读初中，正在上课的数学老师镇定自若：“有我在，你们不要紧张，不要推挤”。当同学们到操场后，才看见数学老师最后一个人从教学楼里撤出来。

“直到现在，我仍然清晰地记得数学老师的形象。他对我的影响，可以说是终身的。”20年前地震发生，陈萍读初中，正在上课的数学老12悲哀1：“你才是校长呢，你全家都是校长。”悲哀2：要承认自己是老师有多难。4.教师失德会刺痛社会神经，给教师队伍带来灾难有德无才当不好老师，有才无德不能当老师悲哀1：“你才是校长呢，你全家都是校长。”4.教师失德会刺痛13第二，中国处于道德重建关键时期，对师德提出更高要求自由发言：

谈谈您对社会道德现状的看法。第二，中国处于道德重建关键时期，对师德提出更高要求自由发言：14有德，是人世间的风景7月6日，长沙好姑娘有德，心中就有幸福和骄傲体会：在车上捡到300元有德，是人世间的风景7月6日，长沙好姑娘有德，心中就有幸福和15道德危机：中国人什么都不缺，就缺德。

冷漠、没有人性、毫无血性，没有安全感和幸福感。我们何处安顿灵魂？道德危机：中国人什么都不缺，就缺德。冷漠、没有人性16锐文：你无法把香蕉皮骂进垃圾桶教师一直是社会道德的制高点清华大学“最后一课”，校长陈吉宁的临行叮嘱聚焦于两个字——良知。要坚守良知，拒绝做“高知坏人”。“我坚信清华的学生都是聪明孩子，将来不乏各行各业的佼佼者，正因为这样，你们更要做社会良知的坚守者，做善良、正直、诚信、守信的人。”锐文：你无法把香蕉皮骂进垃圾桶教师一直是社会道德的制高点清华17二、新时期师德践行的策略二、新时期师德践行的策略18自由发言：1.师德，是否就是奉献、责任和爱心？2.你认为要怎样去践行师德？自由发言：2.你认为要怎样去践行师德？19（一）职业信仰：师德践行的源动力（一）职业信仰：师德践行的源动力20自由发言：

从事教育工作，五年的教师靠什么，十年的教师靠什么，十五年以上的教师靠什么？自由发言：21塔尔寺“酥油花”带来的启示塔尔寺“酥油花”带来的启示22

我们对教育的信仰：无法改变整个社会，也无法改变整个教育，但可以改变自己，而改变一个个的学生及家庭。我们要做学生生命中的贵人。请记住：

你是什么，中国教育就是什么；你怎样，中国教育就会怎么样；你有光明，中国教育就不会黑暗。我们对教育的信仰：无法改变整个社会，也无23黄老师，我是学员梅红，我一直有一种痛苦：我很想建立一种关注学生终生、使他们受益终生的教育方式，能实现将知识转化为智慧，将文化积淀为人格的教育追求，但评价机制不变，真的很难。感觉自己就像在饮鸠止渴一样。

案例：我的职业信仰。梅红老师，你已经做了吗？黄老师，我正走在路上，别的我改变不了许多，然而自己，多少是能够改变一些的。黄老师，我是学员梅红，我一直有一种痛苦：我很想建立一种关注学24刘雁：得知一位学生把自己助学金让给困难的同学，她向学生深深鞠躬：“我向你表示最深的谢意，我真正地敬重你！”

汶川大地震，教室剩下班长、团支书和她。两个学生死死拉着她：“刘老师，死也要和你死在一起！”刘雁：得知一位学生把自己助学金让给困难的同学，她向学生深深鞠25（二）敬畏：师德践行的起点（二）敬畏：师德践行的起点261.敬畏教育1.敬畏教育27广东教室：提高一分，干掉千人自由发言：你有何体会？广东教室：提高一分，干掉千人自由发言：你有何体会？282.敬畏学生——作为人的存在2.敬畏学生——作为人的存在29案例：某课改名校学生“又一批探监的来了”说说：为什么会出现这样的情况？案例：说说：为什么会出现这样的情况？303.敬畏生命的差异性、发展性换位思考：你如何看待自家的孩子？接受差异，每个孩子都有自己存在的理由。差异是一种美，值得我们去欣赏。3.敬畏生命的差异性、发展性换位思考：你如何看待自家的孩子？31教育最大的魅力：悬念。教师最高的智慧：等待和希望。日后能够有所成就的，往往不是最聪明、成绩最好的学生，而是那些吃苦耐劳、意志坚定，毕业后还一直勤奋好学的学生。教育最大的魅力：悬念。教师最高的智慧：等待和希望。日32（三）关爱学生：师德践行的情感基础1.把每一个学生放在心上（三）关爱学生：师德践行的情感基础1.把每一个学生放在心上33长沙青竹湖湘一外国语学校：

