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本文格式为Word版,下载可任意编辑——作业风波600字6篇作业风波作文600字6篇在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是我精心整理的作业风波作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

作业风波作文600字篇1

夜深人静,偶尔也能听见蟋蟀的叫声,漆黑的夜里有几颗小星星在眨眼睛,领居们都上床睡觉了,只有一户人家开着灯,这就是我家。“你才上小学,作业就做那么晚,以后上初中了怎么办!〞“哇!哇……〞

这件事还要从放学时说起。放学回到家,我走进书房,把书包往柜子上一丢,拿起一本小说,津津有味地看了起来。突然,一个声音想起:“语语,快做作业,做完了再看。〞原来是外婆。没方法,我只能勉勉强强写了几个字。

过了一会儿,我朝门外看了一眼,哈,外婆走了,我窃喜,又开始看书。“你怎么又再看书了!〞外婆不知什么时候又出现在了门口,正气冲冲地瞪着我呢!我只好放下书。不一会儿,我又朝门外一瞥,外婆又走了,我又开始看书,直到妈妈下班回来。

妈妈进门看到我只写了几个字,问了我几句,我支支吾吾,半天没说出一句话,妈妈马上火冒三丈:“别告诉我,你又忘掉写作业了,都四年级了……〞接着一把拽住我胳膊,把我“送〞出了门。“去外面好好想想,想明了了再进来!〞“呯〞的一声,门关上了!我心里很畏惧,又很难堪,忍不住哭了起来,不停地敲门。这次妈妈真的生气了,都没理我!这时,隔壁的阿婆听到了,看到我被关在门外,敲响了我家的门:“开门吧,她都哭了……〞妈妈没方法,只好把门开启。

妈妈马上命令我写作业。我为了写快一点,把字写得歪歪扭扭的。她实在看不下去,“刷〞一下把我的本子撕了。我又开始大哭,妈妈更上火上浇油,开始对我破口大骂:“你还有时间哭,还不赶快认真写,字写成这样,涂涂改改的像什么……〞我冒死地补,一直补到深夜。

作业引发的风波真是不小啊!今后我可不敢拖拉作业了。

作业风波作文600字篇2

今天的作业可真多呀!多的应接不暇,数不胜数啊!

语文、数学、英语一大堆。一般我都是先开始写少的,少的吗?没有了。那先写哪个呢,很难以为情。一般来说就应当先写英语,英语怎么来说是最少的?英语十分少,是写字母表。也就是“A、B、C、D……〞这样的。只需要抄一遍,十分十分的少,我写完只需要两分钟。说时迟那时快,我已经写到“E〞了,这根本不用费什么劲儿。由于是默写,所以我脑子里想着手快速的写着。

时间一点儿一点儿过去,转瞬间我已经写到“Y〞这个单词了,剩最终一个单词“z〞,主要我写的太快了,所以我的手、胳膊写的酸疼,疲惫不堪。我就歇会儿吧,于是我坐在板凳上发呆。发什么愣呢,我在想妈妈给我做什么饭?是:米饭、面条、米汤……?是:炒番茄鸡蛋、炒土豆、炸茄子还是……?转瞬间已经过去十分钟。啊,已经过去十分钟了,我还在发愣呢。我得快点儿写了,我催促着我,让我快点儿写作业。就剩一个字,我一秒钟就能写。握着笔我又开始发愣了……

唉,下一个该写数学了,为什么呢?由于我的语文确定比数学少。这时候我一般应当写的是语文,可是我只能写数学,你们知道是为什么呢么?唉,由于语文老师还没发作业呀!本来是快放学的时候,老师让班长上去抄作业,可是时间太紧了,班长没有抄完。于是老师让我们拿着语文书和语文本儿直接放学,然后把作业发到班级群里。可是……这都什么时候了,老师咋还没发作业呢?那就只好先写数学了。数学是稳定,还有本儿上的题。稳定不好写,上面的题没有做过,也没有讲过。书上留的题我们讲过,也就意味着十分好写。我先写的是书上的题,十分好写。第一题是解方程,解方程需要一步一步的算,不要飞起来。其次题和第三题是解方程与实际问题,这一题说难也不难,说简单也不简单。但是对讲过的人来说是太简单了

作业风波作文600字篇3

清明节放假啦!

