塑料配混技术课件

课程简介课程简介塑料制品生产过程塑料配混技术高分子材料加工技术专业核心课程1.课程定位塑料制品生产过程塑料配混技术高分子材料加工技术专业核心课程1基于工作过程的典型工作任务每个典型工作过程对应一门专业核心能力课程基于工作过程的典型工作任务每个典型工作过程对应一门专业核心能《化工原理》《高分子加工机电控制》《高分子材料化学》《高分子物理》《高分子材料及助剂》

《塑料配混技术》《塑料挤出成型》《塑料注射成型》《塑料测试技术》《顶岗实习》《毕业设计》

后续课程前导课程专业核心课程《化工原理》《塑料配混技术》《顶岗实习》后续课程前导课程专以塑料配混的典型产品为导向，融入职业能力目标，确定学习项目学习项目粉料糊状料粒料母料典型产品软PVC粉料配混与塑化PVC增塑糊制备改性粒料制备填充母料制备2.课程内容以塑料配混的典型产品为导向，融入职业能力目标，确定学习项目学典型产品项目名称学习单元1.粉料PVC粉料配混与塑化单元1-1塑料混合的基本原理单元1-2聚氯乙烯塑料的构成……单元1-6粉料与塑炼物料的配混质量分析2.糊状料PVC增塑糊制备单元2-1聚氯乙烯糊种类与特性单元2-2聚氯乙烯糊的组分及作用……单元2-5聚氯乙烯糊配混质量分析3.改性粒料改性塑料粒料制备单元3-1化学改性原理……单元3-10改性塑料粒料的配方制定……单元3-15塑料回收技术4.母料填充母料制备单元4-1填充改性原理……单元4-5填充母料的制备……单元4-10纳米无机物/塑料复合材料基于工作过程分解，进一步将学习项目具体为学习单元典型产品项目名称学习单元1.粉料PVC粉料配混与塑化单元1-单变量配方设计法典型产品母料粒料SPVC粉料配混与塑化粉料PVC增塑糊制备糊状料改性粒料制备填充母料制备学习项目多变量配方设计法高速混合机 密炼机、开炼机液压机、硬度计

搅拌机 黏度计 刮板细度计

混色机、挤出机注塑机、冲击试验熔体流动速率仪万能试验机

高速混合机 挤出机、注塑机冲击试验机 万能试验机 转矩流变仪 共混增强改性化学改性填充改性纳米复合改性难度增大单变量配方设计法典母料粒料SPVC粉料配混与塑化粉料PVC增“课堂即工厂，我就是员工”在校内教学工厂和模拟仿真室（课堂里的工厂）中自主完成任务学生就是“工厂中的员工”，教师的角色是示范和咨询作用3.教学情境设计“课堂即工厂，我就是员工”3.教学情境设计塑料配混技术课程学习过程

4.教学方式实施教中做、做中学的教学方式塑料配混技术课程学习过程4.教学方式实施教中做、做中学的

孔萍主编、王玫瑰主审：《塑料配混技术》教材中国轻工业出版社出版塑料配混技术方面的第一本高职高专项目学习教材5.教材与参考资料耿孝正.塑料混合及连续混合设备.北京：中国轻工业出版社，2008林师沛.塑料配制与成型.北京：化学工业出版社，1997塑料粒料制备实例，张玉龙，机械工业出版社，2005.4杨明山，李林楷等.塑料改性工艺配方与应用.北京：化学工业出版社，2006刘英俊，刘伯元.塑料填充改性.北京：中国轻工业出版社，1998王文广.塑料改性实用技术.北京：中国轻工业出版社，2000……各有关塑料工业杂志，《塑料工业》、《塑料科技》、《中国塑料》、《塑料》、《工程塑料应用》、《现代塑料加工应用》等各相关网站孔萍主编、王玫瑰主审：5.教材与参考资料耿孝正.课程的考核与塑料配混中（高）级职业证书相融通，注重过程考核，倡导合作及创新，强化社会能力、方法能力等可持续能力培养6.课程考核课程的考核与塑料配混中（高）级职业证书相融通，注重过6.课程“过程考核、结果考核并行”

依据学习过程考核表的各细则，自我考核、教师考评“过程考核、结果考核并行”依据学习过程考核表的各细则，自我结果考核与职业资格考核结合，在学期期末按塑料配料中级工配混模块的职业资格要求进行：

考核项目考核内容考核形式基础知识与理论塑料配混综合知识闭卷考试操作技能与综合能力配混岗位操作技能现场实操课程总评成绩由结果考核成绩、过程考核成绩各占50%结果考核考核项目考核内容考核形式基础知识与理论塑料配混综合知知识目标能力目标素质目标达到知识、能力、素质目标