把每一个孩子放在心上一个学生只是你的百分之一、千分之一甚或万分之一，但每个学生都是他自己或家庭的百分之百。长沙青竹湖湘一外国语学校：一个学生只是你的百分之一、342.包容学生，把学生当小孩学生毕竟未成年，处于成长中，犯错是很正常的，有时还会反复出现不应该出现的错误。从来不犯错误的学生是不真实的，也是不完整的，更是不正常的。2.包容学生，把学生当小孩学生毕竟未成年，处于成35案例：药家鑫之父药庆卫的疑惑一个人犯错误的次数是和他成功的几率成正比的？有时宽容引起的教育效果，比任何训斥、痛骂和惩罚所引起的效果都要好。案例：老师，你是更年期吧案例：药家鑫之父药庆卫的疑惑一个人犯错误的次数是和他成功的几363.教在今天，想在明天

当你把学过的东西都忘了，剩下的就是教育。说说：剩下了什么呢？3.教在今天，想在明天当你把学过的东西都忘了，37智商（IQ）：能力与方法德商（MQ）：良好品德，案例（完美学生的不完美毒杀）情商（EQ）：敢于承担（案例美国西点军校的毕业生）、兴趣爱好、态度积极、心理健康、情感丰富。韧商（AQ）：意志坚强智商（IQ）：能力与方法38（四）为人师表：教师职业的本质特征（四）为人师表：教师职业的本质特征39案例：黄老师，您影响了我一生。如果我们想要去拯救别人的灵魂，就必须拯救自己。案例：黄老师，您影响了我一生。如果我们想要去拯40当老师，首先是在当学生。要求学生做到的自己先做到，鼓励学生做的自己积极去做，要求反对的自己坚决杜绝，自己都不相信的话不管多重要最好暂时不说。无论什么时候，都不要忘记学生的双眼在盯着你！

以身立教应是我们的信条！当老师，首先是在当学生。要求学生做到的自己先做41（五）终身学习：教师职业道德的重要内容（五）终身学习：教师职业道德的重要内容42自由发言：你为什么来这里？特级教师于漪：

我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！案例：正高职称、特级教师、全国优秀教师参加国培。自由发言：你为什么来这里？特级教师于漪：案例：正高职称、特级43高原之旅1.很难感觉到像前一个时期那样快速成长，很多事情都是在重复。2.能保持中等状态的教学效果，效果不好也不坏。3.工作内容和范围长期没有变化，自己也不知道还有什么事可做。4.觉得同伴懂的自己基本上都懂，不能接受批评。5.工作热情明显下降，但能维持着基本的工作状态；一部分人开始感到疲惫。6.开始关心教学理论，但感觉没用。7.因“职称”到顶而不思进取，因提升无望而消极。二分之一甚至更多的教师，终身没走出这个时期。高原之旅1.很难感觉到像前一个时期那样快速成长，很多事情都是44视频：鹰之重生

如果你是一只雄鹰，要有进取、主动的心态，需要一种勇气和魄力，需要采取一些切实行动，让自己蜕变和重生。视频：鹰之重生如果你是一只雄鹰，要有进取、主动的心态45结束语：

白居易拜访鸟窠禅师：什么是佛法大意？

禅师：诸恶莫作，诸善奉行。

白居易十分失望：三岁小孩都知道

禅师：三岁小孩虽晓得，八十老翁行不得专著：《就这样成为好老师》《好班主任是这样炼成的》《培养真正的人》邮箱：huangys5555@126.comQQ：441379047结束语：专著：《就这样成为好老师》《好班主任是这样炼成的46——新时期师德境界及践行策略守望道德星空湖南省国培办黄佑生湖南省继教中心——新时期师德境界及践行策略守望道德星空湖南省国培办黄佑生湖47视频：

