人教版九年级物理《两种电荷》基础训练

《两种电荷》基础训练一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）1．（10分）用与丝绸摩掠过的玻璃棒去凑近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）A．带正电B．带负电C．不带电．可能带负电，也可能不带电2．（10分）在往常状况下，以下物体：①人体；②橡胶；③塑料；④湿木头；⑤陶瓷；⑥酸、碱、盐溶液。属于导体的是（）A．①③⑥B．③④⑥C．①④⑥D．②③⑤3．（10分）以下現象中，不可以用静电知识解说的是（）．通讯卫星采纳硅光电池板供给申能．油罐车尾部常拖一条铁链C．高大建筑物上要安装避雷針．电脑屏幕上会吸附尘埃4．（10分）往常状况下，以下物件中属于导体的是（）A．铜钥匙B．纯净水C．橡胶垫D．玻璃棒5．（10分）以下图是用带电小球研究电荷间互相作用规律的实险装置，此中切合事实的是（）A．B．C．D．6．（10分）在以下物件中，往常状况部下于导体的是（）A．玻璃杯B．陶瓷碗C．石墨D．干木棒7．（10分）用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电荷，这是因为（）第1页（共7页）．毛皮上的电子转移到橡胶棒上．橡胶棒上的电子转移到毛皮上C．摩掠过程中创建了负电荷．毛皮约束电子的能力比较强8．（10分）以下物件中，往常状况部下于导体的是（）A．塑料安全帽B．布手套C．钢尺D．橡胶鞋9．（10分）以下物件中，往常状况部下于导体的是（）A．塑料安全帽B．橡胶手套C．玻璃杯D．不锈钢盆10．（10分）以下四组物质中，都属于绝缘体的一组是（）A．碳棒、人体、大地B．水银、铜丝、玻璃C．陶瓷、干木、塑料D．大地、人体、陶瓷第2页（共7页）《两种电荷》基础训练参照答案与试题分析一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）1．（10分）用与丝绸摩掠过的玻璃棒去凑近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）．带正电．带负电C．不带电．可能带负电，也可能不带电【考点】物体带电状况的判断．【剖析】第一知道丝绸摩掠过的玻璃棒带正电。因为玻璃棒轻吸引小物体，则依据带电体的性质和异种电荷互相吸引的特色剖析。【解答】解：丝绸摩掠过的玻璃棒带正电，带正电的玻璃棒凑近轻小物体a，出现吸引现象，因为带电体拥有吸引轻小物体的性质，因此轻小物体不带电也会被吸引；又因异种电荷互相吸引；因此轻小物体a带负电时更会被吸引，即轻小物体a可能带负电，也可能不带电。应选：D。【评论】本题考察带电体的性质和电荷间的互相作用规律，知道产生吸引现象得状况有两种：一是异种电荷互相吸引；二是带电体能吸引轻小物体。2．（10分）在往常状况下，以下物体：①人体；②橡胶；③塑料；④湿木头；⑤陶瓷；⑥酸、碱、盐溶液。属于导体的是（）A．①③⑥B．③④⑥C．①④⑥D．②③⑤【考点】导体．【剖析】简单导电的物体叫导体，不简单导电的物体叫绝缘体，依据生活中的导体和绝缘体来剖析。【解答】解：往常状况部下于导体（简单导电）的是：①人体、④湿木头、⑥酸、碱、盐溶液；属于绝缘体（不简单）的有：②橡胶、③塑料、⑤陶瓷。应选：C。【评论】本题考察了导体和绝缘体的分类。关于常有的导体和绝缘体能够联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要照本宣科。如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作第3页（共7页）用电器的外壳，以防备触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属简单导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体。3．（10分）以下現象中，不可以用静电知识解说的是（）．通讯卫星采纳硅光电池板供给申能．油罐车尾部常拖一条铁链C．高大建筑物上要安装避雷針．电脑屏幕上会吸附尘埃【考点】静电现象．【剖析】摩擦现象生活中很常有，夜晚衣服上有闪电，衣服上易沾有尘埃，梳子梳头发，头发随梳子飘起来，静电能够吸附尘埃。【解答】解：A、硅光电池板是把太阳转变成电能的装置，不是利用静电，切合题意；、因为铁拥有优秀的导电性，能够把运输过程中会因为振动、摩擦产生的静电荷导走，不切合题意；C、高大建筑上的避雷针是为了将雷雨天气中云层中所带的电荷导入大地，不切合题意；、电视机屏幕上常常有很多尘埃，这是因为电视机工作时，屏表面有静电而吸附尘埃，不切合题意；应选：A。【评论】决此类问题重点掌握摩擦起电的实质、现象、原由，并能运用摩擦起电现象解说生活中的问题。