假分数化带分数课件

假分数化带分数假分数化带分数12、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？———————123573886111715122真分数假分数12——73—88—35—1715—611—122137861712真分数假分数1——7—8—3—17—2例3:例3:31+12112写作：读作：一又二分之一像134、215、、、、这样的分数叫带分数。1+111写作：读作：一又二分之一像13、21、、、、这样4我吃了112我吃了212我吃了34我吃了134我吃了11我吃了1我吃了3我吃了35121整数部分分数部分

整数（0除外）与真分数相加所成的分数,叫带分数。带分数是假分数的另外一种形式。分数真分数（小于1）假分数（大于或等于1）带分数

注意：不能将带分数写作整数部分+一个假分数。

121整数部分分整数（0除外）与真分数相加所成6请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数74个是114=4÷4=144例4、把、化成整数。4个是11=4÷4=14例4、把、88484=8÷4=2例4、把、化成整数。88=8÷4=2例4、把、化成整数。9把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝10填空，将下面的整数化成假分数。1482833122填空，将下面的整数化成假分数。14828331221173737÷3=2……1=7÷3=213（2）把、化成带分数。7365777÷3=2……1=7÷3=21（2）把、12想一想：=

。6÷5=1（2）把、化成带分数。7365想一想：=。6÷5=1（13有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，也就是化成带分数。有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数14试一试把化成带分数。=

13÷5=你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？

把假分数化成整数或带分数的方法是：用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。你能总结出把带分数化成假分数的方法吗？

把带分数化成假分数的方法是：用整数乘分母加分子做分子，分母不变。

试一试把化成带分数。=13÷5=你15练一练1先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。读作二又五分之四。

读作一又七分之三。

读作十二又十一分之九。

读作五十又三分之二。

练一练1先读出下16练一练2把、、化成带分数。=

7

÷4==

19

÷8==

31÷10=练一练2把、、化成带17练一练39

÷4==用分数表示下面各题的商，能化成带分数的化成带分数。27

÷950

÷11===3=练一练39÷4==18假分数化带分数课件19假分数化带分数课件20假分数化带分数课件21假分数化带分数课件22假分数化带分数课件23

24判断：（1）分数可以分为真分数和假分数。（）（2）假分数就是带分数。（）（3）带分数都是假分数。（）√×√判断：√×√25

填空：5665填空：566526假分数化带分数假分数化带分数272、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？———————123573886111715122真分数假分数12——73—88—35—1715—611—122137861712真分数假分数1——7—8—3—17—28例3:例3:291+12112写作：读作：一又二分之一像134、215、、、、这样的分数叫带分数。1+111写作：读作：一又二分之一像13、21、、、、这样30我吃了112我吃了212我吃了34我吃了134我吃了11我吃了1我吃了3我吃了331121整数部分分数部分

整数（0除外）与真分数相加所成的分数,叫带分数。带分数是假分数的另外一种形式。分数真分数（小于1）假分数（大于或等于1）带分数

注意：不能将带分数写作整数部分+一个假分数。

121整数部分分整数（0除外）与真分数相加所成32请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数334个是114=4÷4=144例4、把、化成整数。4个是11=4÷4=14例4、把、348484=8÷4=2例4、把、化成整数。88=8÷4=2例4、把、化成整数。35把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝36填空，将下面的整数化成假分数。1482833122填空，将下面的整数化成假分数。14828331223773737÷3=2……1=7÷3=213（2）把、化成带分数。7365777÷3=2……1=7÷3=21（2）把、38想一想：=

。6÷5=1（2）把、化成带分数。7365想一想：=。6÷5=1（39有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，也就是化成带分数。有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数40试一试把化成带分数。=

13÷5=你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？

把假分数化成整数或带分数的方法是：用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。你能总结出把带分数化成假分数的方法吗？

把带分数化成假分数的方法是：用整数乘分母加分子做分子，分母不变。

试一试把化成带分数。=13÷5=你41练一练1先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。读作二又五分之四。

读作一又七分之三。

读作十二又十一分之九。

读作五十又三分之二。

练一练1先读出下42练一练2把、、化成带分数。=

7

÷4==

19

÷8==

31÷10=练一练2把、、化成带43练一练39

÷4==用分数表示下面各题的商，能化成带分数的化成带分数。27

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