2023届江苏常熟市张桥中学生物高二第二学期期末调研试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．柑橘的果皮色泽同时受多对等位基因（用A、a；B、b；C、c等表示）控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时表现为红色，当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时表现为黄色，其余表现为橙色。现用三株柑橘进行如下甲、乙两组杂交实验。实验甲：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色=1∶6∶1；实验乙：橙色×红色→红色∶橙色∶黄色=3∶12∶1。据此分析下列叙述不正确的是（）A．果皮的色泽受3对等位基因的控制B．实验甲亲、子代中红色果皮植株的基因型相同C．实验乙橙色亲本有3种可能的基因型D．若实验乙中橙色亲本的基因型已确定，则橙色子代有10种基因型2．下列关于神经和体液调节的叙述，不正确的是()A．体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B．神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程C．寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节D．寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节3．下列有关图示的说法，正确的是()A．甲图中的DD和乙图中的dd、丙图中的Dd都是等位基因B．能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙C．理论上图丙可产生数量相等的D、d两种配子D．基因分离定律可适用于原核生物和真核生物4．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤转变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。育种专家用适宜浓度的EMS溶液浸泡小麦种子，可以A．使小麦的优良性状得以稳定遗传B．获得G—C转换成A—T的新DNA序列C．导致DNA分子无法形成双螺旋结构D．获得嘌呤含量低于嘧啶含量的细胞核DNA5．下列关于“中心法则”含义的叙述，正确的是（）A．仅表示遗传信息的传递方向B．DNA只能来自DNA的复制C．表示基因能控制蛋白质的合成D．所有病毒遗传信息的传递都是通过DNA的复制来实现6．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌雄鼠中均有野生型和突变型。由此可以推断,该雌鼠的突变为()A．显性突变 B．隐性突变 C．Y染色体显性突变 D．X染色体隐性突变二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是________________，Ⅱ3的基因型为_______________。（2）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__________。（3）若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则生下一男孩患乙病的概率是____________。8．（10分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题：（1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、__________的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_____________的同步发展。（2）图中的消费者有_________________，该生态系统的能量流动从_________________________开始。（3）某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链_________（填“正确”或“不正确”）。（4）与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是_________________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出两点）。9．（10分）下图为动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）该细胞的边界是______（填结构名称），其基本支架是______（2）下列关于图中细胞的描述哪些是正确的：A．①内含多种水解酶，是“动力车间”B．②为单层膜C．④内能进行多种化学反应D．⑥中不含磷脂E.⑦是脂质合成的“车间”（3）植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的______（填图中标号）外，还应包括______（填结构名称）。（4）若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有______（填图中标号）。（5）若该细胞为人体的白细胞，其吞噬入侵细菌的方式属于______，该现象证明了细胞膜具有____________的结构特点。10．（10分）如图表示基因指导蛋白质合成的过程。请分析并回答：(1)甲过程需以②________为原料，在①________的催化下完成。(2)图中③表示________，其作用是__________________。(3)核糖体在⑤上的移动方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一个碱基，则可能导致肽链的________和________发生改变。11．（15分）以羊为材料，通过多项技术可以培育出新的品种，如“转基因羊”“克隆羊”和“试管羊”。请回答下列问题：（1）转基因羊发生的变异属于____________，获得转基因羊的最后一道工序是____________。（2）克隆羊培育的原理是____________，其繁殖方式属于____________。（3）试管羊的培育过程包括___________、体外受精和胚胎移植等步骤，将体外受精的两个受精卵培育成的胚胎移植到同一头母牛体内，产生的两只试管羊的基因型__________（填“一定”不一定”）相同，其原因是____________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】