地震多段监控曝光有序撤离无死伤自由发言：观看视频后，您有何感受？您认为师德是什么？视频：自由发言：48有些教师对师德印象：

扎根大山，疾病缠身，贫困交加，无私捐助，倒在讲台，惊天动地。师德被钉在了灵魂的十字架上。有些教师对师德印象：49一、新时期提升师德境界的重要性一、新时期提升师德境界的重要性50第一，师德永远是教师最重要的素质第一，师德永远是教师最重要的素质51案例：日本学生为何不在校园使用手机？1.师德是教育的本质要求规定：教师不能把手机带进教室，不能在学校当着学生的面使用手机。案例：日本学生为何不在校园使用手机？1.师德是教育的本质要求52教：上所施下所效也育：养子使作善也

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。

——卢梭教：上所施下所效也你要记住，在敢于担当培养532.师德是教师专业成长的根基师德:影响对自我、同事、家长、学生的态度与关系，是教师突破教材、课程、教法、特色、风格的基础。一个师德不过关的老师，其好也好得有限，而其坏就会难以想象。2.师德是教师专业成长的根基师德:影响对自我、同事、家长、学54

初中的班主任，教学能力很强，但师德败坏。作为农村出身的孩子，没有给他送礼，成绩也不好，一度是他的眼中钉。开学后，他要成绩不好的学生转学或退学，以免影响班级成绩。在我申请贫困贷款时，他当着全班的面说：“学习也不好，还想申请贷款，饿死他算了。”在歧视下，我的初中生活是黑暗的，一度是最不忍回忆的痛楚。如今回忆起来，我能理解他当初的作为，但永不会原谅他！初中的班主任，教学能力很强，但师德败坏。作为553.教师对学生的最深远影响是师德网友“芥末酱酱酱”：最喜欢初中的物理老师！一个特别耐心的老太太。板书利落，讲课生动清晰，循循善诱，而且喜欢鼓励学生。她的备课本扉页上写着：“为人师表，切莫误人子弟。”她写字台玻璃板下压着一张字条：“微笑没有副作用！”3.教师对学生的最深远影响是师德网友“芥末酱酱酱”：最喜欢初56

高中，我有幸遇到了改变我一生的语文老师。现在我记不清她上的课了，但我仍然记得她对我的鼓励和帮助。我农村出身，内向，与女生说话都会脸红。语文老师没有挖苦、讽刺，不断鼓励我，让担任课前三分钟的主持人。我一点点建立自信，担任晚会主持人、竞选班干部、参加辩论。高中，我有幸遇到了改变我一生的语文老师。现在57

20年前地震发生，陈萍读初中，正在上课的数学老师镇定自若：“有我在，你们不要紧张，不要推挤”。当同学们到操场后，才看见数学老师最后一个人从教学楼里撤出来。

“直到现在，我仍然清晰地记得数学老师的形象。他对我的影响，可以说是终身的。”20年前地震发生，陈萍读初中，正在上课的数学老58悲哀1：“你才是校长呢，你全家都是校长。”悲哀2：要承认自己是老师有多难。4.教师失德会刺痛社会神经，给教师队伍带来灾难有德无才当不好老师，有才无德不能当老师悲哀1：“你才是校长呢，你全家都是校长。”4.教师失德会刺痛59第二，中国处于道德重建关键时期，对师德提出更高要求自由发言：

谈谈您对社会道德现状的看法。第二，中国处于道德重建关键时期，对师德提出更高要求自由发言：60有德，是人世间的风景7月6日，长沙好姑娘有德，心中就有幸福和骄傲体会：在车上捡到300元有德，是人世间的风景7月6日，长沙好姑娘有德，心中就有幸福和61道德危机：中国人什么都不缺，就缺德。

冷漠、没有人性、毫无血性，没有安全感和幸福感。我们何处安顿灵魂？道德危机：中国人什么都不缺，就缺德。冷漠、没有人性62锐文：你无法把香蕉皮骂进垃圾桶教师一直是社会道德的制高点清华大学“最后一课”，校长陈吉宁的临行叮嘱聚焦于两个字——良知。要坚守良知，拒绝做“高知坏人”。“我坚信清华的学生都是聪明孩子，将来不乏各行各业的佼佼者，正因为这样，你们更要做社会良知的坚守者，做善良、正直、诚信、守信的人。”锐文：你无法把香蕉皮骂进垃圾桶教师一直是社会道德的制高点清华63二、新时期师德践行的策略二、新时期师德践行的策略64自由发言：1.师德，是否就是奉献、责任和爱心？2.你认为要怎样去践行师德？自由发言：2.你认为要怎样去践行师德？65（一）职业信仰：师德践行的源动力（一）职业信仰：师德践行的源动力66自由发言：