4．（10分）往常状况下，以下物件中属于导体的是（）A．铜钥匙B．纯净水C．橡胶垫D．玻璃棒【考点】导体．【剖析】解答本题时主假如明确导体和绝缘体的观点，简单导电的物体为导体，不简单导电的物体为绝缘体。【解答】解：铜钥匙简单导电，是导体；纯净水、橡胶垫、玻璃棒不简单导电，是绝缘体。应选：A。【评论】本题实质考察了导体和绝缘体的定义，关于导体和绝缘体不可以机械的记忆，而是依据生活经验，什么地方利用导体，什么地方利用绝缘体，导体和绝缘体都是很好的电工资料。第4页（共7页）5．（10分）以下图是用带电小球研究电荷间互相作用规律的实险装置，此中切合事实的是（）A．B．C．D．【考点】电荷间的互相作用规律．【剖析】掌握电荷间的作用规律（同种电荷之间互相排挤，异种电荷之间互相吸引）进行判断。【解答】解：A、同种正电荷之间应互相排挤，两球应当远离，故A不切合事实；B、正、负异种电荷之间应互相吸引，两球互相凑近，故B切合事实；C、同种负电荷之间应互相排挤，两球应当远离，故C不切合事实；D、正、负异种电荷之间应互相吸引，两球应当互相凑近，故D不切合事实。应选：B。【评论】本题属于基础题，掌握同种电荷互相排挤，异种电荷互相吸引是重点。6．（10分）在以下物件中，往常状况部下于导体的是（）A．玻璃杯B．陶瓷碗C．石墨D．干木棒【考点】导体．【剖析】依据导体和绝缘体的定义进行判断：简单导电的物体是导体；不简单导电的物体是绝缘体。【解答】解：ABD、玻璃杯、陶瓷碗和干木棒不简单导电，属于绝缘体；故不切合题意；C、石墨简单导电，属于导体；故切合题意。应选：C。【评论】常有的导体包含：人体、大地、各样金属、酸碱盐的溶液等。常有的绝缘体包含：塑料、陶瓷、橡胶、空气等。第5页（共7页）7．（10分）用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电荷，这是因为（）．毛皮上的电子转移到橡胶棒上．橡胶棒上的电子转移到毛皮上C．摩掠过程中创建了负电荷．毛皮约束电子的能力比较强【考点】摩擦起电的实质．【剖析】不一样的物质原子核约束核外电子的本事有强有弱，原子核约束核外电子本事强的夺得电子，因剩余电子带负电，原子核约束核外电子本事弱的失掉电子，因缺乏电子带正电。摩擦起电的实质不是创建了电，而是电子的转移。【解答】解：用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核约束核外电子的本事强而夺得电子，橡胶棒上有剩余电子带负电，毛皮的原子核约束核外电子本事弱而失掉电子，毛皮因缺乏电子带正电；摩擦起电的实质不是创建了电荷，而是电子的转移，故BCD错误，A正确。应选：A。【评论】本题考察摩擦起电的相关问题，相对照较简单，属于基础题。8．（10分）以下物件中，往常状况部下于导体的是（）A．塑料安全帽B．布手套C．钢尺D．橡胶鞋【考点】导体．【剖析】简单导电的物体叫导体，如：各样金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；不简单导电的物体叫绝缘体，如：玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等；导体和绝缘体没有显然的界线。【解答】解：塑料安全帽、布手袋、橡胶鞋都不简单导电，属于绝缘体，钢尺简单导电，属于导体。应选：C。【评论】本题考察导体和绝缘体的相关问题，相对照较简单，属于基础题。9．（10分）以下物件中，往常状况部下于导体的是（）A．塑料安全帽B．橡胶手套C．玻璃杯D．不锈钢盆【考点】导体．【剖析】简单导电的物体叫导体，不简单导电的物体叫绝缘体；常有的导体包含：人体、大地、各样金属、酸碱盐的溶液等。常有的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和第6页（共7页）绝缘体没有绝对的界线。【解答】解：A、塑料安全帽的资料是塑料，属于绝缘体；故A错误；B、橡胶手套的资料是橡胶，属于绝缘体；故B错误；C、玻璃杯的资料是玻璃，属于绝缘体；故C错误；D、不锈钢盆的资料是金属，属于导体，故D正确；应选：D。【评论】本题考察了导体与绝缘体的观点以及生活中常有的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。10．（10分）以下四组物质中，都属于绝缘体的一组是（）A．碳棒、人体、大地B．水银、铜丝、玻璃C．陶瓷、干木、塑料D．大地、人体、陶瓷【考点】绝缘体．【剖析】简单导电的物体叫导体，不简单导电的物体叫绝缘体；常有的导体包含：人体、大地、各样金属、酸碱盐的溶液等。常有的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界线。【解答】