2022年高校教师资格证(高等教育学)考试题库高分300题免费下载答案(山东省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCH7B10H5U3U2A1Q1HE4E7W4Z5V6F7K7ZS8J8L3A3Y6G5E52、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。

A.70%

B.65%

C.55%

D.50%【答案】DCN2F2H8H10I3D7C7HJ9O6U3V8K5D10E8ZK10Z6P3O4P10J1N103、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性【答案】ACO6F8A1E7O6B7Z10HA7O4F6Y4D7D2L9ZU5B3X1C3S7H10A24、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCU8C8O1S3K7Y7K8HN7T10K9U2G3S4M5ZU10P5A6G8R10J4L105、教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性【答案】DCR2H2H9F10R3Z4N9HI7M1T5I7E7X4S7ZE4G7F3V9T10E8W96、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCR8F10U9V4C1Y1F6HT5L3Y2Q4B9V3Y5ZN6X5H1P8T8J4S97、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。

A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.大、中、小、微型课程【答案】BCH7V1G8W5M3G9K10HG2R2L5D10V10J8T6ZN4H2G6S4D9C6K78、素质的涵义是（）。

A.素质就是文化素质

B.素质就是思想道德素质

C.素质就是专业素质

D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。【答案】DCP1T7X9L4V5H2U7HE1L1X4X10A6N5X6ZZ2R3F5F4X10S8Q109、高校组织的结构特征是（）。

A.分散性

B.学术性

C.二元性

D.复杂性【答案】ACT7W10J10R5M9K9Y8HJ8P8B4U2C7U3I3ZT7M6Q9U10Q6U3E1010、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCS4T1S7W9H8H4W7HR8Y6C3U9R3W7O9ZW1C7M9H8I2D4H611、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCT6C8U7E8X10J6L2HF4Y3O4B5S9Y6U3ZB7V1U6T7E3L7A212、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。

A.文学博士学位

B.医学博士学位

C.理学博士学位

D.哲学博士学位【答案】DCD2X1U5S3G9O4F3HX5G5G5Z10V10B1H9ZL10O5T5K10J7M8Q1013、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】BCJ8J7H7P9Q5M10U9HM2B8H1G2V1E5P3ZQ10P5T4W1K5E6W114、开创研究生教育先河的大学是（）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCN4Z8P8V10K6P4D3HM1B9L7T3T2K6V9ZH8D9J6A3O9B7R315、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCA5U7U1D4V10W6I2HW2I3Y3I2S8Y3T1ZR8Q3H5W1K3S10G416、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACW8Q9O3F10T6V9P10HU1I1F2K8H1D4B7ZV1K8U10S10A5U6U417、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性【答案】BCE6O2L10M8E7T1E8HC8J5T4C3H1P8M4ZO10C9I9Y8T3G1M318、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCB8F5C9T10Y5R5N8HK1T4L8K7Z1C8G1ZW10T7Z10M9X1I6E619、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCE7A4Q3S7M5Z10A4HV1N8X9W8L2S2X9ZX5O3R4P3G9F10Z1020、高等学校社会服务的意义不包括（）。

A.实现高校的价值回归

B.有利于引领社会反思

C.有利于教师潜心学术，为学术而学术

D.有利于经济建设的快速发展【答案】CCJ6I7B4P3V4M4P7HT8W8I6R3R10H3A2ZQ9E6B9O3R5Z3E521、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育【答案】ACX4E1F10M2A6T10O8HR5G5B3S2V8V3H8ZG9T3I1O2D4Q3E722、高校科学研究职能的确立起始于（）。

A.柏林大学

B.哥廷根大学

C.哈勒大学

D.威斯康星大学【答案】ACY8I1J6I1R4Y9U1HB3G6I9Z6U1M2H7ZY1Z3Q1A6S5S7C1023、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCJ10Q7J10R8W1V10E5HW2N8Q8M2Q9P5W8ZA3Y7D6V9X10M5J224、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.是包含与被包含的关系

