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文档简介

Word———幼儿园小班经典的游戏教案幼儿园小班经典的嬉戏教案

写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。今日我们就一起来看看幼儿园小班经典的嬉戏教案吧！

幼儿园小班经典的嬉戏教案：能干的小猫

目标：

1、幼儿能兴奋。开心的参与活动，在活动中体验嬉戏的快。

2、学习听信号。手膝地爬行。增加幼儿四肢的肌肉力气。

3、提高幼儿动作的协调性和敏捷性，进展幼儿平衡的力量。

预备：猫头饰与幼儿它让人数相当;鱼若干;铃鼓1个;口哨1个;平衡木1个

重难点：

1、听信号辨别方向爬行。

2、把握平衡力量。

活动过程：

一、侓动

师：今日我遇到一个魔术师，他告知我，只要我把眼睛闭上数十声就能把我变成一种小动物，我有点不信任，咱们来试一下好吗？（幼儿和老师一起数十声并把眼睛闭上）助教老师帮忙戴头饰。戴好后请幼儿睁开眼睛。

宝宝们你们看看自己的胸前，看看魔术师把你们变成了什么小动物了呢？幼儿回答。那今日老师就来当猫妈妈，你们来当小猫，我们一块来听音乐活动一下身体好吗？

二、听信号变换方向爬行

这是什么？幼儿回答。今日妈妈要小猫听着铃鼓声和口哨声来学本事。看看谁最聪慧能干。

1、听到的是拍铃鼓声小猫们就往前爬，听到的是摇铃鼓声就往后退着爬。

2、听到的.是敲鼓的声音就转着圈爬。

三、小宝宝们，我们玩累了，让我们坐在地上休息一会儿吧。咦，妈妈的肚子怎么叽里咕噜的叫呢？（幼儿回答）那宝宝们饿了吗？（幼儿回答）

四、嬉戏：小猫找鱼

1、师;你们看，那边有好多鱼，你们想不想吃呢？（幼儿回答）但是要拿到鱼我们必需摇爬过草地，到那边去把鱼拿回来，在回来的路上要走过一座小桥才能把鱼拿回来给妈妈。看看谁最能干，最英勇。每个宝宝必需拿一条鱼回来给妈妈。那我先请一个英勇的宝宝先过去拿一条鱼回来。

2、请幼儿重复嬉戏规章

五、嬉戏结束

师：宝宝们真能干真英勇，每个都是妈妈的乖宝宝。那咱们都表扬一下自己吧。

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