幼儿园主题活动方案模板（五篇）

———幼儿园主题活动方案模板（五篇）

幼儿园主题活动方案篇1

活动目标：

1、能够用手工制作等表现自己观看到或想象的事物。

2、感受到家庭生活的暖和，爱父母、长辈。

3、喜爱担当一些小任务。

活动预备：

棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。

活动过程：

开头部分：

1.老师和幼儿一起争论我的家人。

2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿安排小任务。

基本部分：

(一)

1.老师和幼儿一起观赏棒棒糖的图片。

2.幼儿争论有什么味的棒棒糖并讨论如何制作棒棒糖。

(二)

1.幼儿选取自己喜爱颜色的彩泥。

2.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。

3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。

(三)

把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展现。

结束部分：

琪琪小伴侣所做的棒棒糖，颜色搭协作理，操作（方法）精确     。而且在颜色的选择上具有自己的想法。

活动延长：

小伴侣把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。

幼儿园主题活动方案篇2

活动目标：

1.启发幼儿画各种不同外形的云彩。

2.鼓舞幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。

活动预备：

两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。

活动过程：

一、想象激发爱好。

(一)用（谜语）引入主题。

1.身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么?(云彩)

2.师：小伴侣真能干，今日老师和小伴侣一起来学习画——多变的云彩。

师：小伴侣你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形还有正方形等。

(二)老师祟第一张图片让小伴侣来猜。

3.师：小伴侣你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什么动物呢?云彩是不是可以变成许多种不同外形的动物啊?

师：现在请小伴侣先跟老师画出云彩的基本外形。

4.师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?

师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢?

师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天涯的云彩便会消失带有红色、金黄色或更多的颜色。

(三)老师出示其次张有彩色的云彩。

师：小伴侣老师不久前学了一种新的涂色方法，你们看老师画的云彩跟你们的有什么不一样呀?是不是有五颜六色的?那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀，那等一下你们也像老师一样给漂亮的云彩涂上五颜六色好不好?

二、指导

1.鼓舞幼儿大胆联想，想象画出与众不同的云彩。

2.要求幼儿独立思索、作画、不影响别人。

3.老师参加作画，准时确定幼儿好的想法和作品。

三、活动延长

展现幼儿的作品，鼓舞幼儿相互观赏，相互沟通。

幼儿园主题活动方案篇3

活动目标：

1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2.提高手的掌握力量，进一步提高对绘画的爱好。

3.提高观看智力、仿照智力、构思与想象智力。

活动预备：

1.电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2.幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。

3.每组一盒浆糊，毛巾若干。

活动过程：

1.放电脑动画，引起幼儿爱好。

指导语：今日有一些小动物要来和我们小伴侣做伴侣，你们快乐吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?

放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真美丽;小螃蟹，力气大，东爬西爬找伴侣。

2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别叙述，并进行仿照各动物的动作)

3.幼儿作画，老师指导

导语：还有好多小动物都来了，它们想请小伴侣帮它们画留下的痕迹，你们情愿吗?你想帮哪些小（动物画）呢?等会儿小伴侣自己去选择你喜爱的小动物的后面画下来。

4.观赏作品，评价。

请幼儿说一说：你选了哪些小动物?哪个最欢乐，是一折一折的，一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?

活动延长：

1.你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2.连续培育幼儿的理解智力，发觉慧力等。

幼儿园主题活动方案篇4

活动目标：

1、尝摸索索棒的多种玩法，对击剑活动感爱好。

2、能主动学习击剑的基本动作，会敏捷的攻击和躲闪。

3、英勇的参加活动，有肯定的自控力量。

活动预备：

1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的学问，击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程：

一、始部分。

1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。老师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探究不同玩法，满意玩的渴望。

师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

2、共享沟通。

幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

幼儿园主题活动方案篇5

活动目标：

1、通过感恩父母、感恩伴侣、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野，增长学问，体验和父母、同伴一起活动的欢乐，亲近大自然，体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。

活动预备：

事先与__农场联系。

活动过程：

一、集中点名，请家长留下联系电话。

二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：

1、家长在整个活动中要培育孩子的独立力量。

2、乐观参加各项嬉戏，培育幼儿的主动性、乐观性。

3、培育幼儿的交往力量。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的嬉戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，留意平安。

5、（教育）幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己预备的塑料袋中)

三、感恩父母活动

1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和敬重长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队动身

沿途引导幼儿观看看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动

(一)全体幼儿、家长