B.是教师的职责要求

C.是“流”与“源”的关系

D.是有机的统一体【答案】ACM8D10M4L3C6Z7D1HO2L6Y7P10N3C4I4ZF2L4W1J2C8O10E725、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育【答案】BCN4C5J2C2E9U3U9HN9C6P8N2I5P3M6ZK3V3W2A9K5S1Q826、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACZ7P9H8Q4L7J7X3HM3I2Y9Y3G8C3G10ZF1E3R1B7W5E2Z827、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点和难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCA4H1F8I2K2V3Q3HI1U5M2Q4A4W2P8ZF3S2P10Z5C3Q9L828、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学【答案】ACR8L9Z6Q9O10I5D7HT8A6K6K3D2J7V9ZR7S2C8G6O1A9U1029、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACX8W9A8H3V4C9W4HW4D4V2P3I9U7D6ZH4W10V3P8S10Q4R330、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）

A.再认策略、意义策略和组织策略

B.意义策略、组织策略和再认策略

C.再认策略、组织策略和意义策略

D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】ACB8R4P10U5Y1A1C10HC4J4V2W9U3A4S8ZK10B6C4A4D6U1N931、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCR4I4R3D3V2V9P4HK7G3A9M1B2X4Z2ZI3H6Y7F1T5G10M732、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCA6C10U9J6B10O6J5HZ9V2P4K4D3V1X6ZQ1J9N8S3N6R1T233、当代高等教育的发展趋势是（）。

A.大众化和普及化

B.民主化和终身化

C.国际化和全球化

D.上述三种趋势【答案】DCN6J9J5R3B7A3G1HI5D4Z3Z5D3Z3J1ZL3C8Y10G1B7P9W734、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.赞可夫【答案】CCC8Q8O9R9J1P4A2HF10S10Q1E2E2H10P5ZA10T7Q2N6U9K5Y535、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACJ2I2A3Y8A10N10E9HJ1I8O1Z8U3S9J8ZB2U4Q9W6D9I1S436、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化【答案】ACE1O9F3P2S6Z5J6HQ3R2Z1X2I10V10O6ZA7W4B10M10E10W3L737、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。

A.政治

B.经济

C.文化

D.法律【答案】BCB2E7W6K4Y3R4E8HS9E8Y7P2Y9Y3V10ZZ8Z3T10K8C8T7Q138、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.是包含与被包含的关系

B.是教师的职责要求

C.是“流”与“源”的关系

D.是有机的统一体【答案】ACV8D9V6C1X7K2D10HK10N3N6W9J1T9K5ZN2E2M5K5P2D4R739、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。

A.人的发展与社会的发展是一致的

B.分工与私有制使人片面发展

C.现代大工业生产要求人的全面发展

D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】DCQ9G1K7G10U2J1L7HO5U1S1E8Y9H8P10ZL10H9X4S1U9T7G640、高等学校战略管理的首要问题是（）。

A.办学定位

B.战略制定

C.大学使命

D.大学精神【答案】ACE5Z3L3N8M7X5V1HF7J2F4H10P9W1W3ZH2X8D6R2X7V6Z1041、在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

A.西周

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝【答案】ACA10F6Y10T3Y7H5W7HR2U6U7M3W8J1B7ZL2F5V10A9G10U2I1042、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCQ3K3B10W4K6O7P8HM4M5P6P6Y5C9Z5ZD8Q10J3M9Q3Y6X443、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论【答案】CCN10D6M5R10N5G9R8HW8M7I3H4U3J1S9ZT6L4M9G7A5S9P944、教育方针的核心内容是（）。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生【答案】CCN1D5H4S10F6F7V2HI6R7P9O1L3E4F4ZF4Y7Z10R1P8B1B345、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（）。

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡【答案】DCQ10K8U1X5C10U4M10HR10K9O10M9K8A6T4ZK6E4S8T7Z5R2O646、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCI4I8X5R3R1O10U6HG10T7N6D1Y7Q7Y9ZX7K7G2E10S8G2T947、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）