冲动的我回家就开启电视机,津津有味地看了起来,把所有的作业抛之脑后。假期第一天,我痛痛快快地玩着,计划明天写作业。转瞬间,就是周日了。刚起床,我浑身难受,发痧了。病中的我又耽搁了家庭作业。

直到假期最终一天,扫墓回来我才抽出时间开始写家庭作业。刚开启墙角里悄悄地躺了两天纹丝不动的书包,拿出文件袋,拉开拉链,冒死地找着《周末作业》。可是,只有一本《周记本》……我把状况告诉了妈妈,她说:“那可没方法。只能回学校去拿。〞一旁的爸爸听见了,懊恼地说:“拿什么拿!自己前些天就一直玩,拖到今天,才发现作业没带!自己明天去补!〞我听了,低声抽泣起来。

妈妈对爸爸说:“当当前些天是玩得有些过分,可这是五年来第一次忘带作业,就开车去拿一下,给他一次机遇吧!〞我偷偷瞄了爸爸一眼,心里十分紧张,即刻感觉爸爸貌似要发大火了,便一声不吭。爸爸一直在旁边看着,冷若冰霜。泪流满面的我心想:平日妈妈对我要求严格,今天却主动帮我!妈妈不再多说,走过来,拉住我的手,说:“走!我和你骑车去拿。〞走到电梯口,爸爸声音消极地说:“外面风这么大,还是我送你们去吧!〞“不用,〞妈妈说:“走!我们自己骑车去拿。〞说完,我俩乘坐的电梯缓缓地下行了。

在这小小的空间里,只听从家里传来“嘭〞的关门声。这声音很大,可感觉这是一种十分不情愿的声音。我俩拿好车,刚从非机动车库出来时,一辆车挡在了前面,驾驶位上伸出一只大手,朝我们挥着,他是我最心爱的`爸爸!从他苍白的脸上看出他的劳累,可是对于儿子的过错,平日严肃的他选择了妥协。这是一种多么繁杂的心情。就这样他带着我们拿到了遗失在学校的作业。

我的作业我没有作主,连累了父母,让扫墓劳累的他们因我发生争吵,我却没有醒悟。今天,当我提笔的时候,写不出这是一种怎样的爱,我只知道父母就是父母。

作业风波作文600字篇4

“耶,山中无老虎,猴子称霸王,大家狂起来。〞捣蛋王王某人带领捣蛋大军进攻教室了,叫的叫,打的打,早读课成了我们的天堂。

就在班长束手无策的时候,“如来佛〞数学老师的一招“五指山〞把我们一群猴崽子全军覆没。

“长你们威武了,你们这一每日的,我去了一下,教室都要被拆了!〞老师瞪着眼,咬着牙,眉头皱成一团,眼中貌似能喷出火,“全给我去做作业!〞我们个个抓耳挠腮,脸涨的通红,没想东方红,太阳升,东方出了个抄作业小队。这是怎么回事,不管了,我要参与!

接下来,手握笔,挥舞起来,往下看,只见我们这一块人都看着同桌腿……上的小抄!这可是抄作业小队的镇店之宝,有好几个学霸制作的小抄呢,我低着头,伸着脖子,盯着小抄,不费吹灰之力。不一会儿,我的作业就完成了大半,哦耶,好爽哦!

