《小孩不笨2》观后感10篇

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当看完一部作品后，相信大家的收获确定不少吧，是时候抽出时间写写观后感了。千万不能认为观后感随意应付就可以，以下是我精心整理的《小孩不笨2》观后感，欢迎阅读与珍藏。

《小孩不笨2》观后感1

三月份是大朗首届家庭教育电影亲子活动月。经贵校推荐，四部影片都看过了，其中感觉颇深的还是《小孩不笨2》。相比一年前在孩子那次家长会上，贵校组织家长们一起看的《小孩不笨1》更有深度，更值得观看，也更有感想……

此片故事情节十分简单，描述的是两个家庭父母与孩子之间都“由于忙而无沟通〞。其中一个家庭陈述的是出身在贫困家庭中的成才，他有一个没有学问的“大老粗〞父亲，其父整日要忙于生计，但对成才寄于厚望，希望他长大能有长进。可是成才的学习偏偏差强人意，其父对他真是“恨铁不成钢〞，以为拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。另外一个家庭陈述的是出身在富足家庭中的学谦兄弟俩个，父母也都忙着事业赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。而在学校，这些孩子在老师的眼中，又都只是一个个的“烂苹果〞。在一片片的失望声中，他们都任由放弃自己。到后来校长、老师和家长都反省自己教育的方向，才让他们才又找到自己的路……

其实整个影片所要表达的内容是：亲子之间的沟通问题以及学校和家庭之间的教育问题。透过《小孩不笨2》这几个小主人翁成长的故事，好像让我们一下子也回到了童年，那时候的我们也不止仅仅是需要父母亲的关心和爱心，也很期待父母亲给予我们赏识和确定。而现在，当我们的孩子处于青春叛逆期间，假如这个时候，我们没给予适当的教化，反而一味地谴责他们，责骂他们，认定他们是朽木不可雕，或许，社会还真的此后会多出几个败类。其实，只要我们平日和孩子有健康的沟通方式，多去赏识他们，多去宽容他们，给予他们多点的确定，将不难发现，其实孩子并不那么坏。由于我们也都是从孩子一点点长大的，由于我们也都是从孩子一步步走过来的，由于每一个孩子都会经历叛逆期，由于每一个孩子都希望在勉励中，称赞中成长！

以上算是我的一些观后感，很愉快能借这个平台同大家共享！

《小孩不笨2》观后感2

星期三，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感想很深，心情久久不能宁静。《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通〞，到“孩子的心灵逐步走向堕落〞，再到“偶然事件架起沟通的桥梁〞，最终终究找回“曾经茫然、失落的心灵〞!

剧中的学谦、杰利为了得到父母的称赞不断地努力奋斗，但得到的却是父母的嘲讽，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始，父母没有勉励和赞扬我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不知道从什么时候开始，父母繁忙到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而繁忙，但再怎么忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。假如我们由于缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。〞

这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做可能可以令孩子取教训，但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。

正由于在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般开心。

《小孩不笨2》观后感3

假如你有一个红彤彤的大苹果，上面有个大虫洞，你是会把它扔了呢？还是切掉有虫洞的地方呢？我会切掉有虫洞的地方。这是我看了《小孩不笨2》之后明白的道理。

周末，我看了一部叫《小孩不笨2》的电影。影片中杰瑞在学校里被老师选上了做主角，他想邀请爸爸、妈妈一起去看他的演出，可是爸爸、妈妈太忙，没时间去看他演出。有一次，他听爸爸说陪客户谈一小时工作就会赚到五百元钱。于是，杰瑞就开始攒钱准备购买爸爸一小时来让他看自己演出。由于时间关系，钱凑不齐，可又想爸爸、妈妈来看演出，于是杰瑞在小卖部趁店主不注意偷走了一些钱，被爸爸、妈妈发现后，他说出了原因，知道了原因的爸爸、妈妈原谅了杰瑞，后来还专门去看了他的演出。

我与杰瑞有着类似的经历。在我九岁的时候，一个人去商店买东西，在挑拣货品的时候看见一个大人趁店主不注意，用闪电般的手速拿起口香糖放进了自己的口袋，我便也学着他的样子做了起来，由于速度太慢，被店主发现之后教育了一通，并且告诉了妈妈。妈妈知道后，批评并教育了我，说那样做是不对的，有什么需要可以说出来，并带我去跟店主道了歉，从那以后我认识到自己的错误并且保证以后绝不再犯。