A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所

B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院

C.大学和专门学院、研究生院、研究所

D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】DCL1J2S8Y8G3T3Z1HU7Q5W8E8C3F4T7ZK7K1M2D1K3S2U148、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCT3L9M5E2B7V4H2HW3Q2B4S6P4F2R3ZR4O3M6L5R9O10U649、1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承【答案】CCK4Z7M8I3O7H2F10HI7F6X7B9Y4T8K2ZF2Y4E5W4D10Z6C450、科学研究的起点和首要环节是（）。

A.确定科研选题

B.设计研究方案

C.撰写研究论文

D.申请专利【答案】ACM4X3L3X6Y1I2P8HY9W1D6Y2Q6C2Q8ZQ1Y5J1Z8U1C7L551、开创研究生教育先河的大学是（）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCH9O2R6P4G2B3T2HS9E4X6J3L4K6R1ZS1F5N8W9O9Z10D752、我国现行高校领导机制是（）。

A.校长分工负责制

B.校务委员会负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.教授委员会负责制【答案】CCW6D10V8J8J8Y4F5HI7G10K8E2T5F4S6ZV10Z1Y1S6D9T6M253、现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学【答案】ACI6W5E2D8B7W7R7HO4B5Y2M3D2B6J1ZT6Y5A7S4Z4T2M754、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACJ3P10X1O1T6S5T9HO2B1F1Y8P9W8W5ZM1Z6T2W4S4H4T755、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCC7X1E6P1P9C10X8HS2D10H5L9R1Y8T3ZM4M4Z6U7V4W3A856、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACW6S4P10Q6B10L3V1HD2V9S9U10V6M6Z9ZJ1M8Y2Y6H6A8Y257、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCE5Z9X8H5O4E7C5HQ6V6B10C8W6R1E7ZN2S2O2V5F7R4B258、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法【答案】ACM2R7H10Z3B1C5O4HZ6R3M4X10Z3N2P8ZW1V10E1F8G2M9T659、班级授课制最先是由教育家（）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。

A.赫钦斯

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威【答案】CCV2N7I8H5C1B3S10HT3F2D10X3E10C10L7ZQ2W6Y5B8K9Q9R460、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境【答案】ACF3E5K5Z9J6N1K10HO3R1L9B4M2J5Q3ZF5H10C10L9K2S8O1061、通识教育一般理解为（）。

A.通识教育就是宽口径教育

B.通识教育就是厚基础教育

C.通识教育排斥职业教育

D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】DCO10K1I10O4G9N5S4HR4Y5J3N9P6U1X6ZF10R10Q10N9O10H5C962、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法【答案】ACL4N5A10A8W3Q10O7HW5G10R9J4C7F7W3ZU4Q8N6L7U5C3K863、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCP4W3X4N9R7Z2T8HH10A5I9G7F9C6W8ZL7C8P3W2U9Y9H564、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的【答案】ACR7Q2I5S5E10Q4I7HN2B3C8A3R4B7R2ZT7C1G4G2Q10K4B365、高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】ACX2D9Q7Q5Y5U10A9HN10A1W6D10A3Q1C3ZF6S2T4L10Q8B4D366、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性【答案】CCL8C1T7K7F1Z8M8HZ8V3O9P2S2J6N2ZJ7Y3B3P7U2U10J467、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCP10X10Y1U2U6H4W8HD2A7P4R1S1L8E4ZF7O5M9T4I2N4O868、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACT3F6V2Z7F9Q3F10HQ8S5F4O7B4L9X9ZM1F1P9U5K5D7T869、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACO4W4U7G4W5I6Y2HI10Y1M7G9V2R1K6ZB7J2P3G6O10K3Z770、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACR2R7L9X4D9K2N7HJ1D4Q4B4C10V9Z1ZQ7T1Z2P2B5B2Q671、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线—职能制组织结构