这时,老师貌似觉察到了什么,大步流星的跑到抄作业的核心大营,老师难不成发现了,不可能,就我们这隐蔽手法,没道理啊!不好,只见老师扯出了小抄。那几个人为了“保命〞,把我们大本营的老底一下子全部说了出来,大家见状,有的把小抄扔到一旁,有的乖乖交出了罪证,还有的更绝,用水把小抄弄烂,完全销毁罪证。不过,老师是见过“大风大浪〞的人,靠她教学几十年的反小抄经验把“罪犯〞揪的一干二净、片甲不留,用“快、准、狠〞的终极手段找出了“主犯〞“协犯〞,以及一群成员。老师那尖锐的目光能让人跌入十八层炼狱,唉,老师的火眼金睛简直比斗战胜佛还强。

结果怎么样,大家可想而知,呜呜——早知如此,悔不当时啊!

作业风波作文600字篇5

“叮铃铃,叮铃铃〞下课了,老师让我们下课写完她布置的作业。没等老师说完,我就赶快拿出作业写了起来。没过一会儿,我就写完了。我冲动地合上书,长长地吸了一口气,心旷神怡地慨叹道:“终究写完了。〞这时,我的同桌见了说;“哎,哎,这老师怎么那么严格,作业布置那么多,还想不想让人活。〞我听了。迅速反驳他:“作业虽然是多,可是做起来是很简单的。〞同桌见了忙说:“那你借我抄抄。〞我听了说:“老师说过,抄作业是要批评的,所以我不能借你抄。〞这时,同桌长叹一声说:“哎哟,我的课外书可白费了,不知送谁好呢?〞我一听课外书这三个字,马上就两眼发光,但我立刻就明白了:同桌是想让我借作业给他抄。只要借作业给他抄,就能看到课外书,我何乐而不为呢?于是,我便爽快地允许了。同桌也愉快地把书递到了我手里,于是,我就捧着书津津有味地看了起来。

“叮铃铃,叮铃铃〞上课了,老师过来收作业了,刚好看到同桌正在抄作业,赶快怒气冲冲地向同桌走来。我一看知道状况不妙,赶快撞了一下同桌,可同桌还在埋头地抄着,根本不搭理我。当老师走到他面前时,他才“醒〞过来,老师不由分说地让他下午留下来抄作业一百遍。还问:“这本作业本是谁的?〞我见纸都已经包不住火了,就赶快招了:“是我的。〞

于是,老师也把我狗血淋头地骂了一遍,还让我抄作业本50遍。

就这样,这场抄作业风波终究平定了。经过这次的风波,我吸取了教训,决定以后不再犯这种错了!

作业风波作文600字篇6

今天早晨我刚到教室,组长就开始收作业了。我急忙开启我的书包,找我的作业本。可是我翻遍了书包连作业本的影子也没见到。我急得满头大汗,心想:“这回可糟糕了,老班确定会把我打入十八层地狱,谁都知道,老班对完不成作业的学生向来都是心狠手辣的!果不出我所料,老班一敲他的惊堂木,厉声宣布:“完不成作业的学生,重抄十遍作业,扫地一周。〞

听到这个宣判结果,我一下子焉了,觉的颜面尽矢,没想到,没想到我周睿也沦到如此下场,也有今天!我百口难辨。觉得同学都像我射来询问的目光:“一向按时完成作业的你,今天怎么了?〞真是怪了,我明明做了作业,记得清明了楚,夹在英语课本里,怎么会突然飞了?我真是百思不得其解啊!

放学了,我闷闷不乐的走出教室。凉风一吹,头脑一下子清醒了大量,我猛然想起,今天早晨,妈妈突然对我说,我昨天晚上的作业不认真。对了,确定是妈妈在我睡了以后,看了我的作业,忘了放回原处。想到这里,我快步往家走去。

一见到妈妈,我就喊起来:“妈妈,昨天晚上你看了我的作业是不是忘了放回原处?〞妈妈愣了一下,随即歉意地笑着说:“是我忙着做别的事,就忘了放回去。〞“妈妈,你这样今天可把我害惨了〞我带着哭腔把老师对我的处罚说了一遍。这有什么,给老师解释一下不就行了吗?真的?我仿佛捉住了一根救命稻草,升起了一线希望.不过,十遍作业,作业很少,半个

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