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小班音乐课种下一颗豆教案幼儿园小班教案《种豆豆》小班教案《种豆豆》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿种植并管理豆宝宝，培养爱护农作物的情感，了解豆宝宝的外形特征，培养幼儿种植的兴趣，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小班《种豆豆》教案吧。活动目标：1、了解豆宝宝的外形特征，培养幼儿种植的兴趣。2、种植并管理豆宝宝，培养幼儿爱护农作物的情感。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：罐子、豆宝宝、种植盆、种植工具、观察记录。活动过程：一、引导观察豆宝宝的特征1、猜一猜罐子里是什么？2、摇一摇、听一听，猜一猜罐子里是什么？3、打开盖子玩一玩、看一看、摸一摸、捏一捏，罐子里是什么？4、豆宝宝什么颜色？长得怎么样？叫什么名字？豆宝宝从哪里来？这些豆宝宝有些什么用？除了吃还可以干什么？二、种植豆宝宝1、豆宝宝种在哪里？怎么种豆宝宝？2、教师示范种植方法。3、豆宝宝种入泥土后，会发生什么变化？引导幼儿讨论。4、幼儿种植。选择自己喜欢的豆宝宝进行种植。三、引发幼儿讨论1、怎么才能让豆宝宝长得好？2、要豆宝宝长得好，还需要什么？3、我们应该怎样爱护豆宝宝？四、观察记录1、记录：你种下了什么豆宝宝？种下了几颗豆宝宝？2、你们知道豆宝宝是怎样长大的吗？3、我们小朋友以后每天要多关心，多去看一看豆宝宝，把它长大的过程记录下来。小百科：豆主要是指豆科植物的种子或荚果。豆类的正品有大豆、菜豆、绿豆、黄豆、蚕豆、红花菜豆、印度菜豆等。著名学前教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材。”根据这一理念，让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。我园小班教师带领幼儿开展种植豆子的活动。活动中孩子们好奇心满满，每个环节都要尝试一下。在种植过程中孩子们相互张望着，询问着，讨论着，尽情地享受着大自然的杰作。种下一颗豆，（十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中）发了一个芽，（将藏着的大拇指伸出）顺着黄瓜架，（两个大拇指相互绕）使劲往上爬，（边绕边向上）长高了长高了，（两手分开，在头顶上上下摆动）可惜没浇水，（在头顶双手变换反方向）蕉了塌了架。（双手无力垂下）《种下一颗

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