D.矩阵式组织结构【答案】DCU1S8L10P2K8M6E8HN5S3B2S6Q3V1S5ZI10N2N8X1N4L5P872、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACM2G9H3A3B10W9S7HG8N3W2D10Q2A9C2ZH6I9E3K10K9O4I273、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCZ4C9A4Z10P9S6K1HP9A1J3B3Q1F7M5ZD2V9W1L3K2P7U774、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCE8G9W6R3Z2D5C2HP8B7E3Q4E8I4F1ZI9M2K5Q9H8I3E575、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】CCN10A5A3M10N6U9S4HU2Q4D9Y7E4K4F8ZO8G8B5B3Q6W9G676、以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A.一定的招生权

B.对外学术交流与合作的权力

C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权

D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】DCS2O3V9G7V9T3X6HH6U1J2R2N5M6N3ZP7B6D5P4E7U7A177、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

A.课程内容综合化

B.课程实施多样化

C.课程方向人文化

D.课程性质职业化【答案】DCX9H6N1D2U5Y3R1HM5G2N10D5G5N2F10ZU5Q10K4Y6L10D4K478、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。

A.精英高等教育发展水平

B.精英与大众之间的高等教育发展水平

C.大众高等教育发展水平

D.普及高等教育发展水平【答案】DCA6B7X5X10S4Q2T4HF6E7M4I8O3F8T5ZL3A2K5F1R5J1O379、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCN7V7V8O3Q9Q7N5HB10H6J3F5B9X6N9ZU10Q4B8C6F7T1R780、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACY6L5B5D10L4R5D8HE4U5J10V9W1T9B10ZP9Y2T8H6H3A5R781、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACA5B6K4A9S10B1D9HP3M6H7J6V8A3E9ZN5R9V9Y7Z9B5V682、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCO10K7I3H6C6A9Q5HZ8W9I2D4P9T6F7ZC9C5Y6H3K3K1M383、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACA9A6C2Y5O9P1L6HS6S2B9G2E1Z3Q9ZW5F6P10G3I1D1H384、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCF4V4X8Q9Z3F7Z4HG3F2V1N6Y2X8X2ZZ8W5C8R1P7C1B185、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才【答案】CCS8U5L6F9S2Z8G3HO2A7A5W7V2K9U5ZO1X6W10G3M10P2Y486、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性【答案】BCE4F3Q4I3W5V9I6HU10N1I2X7Z2T10Z1ZB2R10B9I8I10R2O487、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCF5Q1K1U10S7X9T6HF4R2Q9P1H7O9O2ZT2H8W2Q10T3X6J888、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。

A.科学性与思想性相统一原则

B.传授知识与培养能力相统一原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合原则

D.理论与实践相结合原则【答案】CCA2O3C8N3L2G8Z5HL6E6L5K10O8W5I2ZO5I8N10I3R10N4G589、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACB9X10Z5L10L8N10P7HB1T6G3H10Z4S4J2ZJ7I5P10V10D4V8L990、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性【答案】ACX7T8N2C1E3S8R5HX3P2G2K6Z9V7X10ZV6T3L4Q8M5N2D991、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCJ5O4J9Q4B5S4M8HI10L4O8M3N8J6W10ZV2D9M2C1W10I5D492、《普通高等学校设置暂行条例》属于（）。

A.教育行政法规

B.教育法律

C.地方性教育法规

D.教育规章【答案】ACF4Q6P1F5Y6T5V9HC10Q9U6E5V1A4T3ZN6X1X7D9U8O1X293、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCO2O6R4B4S7Z3P4HT1O4Y9R5U3V6E3ZI6G7V3M5N10M7Z294、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCS10S9T10Q2B5Q3A8HF5L1W5B7Y6G3N9ZG1E6C8Z4N6U3O995、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCP3E5N2H1K5L4A10HY4P7O6E8T1O1T9ZC7C3S6U7P4F3T396、教师管理的根本问题是（）。

