《童年读《水浒传》》教学课件

童年读《水浒传》鄂教版四年级语文上册第五单元《水浒传》的故事最初起源于北宋宣和年间，从南宋开头就成为了民间口头文学的主要题材。目前流传下来的依据说书人编成的话本中就有“青面兽”，“花和尚”，“武行者”等。元朝初年，消失了话本《大宋宣和遗事》，描述了晁盖、吴加亮〔吴用〕等36人的故事，初步具有了《水浒传》的故事梗概。元朝，元杂剧中还消失了一些水浒故事剧本。《水浒传》又名《忠义水浒传》《江湖豪客传》施耐庵，名子安〔一说名耳〕，又名肇瑞，字彦端，号耐庵。兴化白驹场人(今属江苏)。祖籍泰州海陵县，住苏州阊门外施家巷，后迁居当时兴化县白驹场〔今江苏省大丰市白驹镇〕。中国古代著名作家，元末明初人，长篇古典小说《水浒传》作者。迫不及待：津津有味：

jīnjīnyǒuwèipòbùjídài

急迫地或不能自制地要实行行动的

津：口水，唾液；津津：兴趣深厚。形容对某事物兴味深厚。形容有味道，好玩味。也形容兴趣深厚的样子。重点成语初读感知

默读全文，想一想课文主要写了几件事？留意读准字音，读通句子。想看《水浒传》——爱看《水浒传》——读《水浒传》有的收获自由朗读课文的第1~3自然段，思考：“我”如何爱上读《水浒传》的？a)小时侯听邻居老大爷讲故事，初次接触水浒故事就被深深吸引住了，对于武松打虎更是百听不厌。b)写在家里找到一套《水浒传》，虽然看不懂，却希望能读像《水浒传》这样好玩的书。c)写留神爱的书被大火淹没了后，哭着要《水浒传》，直到妈妈同意了才破涕为笑，更说明白“我”想看《水浒传》的心情。自由读4、5段，从4、5自然段中的哪些语句，可以体会出“我”爱看《水浒传》?a)我“迫不及待”地读起来，谁能说说“迫不及待”的意思？“我”是怎么“迫不及待”地读的？〔早上……晚上……放学路上……〕b)“我”还怎么读呢？〔还读了“武松打虎”〕自由学习〔6自然段〕读了《水浒传》后的收获你们自己读书的时候，有没有象文中的“我”这样，有自己的收获呢？作者在文中表达了自己怎样的思想感情？深入学习特别宠爱读《水浒传》体会作者的表达方法：围绕一个中心选材，有条理地组织材料，叙事构造完整，前因后果，交代得清清晰楚。语言朴实，感情真挚。质疑探究你知道这些水浒故事吗？你知道这些水浒故事吗？你知道这些水浒故事吗？鲁达〔拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、野猪林救林冲〕林冲〔棒打洪教头、风雪山神庙、水寨并火〕武松〔武松打虎、西门庆潘金莲一事、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、人肉包子铺〕宋江〔怒杀阎婆惜、浔阳楼吟反诗〕杨雄石秀出场、祝家庄系列〔怒杀潘巧云、三打祝家庄〕时迁盗甲、大破连环马卢俊义〔燕青石秀劫法场、兵打北京城〕宋江外号；准时雨经典故事：私放晁盖、怒杀阎婆惜等性格特点：为人仗义、擅长用人林冲外号；豹子头经典故事：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山等性格特点：武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩李逵外号：黑旋风经典故事：真假李逵、中州劫法场性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简洁、直爽率真鲁智深外号：花和尚经典故事：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松外号：行者经典故事：景阳冈打虎血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭性格特点：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，〔缺乏：滥杀无辜〕是下层英雄英雄中最富有血性和传奇颜色的人物李逵(黒旋风)史进(九纹龙)穆弘(没遮拦)▪雷横(插翅虎)

李俊(混江龙)▪阮小二(立地太岁)张横(船火儿)▪阮小五(短命二郎)

张顺(浪里白条)▪阮小七(活阎罗)杨雄(病关索)▪石秀(舍命三郎)燕青(浪子)▪朱武(神机军师)王英(矮脚虎)▪扈三娘(一丈青)朱贵(旱地忽律)▪朱富(笑面虎)孙新(小尉迟)▪顾大嫂(母大虫)张青(菜园子)▪孙二娘(母夜叉)宋江(呼保义)▪卢俊义(玉麒麟)▪吴用(智多星)▪公孙胜(入云龙)▪关胜(大刀)▪林冲(豹子头)▪秦明(霹雳火)▪呼延灼(双鞭)▪花荣(小李广)▪柴进(小旋风)▪李应(扑天雕)▪朱仝(美髯公)▪鲁智深(花和尚)▪武松(行者)

▪董平(双枪将)▪张清(没羽箭)▪杨志(青面兽)▪徐宁(金枪手)▪索超(急先锋)▪戴宗(神行太保)

人有了学问，就会具备各种分析力量，明辨是非的力量。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