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文档简介

白马滩镇心小学“三导学”导学案本习养：真听积发，方示年级：

二年级

学

科：数学

备课教师：

审核人：最棒的小组：

最优秀的自己：

授课时间：

月

日课题

认识时间（三）

课型

预习跟踪+示提升[习目标我能联系具体情境利用几时几分进行有关时间的合理推算，并能解决实际问题。我能感受时间就在身边，提高学习数学的兴趣，逐步养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。我能体验合作学习带来的乐趣。内容流程1、我7：10在（），8：35在（）、

笔记栏自主学习合作探究+展示提升达标检测

10：05在（）、12：30在（）我发现这些时间是按（）顺序排列的。2.（自学92页例3）看图，我知道：星期天，明明锻炼的时间是（）他还要做三件事，按时间先后排是先（）再（）最后（）。已经知道明明写完作业的时间是（），要去看木偶剧的时间是（），那么踢球的时间只能在（）和（）之间。看供选的钟面：第一个时间是（），第二个是（），第三个是（）。我圈（），说出你的想法。根据学生做题情况小组交流、展示。1．判断小林早上6起床小兵早上起床．小林起得早．)2．单选小明吃早饭用20[]A.分B.小时C.秒3．写出下面钟面上所指的时刻．4．填空从上午8到下午2过()小时．5．填空时针从一个数字走到下一个数字是()

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