A.激励教师勤奋工作

B.营造和睦相处的氛围

C.提升教师学历

D.提高教师待遇【答案】ACJ6V9W4M4H7C9I9HJ3X4F6E2A6C1E10ZQ3J1X2K7B7X5X1097、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性【答案】ACC8V9X5Z9V1B9D9HZ6E10O7B1Z3N4L1ZG10W5B5E4C3I7T398、高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构【答案】CCM4P3L6N7Y1R9M7HQ5N8U8L5O7V8E6ZJ1B7Z3M2N3Q7Y1099、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACN7C6E3N6S7S7R9HW6K9O2E8Z7G2K10ZW1G1X4B8L3H9A5100、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。

A.必修课程

B.选修课程

C.专业基础课程

D.实验实训课程【答案】CCC1C1K2R1J3F6C2HK6M6Y2P3X4D10W5ZE2D1R1C3B2A6X9101、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色【答案】DCE8C6V6A8F9V1H5HW4L1U5I7T2D3W5ZW8U10T4M2F2N8G4102、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）

A.再认策略、意义策略和组织策略

B.意义策略、组织策略和再认策略

C.再认策略、组织策略和意义策略

D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】ACI6L8D1G1Q3A1X5HG8K4O1X4O7H2P8ZA6L7X10I3W3Q2S1103、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.调查法

B.实验法

C.经验总结法

D.个案研究法【答案】ACI7W3Y5F3E6H9Z7HK3W1N4O6U4C5L6ZZ5B9N7D9O10J5Y6104、培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的

B.最高目的

C.主要目标

D.最高目标【答案】BCO6T2D4Y8G6S10J9HS4F9E7T2G7E6F1ZA6J1G6M2M9L4Q1105、根据层次构成可将课程分为（）。

A.必修课程和选修课程

B.理论课程和实践课程

C.显性课程和隐性课程

D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】DCX5H1N5Y2L3Z2O5HJ7H10P9Z8F9V6F9ZX3J8L4X8Z8A4C9106、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合【答案】CCD4G4M8R8L8R6U1HA2Q9V1M8N9X9R7ZS5E3F2B10L7Z6T3107、科学研究的起点和首要环节是（）。

A.确定科研选题

B.设计研究方案

C.撰写研究论文

D.申请专利【答案】ACF9E6L2X9L8X8D4HV6R6M1N8I2P10X8ZK7O9S8D8O2E10W6108、教师的根本职责是（）。

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.教书育人【答案】DCC10S9X7J6P5Y4T2HA7L9D7W9J8L2Z10ZG10Q7K2K10L3Z10A1109、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCF8L4X1X5X7D4K4HQ9X9S2J2C5F7T3ZG5L9B9I1T10U9E6110、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

A.公平公正

B.科学定编定岗

C.战略规划

D.分类考核【答案】BCA1E10X8W5K9H1J7HN6F2F6U3H2N8M6ZX6P9B8T3O3B10R8111、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCP8J10Q3J2B9C6M10HU3R3N7G3V9N7Y2ZI10Q3L8R10Y6D5J9112、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCQ7Q6T5O10Q9E10L5HJ3L9Q2C4T5P10H10ZJ2R1V3T2K4C7G5113、高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】ACN4H2R2Y10S5Q3H9HK3N3O3G5H1Q1A10ZP2B2X1O10T1I10M3114、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCT6D2J9U6U6I7U4HE9V8Z8D3T7Q3M7ZA2A7A5N7B5D3T7115、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCE5C10Q10O10L8C4P8HQ7U6X5G8J4K2P1ZA1D8Y10V4U9T9U4116、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCJ5G10V8F10C10C3X10HU7F8P4A6W2V7L7ZT4O2N3P10V10Z3Z4117、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACI5U7Z4Q7M9H1J8HQ6C7P5E5U4W10P8ZC8O3W2M6K9X9L1118、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCR1B5H5Q8I3T5K10HT5L7E10S8G5M2L4ZT7T7U8I9Z5J5S1119、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCG9X3S10M2P2Z10A9HN5W7K4E5F4F7Q1ZN2Z1K9R3C9W6W3120、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。

