初三英语试卷讲评课教案

/4初三英语试卷讲评课教案执教人：胡译教学理念：紧扣中学生的错题进行重练，诊断问题，变式训练，梳理知识，帮助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高解题技巧，关注学生后续发展。基本原则：预先练习，精准统计；问题诊断，巩固提升；梳理知识，方法指导。教学内容：讲评教学目标：掌握作业中的语言知识及语言运用。.把握解题思路及方法，提高中考多见题型的答题技巧。.培养学生优良思维品质和解题习惯。鼓励学习困难学生。教学重点、难点：重点：语言知识。难点：语言知识的灵活运用。|教学准备：.及时批阅，统计分析，确定讲评目标。.精心备好讲评课，尤其做好变式训练题的设计。.编写课堂巩固检测练习。|教学过程：Step1:Introduction1.呈现错题重练统计分析表：错题重练(二)共计 50题，含选择25题，词汇20题，句型转换 5题。以分计。A2.表扬进步明明以及作业正确率高、卷面整齐的学生：Topstudents:Progressivestudents:张君、李花胡伟、姜玉卓、苏倩倩、董志强Step2:Discussionwithtask.(8’)选择题：2.3.5.7.12.17.18.22.24词汇A:1.2.3.6.8词汇 B：3词汇 C：1.2.3.4句型转换：3Step3:Presentation,Analysis,Procuction&Explanation按题目类型和顺序，重点讲评错误率较高的题目。对错误率较高的题目按下列步骤进行分析讲评。.呈现题目，确定答案。各组展示讨论结果。.错题再现，分析原因。比较新旧题异同，扼要分析答题依据。.回归教材，变式训练。对考点寻根问底，并进行变式训练，加强知识的纵横联系。.梳理知识，形成网络。对相关知识进行梳理，填漏补缺，形成知识网络。.方法指导，事半功倍。对有关题型进行应试技巧的指导。Step4：Checkout&feedback对错误率较高的内容进行当堂消化巩固。并完成展示批改。Step5：Assignment1.进行作业讲评后的订正，做到知其然更要知其所以然。2.练习讲义《错题重练三》。Checkout(课堂检测)一、选择填空( )1.^Wheredoeshelive?-Helivesonfloorbuthedoesnlift.A.nine B.aninth C.theninth D.ninth( )2.Hisparents___himtogoonwithhiseducationintheuniversity,butthey___intheend.A.suggested;failed B.advised;failedsuggested;succeeded D.advised;succeeded( )3.Mr.Whiteoftenteacheshisdog wonderfultricks.A.do B.does C.tododoing( )4.DoesJohnknowanyotherforeignlanguage French?A.except B.but C.besidesD.beside( )5.-I'mnotgoodatEng-ish..Let'shelpeachother.

SoamISodoINeitherdoISoamISodoINeitherdoID.NeitheramI( )6.Therearetalltreeson sidesoftheroad.It ’sbeautifulallyaround.A.either B.neither C.bothD.all( )7.Whenhe therailwaystation,thetrainhadleft.A.reached B.got C.arrivedD.went( )8.Scientistswilldevelopplants cangrowonMars.A.that B.what C.whoD.those( )9.-Icouldn'tgetanyticketsforthebasketb