曾经一想起那段经历，我都会认为自己是那个烂了一块的苹果。而杰瑞的故事告诉我们，每个孩子都会犯错，有句老话说的好：人无完人，只要认识到自己的错误所在并及时改正，就是个好孩子。正如那个坏了的苹果，扔掉了就没有了。而你只需要把坏了的部分削去，那么剩下的就是香甜的苹果了。

《小孩不笨2》观后感4

上个星期，我跟父母一齐看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感想很深，心境久久不能宁静。

《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通〞，到“孩子的心灵逐步走向堕落〞，再到“偶然事件架起沟通的桥梁〞，最终最终找回“以往茫然、失落的心灵〞!剧中的学谦、杰利为了得到父母的称赞不断地努力奋斗，但得到的却是父母的嘲讽，这种失落感我们也有过。不明白从什么时候开始，父母没有勉励和赞扬我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不明白从什么时候开始，父母繁忙到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而繁忙，但再怎样忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。假如我们由于缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?

“天下没有教不会的孩子，仅有不会教的父母。〞这是是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只明白自我是从小被打大的，不期望成才走他的`后路，不明白如何去爱一个人和表达自我的爱，才导致今日的杯具，用自我的生命换取孩子成长和回头。

假如说父母打孩子还能够理解，但学校经过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做可能能够令孩子吸取教训，可是你们明白吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还能够吃，全部丢掉就没有了。

正由于在孩子提高时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也期望每一个小孩如天使般快乐!

《小孩不笨2》观后感5

昨天，我观看了《小孩不笨2》这部电影。其中有两个家庭的父母在孩子成长中的不同教育方式，看得我心里酸酸的。

其中一个家庭中有一个是十五岁的哥哥杨学谦，一个是八岁的弟弟杰利，父亲是公司经理，妈妈是杂志社编辑。他们家庭经济状况优越，但父母经常忙于工作，几乎一周都说不上几句话。既使说话不是沟通和交流，只是命令而已。

另外一个家庭是十五岁的儿子成才和腿瘸的父亲，父亲曾经是社会流氓。他很爱儿子，但不会用语言表达，经常打成才，但他也只不过是不想让成才重蹈覆辙他曾经的路，但是不会和孩子沟通，不会赞扬孩子特长，所以把爱用错了地方。

其中最深刻的一段是，一次杨学谦爸爸的电脑坏了，放在了家里，正在老板骂他的时候，杨学谦带着自己修好的电脑送到爸爸的公司。爸爸不但没有表扬孩子，反而说是：你弄坏的又修好，还逃课。真让学谦悲伤极了，这样的父亲无视孩子的努力，教育不得当，不懂赏识孩子优点，反而说出让孩子很失望的话。

还有就是父亲节到了，杨学谦给父亲买了个剃须刀，可是妈妈却说浪费钱，这使孩子原本是展示一下对父亲的爱，却被妈妈给剥夺了。作为父母要懂得欣赏孩子，赞扬孩子，多给予勉励，而且做事要以身作则，才能激发孩子的学习动力。

再说成才家庭，爸爸是个粗人，明明十分爱成才，可是不懂得沟通，只是用暴力来教育，使成才缺乏沟通、缺乏赏识，走上了一条不归路，“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。〞这是成才爸爸临终前得觉悟。

《小孩不笨2》观后感6

这个星期，我跟父母一起看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感想

很深，心情久久不能宁静。天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。某妈妈：为什么把苹果扔了？某娃娃：由于烂了。

某妈妈：把烂的地方切掉，就还是好苹果。

剧中的一个小学生偷了钱，爸爸拿藤条抽他手心，还说他为什么还要买玩具卡？孩子哭了，哽咽，我只是想要买你一个小时的时间来看我演儿童剧，我把玩具卡买了，我存钱都还是攒不到买你一个小时的钱。

“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你〞我知道，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去蕴蓄最宏伟的爱。可是我也不得不说，“爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛苦了。〞

逐渐的，我们忘掉了彼此之间如何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。我们之间的门，已经关了。

看着《小孩不笨2》，望着发生在他们身上的故事，寻觅着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平定的感动。它和以往的教育类电影最大的不同在于，它不仅仅陈述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是美好的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。

