人教版六年级数学下册《数学思考》课件

六年级数学下册数学思考六年级数学下册数学思考1教学目标1.知识目标：掌握用点连线的规律。2.能力目标：都可以尝试从简单问题去思考，逐步找到其中的规律，从而来解决复杂的问题。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。

教学目标1.知识目标：掌握用点连线的规律。2同学们，课前我们来做一个游戏吧，请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。

同学们，课前我们来做一个游戏吧，请你们拿出纸和笔在纸3ABAB4ABCABC5ABCDABCD6ABCDEABCDE7仔细观察这张表格，你能得到什么信息？3个点共连：1+2=3（条）4个点共连：1+2+3=6（条）5个点共连：1+2+3+4=10（条）仔细观察这张表格，你能得到什么信息？3个点共连：1+2=3812个点共连：20个点共连：1+2+3+…10+11=66（条）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条）1+2+3+…+19=190（条）8个点共连：1+2+3+4+5+6+7=28（条）6个点共连：1+2+3+4+5=15（条）从算式反映了什么规律？12个点共连：20个点共连：1+2+3+…10+11=66（9n个点：1+2+3+…+（n-1）用点连线的规律：从1开始前（n-1）个连续自然数的和（即从1开始加起，一直加到比点数少1的连续几个自然数的和）n个点：1+2+3+…+（n-1）用点连线的规律：（即从1开10

10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握手多少次？1+2+3+…+9=45次10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握手11同学们，在我们生活中有许多看似复杂的问题，我们都可以尝试从简单问题去思考，逐步找到其中的规律，从而来解决复杂的问题。同学们，在我们生活中有许多看似复杂的问题，我们都可以12摆一摆，找规律。（1）第6个图形是什么图形？（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？（15根）…摆一摆，找规律。（1）第6个图形是什么图形？（2）摆第7个图13多边形

边数3456内角和180°360°540°720°（1）多边形内角和与它的边数有什么关系？（2）一个九边形的内角和是多少度？多边形内角和＝（边数-2）×180°（9-2）×180°＝1260°多边形边数3456内角和180°360°540°714找规律（1）3，9，11，17，20，＿，＿，36，41，…+2+3+4+5（2）1，3，2，6，4，＿，＿，12，＿，…+3+3+3+3×2×2×2×226309816+6+6+6+6找规律（1）3，9，11，17，20，＿，＿，36，41，…15这节课你有什么收获?你学会了哪些知识?本课小结请大家回忆一下！这节课你有什么收获?本课小结请大家回忆一下！161.学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个，一共有多少种选送方案？2.六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C;第二次有B、D、E第三次有A、E、F.请问哪两位班长是同一班的？1.学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞173.张老师有50分和80分的邮票各两枚。他用这些邮票能付多少种游子？4.小明、小丽、小刚、小芳四个好朋友站成一排拍毕业纪念照，要求男女间隔排列，一共有多少种站法？3.张老师有50分和80分的邮票各两枚。他用这些邮票能付多少185.王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问他们的职业各是什么？6.在学校运动会上，1号、2号、3号、4号运动员取得了800米赛跑的前四名。小记者来采访他们各自的名次。1号说：3号在我们3人前面冲向终点。另一个得第三名的运动员说：1号不是第四名。小裁判说：他们的号码与他们的名次都不相同。你知道他们的名次吗？5.王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王19六年级数学下册数学思考六年级数学下册数学思考20教学目标1.知识目标：掌握用点连线的规律。2.能力目标：都可以尝试从简单问题去思考，逐步找到其中的规律，从而来解决复杂的问题。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。

教学目标1.知识目标：掌握用点连线的规律。21同学们，课前我们来做一个游戏吧，请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。

同学们，课前我们来做一个游戏吧，请你们拿出纸和笔在纸22ABAB23ABCABC24ABCDABCD25ABCDEABCDE26仔细观察这张表格，你能得到什么信息？3个点共连：1+2=3（条）4个点共连：1+2+3=6（条）5个点共连：1+2+3+4=10（条）仔细观察这张表格，你能得到什么信息？3个点共连：1+2=32712个点共连：20个点共连：1+2+3+…10+11=66（条）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条）1+2+3+…+19=190（条）8个点共连：1+2+3+4+5+6+7=28（条）6个点共连：1+2+3+4+5=15（条）从算式反映了什么规律？12个点共连：20个点共连：1+2+3+…10+11=66（28n个点：1+2+3+…+（n-1）用点连线的规律：从1开始前（n-1）个连续自然数的和（即从1开始加起，一直加到比点数少1的连续几个自然数的和）n个点：1+2+3+…+（n-1）用点连线的规律：（即从1开29

10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握手多少次？1+2+3+…+9=45次10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握手30同学们，在我们生活中有许多看似复杂的问题，我们都可以尝试从简单问题去思考，逐步找到其中的规律，从而来解决复杂的问题。同学们，在我们生活中有许多看似复杂的问题，我们都可以31摆一摆，找规律。（1）第6个图形是什么图形？（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？（15根）…摆一摆，找规律。（1）第6个图形是什么图形？（2）摆第7个图32多边形

边数3456内角和180°360°540°720°（1）多边形内角和与它的边数有什么关系？（2）一个九边形的内角和是多少度？多边形内角和＝（边数-2）×180°（9-2）×180°＝1260°多边形边数3456内角和180°360°540°733找规律（1）3，9，11，17，20，＿，＿，36，41，…+2+3+4+5（2）1，3，2，6，4，＿，＿，12，＿，…+3+3+3+3×2×2×2×226309816+6+6+6+6找规律（1）3，9，11，17，20，＿，＿，36，41，…34这节课你有什么收获?你学会了哪些知识?本课小结请大家回忆一下！这节课你有什么收获?本课小结请大家回忆一下！351.学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个，一共有多少种选送方案？2.六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C;第二次有B、D、E第三次有A、E、F.请问哪两位班长是同一班的？1.学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞363.张老师有50分和80分的邮票各两枚。他用这些邮票能付多少种游子？4.小明、小丽、小刚、小芳四个好朋友站成一排拍毕业纪念照，要求男女间隔排列，一共有多少种站法？3.张老师有50分和80分的邮票各两枚。他用这些邮票能付多少375.王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