由于黄色是隐性纯合子，根据甲中测交后代红色：橙色∶黄色=1∶6∶1，推测该性状至少受3对等位基因控制，故红色的基因型为A-B-C-，黄色的基因型为：aabbcc，橙色可能的基因型为：A_B_cc，aabbC_等。【题目详解】A、根据题意分析可知，实验甲中红色×黄色→红色：橙色∶黄色=1∶6∶1，相当于测交，说明果皮的色泽受3对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，A正确；B、根据以上分析可知，实验甲的亲本基因型组合为AaBbCc×aabbcc，则子代红色果皮植株的基因型也是AaBbCc，B正确；C、实验乙中橙色×红色→红色∶橙色∶黄色=3∶12∶1，由于后代出现了黄色果皮（1/16aabbcc），且红色亲本基因型为AaBbCc，故亲本相当于一对杂合子自交、两对杂合子测交，则橙色亲本有三种可能的基因型，分别为：Aabbcc、aaBbcc或aabbCc，C正确；D、根据以上分析可知，实验乙中若橙色亲本的基因型已确定，如Aabbcc，则子代的基因型一共有3×2×2=12（种），其中红色子代有2种基因型，黄色的基因型有1种，橙色子代有12-1-2=9种基因型，D错误。故选D。【答案点睛】本题的难点在于如何确定基因数目，即根据甲组测交后代中，黄色即隐性性状占1/8可知，该性状受3对等位基因的控制。2、D【答案解析】

考点是人体生命活动的调节，涉及下丘脑的功能、体温调节和神经与激素的关系，属于基本知识的考查。【题目详解】体内大多数内分泌腺比如肾上腺的分泌活动受中枢神经系统的调节，A正确.下丘脑中的神经内分泌细胞能释放多种激素调节生命活动，B正确.战栗是寒冷刺激时，骨骼肌在植物性神经的调节下不自主的收缩和舒张，C正确.寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于神经-体液调节，D错误.【答案点睛】神经调节内分泌腺的分泌活动时，内分泌腺属于反射弧的效应器；下丘脑能分泌多种促激素释放激素通过垂体管理多种内分泌腺；感受寒冷刺激的是温度感受器，通过神经调节刺激下丘脑分泌促肾上腺激素释放激素，通过促进垂体分泌促肾上腺激素调节肾上腺的分泌活动。3、C【答案解析】A、DD，dd是纯合物，不含等位基因，故A错误；B、DD、dd是纯合物，不含等位基因，只能产生一种配子，所以不能正确表示基因分离定律实质，故B错误；C、Dd是杂合体，含等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因分离，产生D和d两种配子，比例1：1，能正确表示基因分离定律实质，C正确；D、孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物，而原核生物进行无性生殖，故D错误。故选C．4、B【答案解析】

甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，说明EMS的处理可以提高基因突变的频率，使DNA序列中G-C转换成A-T，这属于基因突变，不是染色体变异，不会改变染色体数目。【题目详解】用适宜浓度的EMS溶液浸泡小麦种子，会产生基因突变，因此无法使小麦的优良性状稳定遗传，A错误；设7一乙基鸟嘌呤为G’，则用适宜浓度的EMS溶液浸泡小麦种子，DNA复制后，G—C复制后为G’—T和G—C，G’—T再复制为G’—T和A—T，B正确；碱基序列改变后不影响DNA双螺旋结构的形成，C错误；双链DNA中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即嘌呤总是与嘧啶配对，所以细胞核DNA的嘌呤含量等于嘧啶含量，D错误。【答案点睛】本题考查基因突变的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。5、C【答案解析】试题分析：中心法则表示遗传信息的传递方向和传递规律，A错误；DNA既能来自DNA的复制，也可来自RNA的逆转录，B错误；中心法则可以表示基因能控制蛋白质的合成，C正确；并非所有病毒遗传物质都是DNA，有的是RNA，D错误。考点：中心法则【名师点睛】解答此题的关键是需要掌握中心法则中心法则试题的解题技巧（1）中心法则包括五个过程：①DNA复制，②转录，③翻译，④逆转录，⑤RNA复制。每一个过程都需要模板、原料、酶、能量，也都遵循碱基互补配对原则。绘制成遗传信息的传递图解如下：此类试题主要涉及遗传信息的传递、表达，主要是以各种变形的中心法则图解为背景切入。6、A【答案解析】一条染色体上一个基因突变导致性状改变，可判断为显性突变，突变型为显性性状．野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交，若符合交叉遗传特点即后代表现为雄鼠都是野生型，雌鼠都是突变型，则突变基因在X染色体上，若后代性状与性别无关联，则在常染色体上；选A。【考点定位】基因突变的特征；性状的显、隐性关系及基因型、表现型【名师点睛】基因突变的类型及判定方法（1）显性突变：aa→Aa（当代表现）。（2）隐性突变：AA→Aa（当代不表现，一旦表现即为纯合体）。（3）判定方法：①选取突变体与其他已知未突变体杂交，据子代性状表现判断；②让突变体自交，观察子代有无性状分离而判断。二、综合题：本大题共4小题7、常染色体隐性AaXBY1/241/4【答案解析】