看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是责任，而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的（父母/孩子）我了解你〞什么的只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突；没有沟通，就失去了彼此了解的机遇；没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱；没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么；没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。

我希望，我们彼此的爱会更加有价值。希望这种爱不会由于“不懂的如何去爱〞而产生更多的悲剧。

《小孩不笨2》观后感7

当我看完《小孩不笨2》之后，心情久久不能宁静，在剧中的几个情景我都禁不住流下眼泪，让我感动，这部戏让我们思考的地方有好多好多。

在剧中我们可以看到两个显明的比较，年轻的老师和涂老师，杂货铺老板娘和成才父亲，他们的教育方式不同，年轻的老师和老板娘擅长发现孩子的优点，擅长勉励孩子，所以年轻老师班上的学生就对比优秀，老板娘的女儿也很开心。我们对待孩子，应当要多看他们的优点，少看他们的缺点！我们作为父母，应当找到像剧中年轻老师说的这把称赞的金钥匙，才能开启孩子内心的那扇门，沟通是父母老师和孩子之间的桥梁。

结合自己的家庭教育，我发现好多时候我们只发现孩子的缺点，看不见优点。孩子总和我埋怨你看我总不顺眼，在你眼里我谁都不如，你看谁好就当谁妈去，我总气忿的说，你就不会学学谁谁去，我们母子俩总是不欢而散，就像剧中的杰利的舞xx白说的，多勉励人家，多看人家的优点，真的那么难吗？其实，大人和小孩都需要获得人家的称赞，可是为什么我们在称赞别人的时候，总是那么吝啬呢？在每个小孩里面都有一个好孩子和一个坏孩子。只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来，成才爸爸说的对，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

这部戏所描写的，细心想想其实就是我们身边很普通的事，只是我们作为家长，没有觉察自己的所作所为，只是拿着镜子去照。通过电影的方式呈现在自己眼前，才恍然大悟，家长和孩子，老师和孩子的沟通和赞扬有何等的重要！

《小孩不笨2》观后感8

这个电影讲的是：从前一个叫杨学谦的同学，他的博客写的很好，得了金奖，可他妈妈不愉快，他妈妈说："我以前都考85分!"你才考了65分，真是丢尽了我的脸了。

他的妈妈还生了一个叫：杰利的小男孩，大约八岁，一天，她被学校选上要当王子，他们要排练，排练好了，就要上台演出，让爸爸妈妈来看他们演出，可是，他们的爸爸妈妈很忙，没时间来看，爸爸说："让我去看，五百块钱一个小时。"杰利就攒钱，有一天，他看到卖东西的阿姨有好多钱，所以杰利就打起了偷钱的主意，他快速地跑到桌前拿到钱，又快速地跑回家，可是，当他爸爸妈妈知道的时候，爸爸说："没想到你也是坏孩子!"爸爸拿来鞭子用力地打杰利的手，杰利说："我想攒够五百块钱让你去看我演出。"爸爸妈妈的泪水不由自主的流了下来，这个镜头实在令人感动

接下来是一个男孩和一位爸爸的故事，这个男孩这个男孩名叫：成才，他爸爸总是教他，他也学不好。

故事令我感动的地方是：他和杨学谦偷一位老奶奶的项链，他俩感到不对，又送过去了，可是，这位老奶奶并没有感谢他俩个，反而大叫："捉小偷呀!"大家迅速跑过去追，他爸看见了，并没有袖手旁观，冲了上来，可是他爸被打进了医院，在临死前他爸说："不是教不会孩子，而是不会教孩子，我爱你!"我被深深地感动了!

看过这部电影，我懂得了一个道理，一个人不要只看他的缺点，还要看他的优点，这样才能取长补短，才能不断进步!

《小孩不笨2》观后感9

上个星期，我跟父母一起看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感想很深，心情久久不能宁静。

《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通〞，到“孩子的心灵逐步走向堕落〞，再到“偶然事件架起沟通的桥梁〞，最终终究找回“曾经茫然、失落的心灵〞！剧中的学谦、杰利为了得到父母的称赞不断地努力奋斗，但得到的却是父母的嘲讽，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始，父母没有勉励和赞扬我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母繁忙到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而繁忙，但再怎么忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。假如我们由于缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？

“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。〞这是是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。

假如说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做可能可以令孩子吸取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。

正由于在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都