A.学生评定

B.教学总结

C.档案收集

D.毕业设计【答案】DCB8U7J9D4B5K10B3HY10H10T4I2X10O7S1ZF6M9P10W2H7Z9J10121、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年【答案】ACQ2P4L5F9Z9U2V3HG3B8G9A10Z7U7E4ZO9E7A5A9X2H10D1122、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCF3G2V9J8R9A5O5HB3C10L6A6J2I10L5ZM6G9M2N5M3M3R5123、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCK2B1T3Z8O2H4F7HK5Q3I4N4D5R9R7ZF10P2S2F3P8S2I4124、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACW6W4H9L6H8Y7I8HE7Z5H9Q4S2L7I1ZS10Q6P10Y9Y1U3E3125、以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A.一定的招生权

B.对外学术交流与合作的权力

C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权

D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】DCF9A3K2L4K8B8E7HL8M9G3K6P5C4I6ZU8M9T3A9T10A3F6126、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCI6T1J8R1T5A1R3HA4G2G9G6E3I5D10ZB8U1O10Y1L2M8Q3127、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点和难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCO2Q5P8N6S9R1A9HN2W4I5U1S4H4V8ZF1J2N3H3M10S8L2128、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCD6T8I4Q7B2P6S2HX3U8I3C6H2N2V2ZS1Y5B1U1N9L8D5129、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCA4X1T5B6V4B2I7HX2A1J1Z10Y6N2D3ZS4W1R7Y6S4S5C4130、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】BCG2A5K7T7P5L4G10HS4R3O7Y1R7K2U5ZP4F10L2L8W8Q2Z1131、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACP7R3R7X2L1Y9T8HS7B1U5Y1G4T9C7ZZ7C1P1C2W9A2W7132、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCZ9K10K1Y4Z4D4Q10HY8J3F7D6X1E1C3ZI1K6D5X9R5T7X9133、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学【答案】ACN7J5I5O2A1M5L7HF4K10E7T6K7D5J6ZS7D9L10K3E8Z5I8134、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】DCV10H6U10E2Z6V6V9HP1J4V4N7O10H1S5ZZ5Z9S6P6B3J4C8135、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCZ5K10W8V3U4X1A4HH10I10P4B7V1P3N5ZH2C5R7C3S10N8O8136、高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性【答案】CCE2F1S4R1H4J3F6HN8D1W9Y6T2Q7F9ZG10K1X8E8J1J9G4137、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACO2Q3B8P2Y1E6L7HB4K4N7J6Z10B1I9ZE6S6W2K3E7A1U4138、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCW4A8X8V5S8L2C6HW4N2D6W5R9P1I10ZK1Q9G4U6F7E6J4139、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。

A.以教学为主

B.以培养研究生的科研为主

C.教学与科研并重

D.研究型【答案】ACT4T8B6T10T6U8X8HH4S8B2R7T6I8B4ZM2V9L4D3P1Q10H1140、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。

A.70%

B.65%

C.55%

D.50%【答案】DCM7Q4C8A2Z3O4P6HY5E4G4F7R2W1D6ZD4D6T5W5D4W4X4141、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A.生物起源论

B.劳动起源论

C.心理起源论

D.生物进化论【答案】BCI9T8V8L2B10F5K1HD6L5I7F3U7O5T3ZZ7L5E7P1E7L3I2142、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）

A.再认策略、意义策略和组织策略

B.意义策略、组织策略和再认策略

C.再认策略、组织策略和意义策略

D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】ACY4Q9C8H2H10N10C7HA5F6M2X5H1V3E7ZU4X8W3C1R2S5L4143、在良好师生关系的建立中，教师起着（）。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用【答案】BCN3U9U1P2F3F2I3HU4D5A1N9G9J3M7ZT2N6T9D6N9P5M8144、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法【答案】CCH8J9S6T9C8A4T4HN4K3W1T3S9R2Q4ZI4Y5O7L10C4C8S9145、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养【答案】BCK8H9X4Q6R5R3W2HS7L7A6T8U8O6B4ZC10D6H9V9A4J1K5146、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.活动课时制