从事教育工作，五年的教师靠什么，十年的教师靠什么，十五年以上的教师靠什么？自由发言：67塔尔寺“酥油花”带来的启示塔尔寺“酥油花”带来的启示68

我们对教育的信仰：无法改变整个社会，也无法改变整个教育，但可以改变自己，而改变一个个的学生及家庭。我们要做学生生命中的贵人。请记住：

你是什么，中国教育就是什么；你怎样，中国教育就会怎么样；你有光明，中国教育就不会黑暗。我们对教育的信仰：无法改变整个社会，也无69黄老师，我是学员梅红，我一直有一种痛苦：我很想建立一种关注学生终生、使他们受益终生的教育方式，能实现将知识转化为智慧，将文化积淀为人格的教育追求，但评价机制不变，真的很难。感觉自己就像在饮鸠止渴一样。

案例：我的职业信仰。梅红老师，你已经做了吗？黄老师，我正走在路上，别的我改变不了许多，然而自己，多少是能够改变一些的。黄老师，我是学员梅红，我一直有一种痛苦：我很想建立一种关注学70刘雁：得知一位学生把自己助学金让给困难的同学，她向学生深深鞠躬：“我向你表示最深的谢意，我真正地敬重你！”

汶川大地震，教室剩下班长、团支书和她。两个学生死死拉着她：“刘老师，死也要和你死在一起！”刘雁：得知一位学生把自己助学金让给困难的同学，她向学生深深鞠71（二）敬畏：师德践行的起点（二）敬畏：师德践行的起点721.敬畏教育1.敬畏教育73广东教室：提高一分，干掉千人自由发言：你有何体会？广东教室：提高一分，干掉千人自由发言：你有何体会？742.敬畏学生——作为人的存在2.敬畏学生——作为人的存在75案例：某课改名校学生“又一批探监的来了”说说：为什么会出现这样的情况？案例：说说：为什么会出现这样的情况？763.敬畏生命的差异性、发展性换位思考：你如何看待自家的孩子？接受差异，每个孩子都有自己存在的理由。差异是一种美，值得我们去欣赏。3.敬畏生命的差异性、发展性换位思考：你如何看待自家的孩子？77教育最大的魅力：悬念。教师最高的智慧：等待和希望。日后能够有所成就的，往往不是最聪明、成绩最好的学生，而是那些吃苦耐劳、意志坚定，毕业后还一直勤奋好学的学生。教育最大的魅力：悬念。教师最高的智慧：等待和希望。日78（三）关爱学生：师德践行的情感基础1.把每一个学生放在心上（三）关爱学生：师德践行的情感基础1.把每一个学生放在心上79长沙青竹湖湘一外国语学校：

把每一个孩子放在心上一个学生只是你的百分之一、千分之一甚或万分之一，但每个学生都是他自己或家庭的百分之百。长沙青竹湖湘一外国语学校：一个学生只是你的百分之一、802.包容学生，把学生当小孩学生毕竟未成年，处于成长中，犯错是很正常的，有时还会反复出现不应该出现的错误。从来不犯错误的学生是不真实的，也是不完整的，更是不正常的。2.包容学生，把学生当小孩学生毕竟未成年，处于成81案例：药家鑫之父药庆卫的疑惑一个人犯错误的次数是和他成功的几率成正比的？有时宽容引起的教育效果，比任何训斥、痛骂和惩罚所引起的效果都要好。案例：老师，你是更年期吧案例：药家鑫之父药庆卫的疑惑一个人犯错误的次数是和他成功的几823.教在今天，想在明天

当你把学过的东西都忘了，剩下的就是教育。说说：剩下了什么呢？3.教在今天，想在明天当你把学过的东西都忘了，83智商（IQ）：能力与方法德商（MQ）：良好品德，案例（完美学生的不完美毒杀）情商（EQ）：敢于承担（案例美国西点军校的毕业生）、兴趣爱好、态度积极、心理健康、情感丰富。韧商（AQ）：意志坚强智商（IQ）：能力与方法84（四）为人师表：教师职业的本质特征（四）为人师表：教师职业的本质特征85案例：黄老师，您影响了我