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文档简介
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第节
能量的来源---光和合作用
棱镜之间,可以看到叶绿素a和叶绿素b要吸收和,胡萝卜素和叶黄素主要吸收这些色素吸收的光能可用于叶片班
姓
小
评
呈现绿色的原因是三维目
说出绿叶中色素的种类和作用。说出叶绿体的结构和功能。说明光合作用以及对它的认识过程。4.尝试探究影响光合作用强度的境因素。5.说出光合作用原理的应用。6.简述化能合成作用。
【合作探究】(1)据对光合作用探究历程的简要认,请写出光合作用的原料、产物、场所和条件,用化学反应式表示出来。1.教学重点()叶中色素的种类和作用。()合作用的发现及研究历史。
(2)光合作用的过程包括一系列化学反应。人们为了研究方要,光合作用全过程概括地分为反应和段。
据是否需反应两个阶重点难学法指
()合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。()响光合作用强度的环境因素。2.教学难点光反应和暗反应的过程。探究影响光合作用强度的环境因素。学生自主学习,教师渗透指导教学内
叶绿体光合色素吸收的光能,有两方面的用途一是将成和,的释去,而则的,与;是在,ADPPi形成,而将转变为储存在中的化学能。光反应阶段的化学反应是在叶绿体的上进行的,需要的条件有。该过程中发生的物质与能量的变化【主习
个人特色
能量变化(用文字与箭头表示):
。1.提取:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂
中。
(5)在暗反应阶段,通过
从外界吸收进来的CO首先与叶绿体内的2.分离根据各种色素在层析液中的不同,高的随层析液在滤纸上扩散的快之则慢而素就会随着在上的扩散而分离开。(2)实验注意事项剪碎叶片研磨时,加少许二氧化硅有助于,加碳酸钙是为了防止,迅速、充分的研磨是为了防止,并充分溶解
结合,快形成两个(碳化合物)分子,这个过程叫;在有关的催化下C接受释放的能量并被还原。其中一部C经过一系列变化形成另一部分C则又重新形成C,而形成卡尔文循环。(6)暗反应阶段的化学反应发生在,所需要的条件有该阶段发生的物质和能量变化:2.制备滤纸条是要将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条,并将滤纸条的一端剪去两角,是为了防止在的扩散速度过快。3.滤液线时要画出一条干后再画一次的目的是使分离色素带,便于观察。直接溶4.在分离绿叶中的色素时不能让滤液线触及层析液是为了防止解到烧杯内的层析液中。5.观察结果,在滤纸条上出现四条色素带,其中最宽的是,最窄的
能量变化(用文字与箭头表示):【课堂检测】影响光合作用强度的外界因素是什么?探究四、化能合成作用。(1概念
。是对绝大多数生物来说活细胞所需能量的最终源头是来自的光能将光能转换成细胞能够利用的化学能的是进行光合作用的细胞,首先要能够捕获,绿叶中的色素可分为和、、四种。其中为蓝
利用体外环境中的某些用叫作化能合成作用。(2实例硝化细菌能利用氧化自身利用。(3自养生物和异养生物
氧化时所释放的能量来制造释放的化学能将
,这合成作合成为糖,供绿色,
为橙黄色,
为黄色将绿叶中的中色素放在阳光和三
类
概念
代表生物1页2261262261262221822221822222221822222222222612622612622218222218222222218222222222322222221818261262型自
7.下列关于光合作用的叙述错误的是()A.光合作用产物中有O养
能将①
合成为
光能自养生物③
B.光反应不需要酶生②物
的生物
化能自养生物④
光反应中有[]ATP产生光合作用产生的O来自水的分解异养生物
只能利用环境中⑤来维持自身生命活动的生物
人、动物、真菌、大多数细菌
8.光合作用过程中能量的转变过程是()光能→ADP中活跃的化学能→稳定的化学能光能→叶绿体中活跃的化学能→稳定的化学能光能→ATP中跃的化学能→有机中稳定的化学能【课后作业】1.光合作用光反应产生的物质有()CHO、[]、ATP[]、、ATP[]、、ATPCHO、CO、HO2.合作用包括光反应和暗反应两个阶段列属于暗反应所必需的物质是()HO、CO、ADPCO、[]、HO、CO、ATP
D.能→稳定的学能→活跃的化学能9.下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录据表判断甲、乙分别是()组提结(生的备注号供气体)H和Ⅰ甲他条件C相同ⅡO和乙2甲、乙都为O甲、乙都为OD.[]HO、
C.甲为
18
O、乙为O3.2019·临沂高一检测)对光合作用过程中物质转变途径的叙述,误的是()A.碳原子:C(CHO)氢原子:OATP(CHO)氧原子:OO氧原子:C(CHO)4.光合作用过程中,光所起的作用是()①直接合成糖类②水的光产生[]和氧气③还原O合成糖类④将能量转给ATP
D.为O、乙为O10.在最适宜的光照、水分、肥料、温度等条件,为加粮食产量应适当增加()空气中的含氧量空气中的含氮量土壤中的含水量空气中的CO含量A.①②B.②③C.①④D.④5.在晴天中午,闭的玻璃温室中栽培的玉米
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