①能够根据塑料制品的使用条件与加工性能要求，初步制定与分析塑料配方；②能够制定与分析配混工艺、解决配混工艺问题，能胜任生产管理技术员岗位的技能要求。①掌握塑料材料改性、塑料材料配制、混合与混炼的基本知识与理论；②掌握塑料材料配制、混合与混炼过程和工艺参数控制；③掌握典型塑料制品材料配方技术。①培养良好的团队合作与沟通能力；②自主学习能力、逻辑思维能力、信息技术使用能力；③现实职业工作场所需要的实践能力；④创新意识、安全生产意识、质量意识、规范的操作习惯和环境保护意识。知识能力素质达到知识、能力、素质目标①能够根据塑料制品的使开始《塑料配混技术》课程学习开始《塑料配混技术》课程学习课程简介课程简介塑料制品生产过程塑料配混技术高分子材料加工技术专业核心课程1.课程定位塑料制品生产过程塑料配混技术高分子材料加工技术专业核心课程1基于工作过程的典型工作任务每个典型工作过程对应一门专业核心能力课程基于工作过程的典型工作任务每个典型工作过程对应一门专业核心能《化工原理》《高分子加工机电控制》《高分子材料化学》《高分子物理》《高分子材料及助剂》

《塑料配混技术》《塑料挤出成型》《塑料注射成型》《塑料测试技术》《顶岗实习》《毕业设计》

后续课程前导课程专业核心课程《化工原理》《塑料配混技术》《顶岗实习》后续课程前导课程专以塑料配混的典型产品为导向，融入职业能力目标，确定学习项目学习项目粉料糊状料粒料母料典型产品软PVC粉料配混与塑化PVC增塑糊制备改性粒料制备填充母料制备2.课程内容以塑料配混的典型产品为导向，融入职业能力目标，确定学习项目学典型产品项目名称学习单元1.粉料PVC粉料配混与塑化单元1-1塑料混合的基本原理单元1-2聚氯乙烯塑料的构成……单元1-6粉料与塑炼物料的配混质量分析2.糊状料PVC增塑糊制备单元2-1聚氯乙烯糊种类与特性单元2-2聚氯乙烯糊的组分及作用……单元2-5聚氯乙烯糊配混质量分析3.改性粒料改性塑料粒料制备单元3-1化学改性原理……单元3-10改性塑料粒料的配方制定……单元3-15塑料回收技术4.母料填充母料制备单元4-1填充改性原理……单元4-5填充母料的制备……单元4-10纳米无机物/塑料复合材料基于工作过程分解，进一步将学习项目具体为学习单元典型产品项目名称学习单元1.粉料PVC粉料配混与塑化单元1-单变量配方设计法典型产品母料粒料SPVC粉料配混与塑化粉料PVC增塑糊制备糊状料改性粒料制备填充母料制备学习项目多变量配方设计法高速混合机 密炼机、开炼机液压机、硬度计

搅拌机 黏度计 刮板细度计

混色机、挤出机注塑机、冲击试验熔体流动速率仪万能试验机

高速混合机 挤出机、注塑机冲击试验机 万能试验机 转矩流变仪 共混增强改性化学改性填充改性纳米复合改性难度增大单变量配方设计法典母料粒料SPVC粉料配混与塑化粉料PVC增“课堂即工厂，我就是员工”在校内教学工厂和模拟仿真室（课堂里的工厂）中自主完成任务学生就是“工厂中的员工”，教师的角色是示范和咨询作用3.教学情境设计“课堂即工厂，我就是员工”3.教学情境设计塑料配混技术课程学习过程

4.教学方式实施教中做、做中学的教学方式塑料配混技术课程学习过程4.教学方式实施教中做、做中学的

孔萍主编、王玫瑰主审：《塑料配混技术》教材中国轻工业出版社出版塑料配混技术方面的第一本高职高专项目学习教材5.教材与参考资料耿孝正.塑料混合及连续混合设备.北京：中国轻工业出版社，2008林师沛.塑料配制与成型.北京：化学工业出版社，1997塑料粒料制备实例，张玉龙，机械工业出版社，2005.4杨明山，李林楷等.塑料改性工艺配方与应用.北京：化学工业出版社，2006刘英俊，刘伯元.塑料填充改性.北京：中国轻工业出版社，1998王文广.塑料改性实用技术.北京：中国轻工业出版社，2000……各有关塑料工业杂志，《塑料工业》、《塑料科技》、《中国塑料》、《塑料》、《工程塑料应用》、《现代塑料加工应用》等各相关网站孔萍主编、王玫瑰主审：5.教材与参考资料耿孝正.课程的考核与塑料配混中（高）级职业证书相融通，注重过程考核，倡导合作及创新，强化社会能力、方法能力等可持续能力培养6.课程考核课程的考核与塑料配混中（高）级职业证书相融通，注重过6.课程“过程考核、结果考核并行”

依据学习过程考核表的各细则，自我考核、教师考评“过程考核、结果考核并行”依据学习过程考核表的各细则，自我结果考核与职业资格考核结合，在学期期末按塑料配料中级工配混模块的职业资格要求进行：

考核项目考核内容考核形式基础知识与理论塑料配混综合知识闭卷考试操作技能与综合能力配混岗位操作技能现场实操课程总评成绩由结果考核成绩、过程考核成绩各占50%结果考核考核项目考核内容考核形式基础知识与理论塑料配混综合知知识目标能力目标素质目标达到知识、能力、素质目标

①能够根据塑料制品的使用条件与加工性能要求，初步制定与分析塑料配方；②能够制定与分析配混工艺、解决配混工艺问题，能胜任生产管理技术员岗位的技能要求。①掌握塑料材料