本题是对遗传系谱图分析的考查，先分析遗传系谱图判断出2种遗传病的类型写出相关个体可能的基因型，根据个体可能的基因型进行相关的概率计算。【题目详解】（1）由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知，甲是隐性遗传病，再由Ⅰ1和Ⅱ3可知，甲是常染色体隐性遗传病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知，再结合Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因，所以该病是伴X染色体隐性遗传病。Ⅱ3既不患甲病，也不患乙病，其基因型为AaXBY。（2）据Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型均为Aa，据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病，推出Ⅲ3的基因型为XBXb，综合甲病乙病可得Ⅲ3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因，推出Ⅲ4的基因型为AaXBY，Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子患甲病的概率为2/3×1/4=1/6，再生一个患乙病男孩的概率为1/4，同时患甲、乙两种遗传病男孩为1/6×1/4=1/24。（3）从患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型为XBXb，Ⅲ4的基因型为XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率为1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型为XBY，则生下一男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4。【答案点睛】判断患病遗传方式的“口诀”：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性。8、可持续生态效益鸡、猪、鱼水稻、大豆（生产者）固定的太阳能不正确粪便、秸秆等“废弃物”被及时利用物质循环再生原理、整体性原理（或物种多样性原理）【答案解析】

本题以“某小型农业生态工程模式图”为情境，考查学生对生态工程的基本原理、生态系统的结构及其能量流动、生态工程建设的目的、生态工程的特点等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】(1)与传统的工程相比较，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。(2)图中的鸡、猪、鱼都属于消费者。该生态系统的能量流动是从水稻、大豆等生产者将太阳能固定在体内开始。(3)在该小型农业生态系统中，猪并不能直接捕食鸡，因此某同学据图写出的该条食物链（水稻→鸡→猪）是不正确的。(4)与传统农业生态系统相比，该生态系统中的粪便、秸秆等“废弃物”能被及时利用，因此更能净化环境。建立该农业生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。9、细胞膜磷脂双分子层C、D、E⑤叶绿体⑥⑦⑧⑤胞吞（一定的）流动性【答案解析】

分析图解：图示细胞为动物细胞，其中①是溶酶体，②是细胞核，③是中心体，④是细胞质基质，⑤是线粒体，⑥是核糖体，⑦是内质网，⑧高尔基体．【题目详解】（1）细胞的边界是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。（2）①是溶酶体，内含多种水解酶，不是“动力车间”，A错误；②为细胞核，具有双层膜，B错误；④细胞质基质是新陈代谢的主要场所，其内能进行多种化学反应，C正确；⑥是核糖体，不具有膜结构，不含磷脂，D正确；⑦内质网是脂质合成的“车间”，E正确。（3）叶绿体与线粒体与能量转化有关，因此植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的⑤外，还应包括叶绿体。（4）胰岛素属于分泌蛋白，若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有⑥核糖体、⑦内质网、⑧高尔基体、⑤线粒体。（5）若该细胞为吞噬细胞，则其吞噬异物方式属于胞吞，证明了细胞膜具有具有一定的流动性的特点。【答案点睛】本题以动物细胞亚显微结构模式图为载体，考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度不大．考生要能够识记细胞膜的成分和功能；识记各种细胞器的分布；识记与分泌蛋白有关的细胞器等．10、核糖核苷酸RNA聚合酶tRNA识别并转运氨基酸向右长度氨基酸序列【答案解析】

此图表示基因指导蛋白质合成的过程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRN