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2021人教版四年级语文上册?语文园地三?讲课方案语文2021人教版四年级语文上册?语文园地三?讲课方案语文2021人教版四年级语文上册?语文园地三?讲课方案语文人教版四年级语文上册?语文园地三?讲课方案讲课目的1．认识童话故事的特色；感觉童话故事给我们带来的乐趣；2．激发学生喜爱读童话故事的兴趣，并养成边读边想的阅读习惯。3．会抓住童话的特色编、写童话；4．发挥自己的想象才能，展现自己在童话故事方面的收获。讲课要点认识童话的特色讲课难点激发学生编写童话故事的兴趣。讲课时间：3课时讲课过程第一课时我的发现1．读小林和小东的对话，谈谈你发现了什么？〔童话拥有想象丰富、故事风趣、含有深刻的道理、事物拟人化，在生活中是不能够能发生的。〕2．联合自己读的童话故事谈对童话的认识和感觉。日异月新第1页1．读诗歌2．谈诗歌的意思3．有感情地读。写童话1．依据童话的特色和读过的童话故事，选择你喜爱的动植物或人物、事物张开想象写一个童话故事。2．同桌互读互改3．抽生登台读遍的故事，集体评改。4．自评自改或互改。5．抄写。第二课时讲课口语社交一、自己准备故事内容二、小组内讲童话故事，选出最正确故事大王三、请每组的故事大王登台讲，集体谈论，选出班级的故事大王和最正确自编童话四、自由组合，演优异的童话。组内排演，登台表演，评出最正确演员五、制作小组的童话故事集，展现六、作业1．写出自己所看过的

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