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文档简介

高二学教学计一、指导思想：以发展教育的理念为指引，以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南，加强备课组教师教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学能力，尤其是提高创新识和实践能力，为社会培养创造型人才二、学情分析及相关措施：教学中要从学生的认识水平和实际能力出发，及时纠正不合理学习方法，研究学生的心理特征做好高二第一学期与第二学期的衔接工作。注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度学习习惯。具体措施如下：注意研究学生，做好高二第一学期与第二学期的衔接工作。集中精力打好基础，分项突破难所列基础知识依新课程标准设计着于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，勿忙于过早的拔高，讲难题。同时应放眼高中教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进。培养学生解答考题的能,过例,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分引导学生了解数学需要哪些能力要求。让学生通过单元考试，检测自己的实际应用能,而及时总结经,找出不足做好充分的准备（5抓好尖子生与后进生的辅导工作。（6注意运用现代化教学手段辅助数学教学；注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。三、教学进度：第1周第第第第第

开学报名选修1.1化率与导数1.2导的计算1.3导数在研究函数中的应用1.4生中的优化问题举例定积分的概念1.6微分基本定理1.7定分的简单应用第一章复习合推理与演绎逻辑第

2.2直证明与间接证明

2.3数归纳法第

第二章复习

3.1数的扩充和复数的概念第第10周第11周第12周第13周

3.2复代数形式的四则运算第三章复习期中复习期中考试选修类加法计数原理与分步乘法计数原理1.3二式定理第章复习

1.2排与组合第14周

2.1离型随机变量及其分布

2.2二分布及其应用第15周第16周

2.3离型随机变量的均值与差2.4正分布第二章复习第17周第18周第19周第20周第21周

3

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