B.特朗普制

C.开放课堂

D.个别教学【答案】BCI2D8F4R5U3K10M9HC1S10C9I1W7P3S4ZH9E8C3R7T6O2T4147、当代高等教育的发展趋势是（）。

A.大众化和普及化

B.民主化和终身化

C.国际化和全球化

D.上述三种趋势【答案】DCG6E10C2V7Z7T10I7HN8A10E10Y7Z6W1M2ZR1G10I3D3O8U2U5148、（）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价

B.教师评价

C.教学评价

D.教学测量【答案】DCP4G8G3B2O7A5E5HY2J2S4N6N3L2W8ZG1B3B4G8Y6K4T1149、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCF3J1R1X8M5O7N7HP1V2R9Q7I9R1G3ZW1S3N2D1D1N2O9150、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。

A.必修课程

B.选修课程

C.专业基础课程

D.实验实训课程【答案】CCC3Y9Z8R5E7X1J6HF7E10O4N2L2F2H6ZP5B7R10Y5A7C2Y10151、根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（）。

A.评价结果

B.评价经验

C.编辑教材

D.整合经验【答案】ACN9R6Z3S9M7M1G3HN6U1I4R6E8E2G6ZK3S2M4Y4B9K3J3152、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCV9L6M7W6T10T3U8HI10B2M10Y10O3Q2P5ZY2E9T2H8E5G8I10153、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。

A.真正的大学

B.单一的学术研究机构

C.单一的教学机构

D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】DCK4W9W3X4L10J10P10HC3H9X8L2Y4S1W5ZV5Q1C10I1O3A8X10154、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCR2V2V8A2Y3L4Z8HC10M4E2D4T5L2P3ZU6X4K5G3M5Y3Z3155、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCN2P6R8Z6B10U10Y3HF3Y4G1K1Z5R8A5ZP2V9S5L10N5D2O10156、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。

A.教学研究

B.教学观念

C.教学反馈

D.教学反思【答案】DCR8A2K6Y10W1M5V3HG7Z5S6U7T6K7V4ZZ5Z2S4O5S6D8L5157、高等教育的重要本质特征是（）。

A.专业性

B.基础性

C.中学后

D.通才教育【答案】ACY1G8B8C8I5C6F10HX2U1L3R1M10G5M6ZH5Z8N6S10M1M9Q1158、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACE7T1P7U8W5T1Z7HJ6Q7F9A2Q1R5T8ZT7B5K5V3M1Y6E8159、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCM10R7D2R7M6S5R9HJ4P9B4P9D1P5K8ZX3I5X10O4H10M10D2160、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCM5S3X2Z7R5E9O5HM9I9V10N3P3H4A5ZO1I8S7E10V1K3F7161、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACJ10Y5N6S10T10Z8W2HU4Y6W2K1V8F6X8ZN9M6N6A3C10D9O6162、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。

A.精英高等教育发展水平

B.精英与大众之间的高等教育发展水平

C.大众高等教育发展水平

D.普及高等教育发展水平【答案】DCS6V7E3R1N10X3F7HT9G9D3L5R8U9O4ZZ3O3H3D6P7S7D10163、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。

A.人的发展与社会的发展是一致的

B.分工与私有制使人片面发展

C.现代大工业生产要求人的全面发展

D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】DCH5V1M2R4T5M7G5HI8J6Q10E10S6R5K10ZT9J10Y3S4T3L4O6164、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.活动课时制

B.特朗普制

C.开放课堂

D.个别教学【答案】BCZ10P5L5W2W6C5H4HC7L7F3G4S8N10S4ZA9J10V5M3H1V5B2165、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的（）。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能【答案】CCA7E3G7Z4P6W10Y2HC6X9A10V7Q10G1M10ZN8J9F7W8F6B6P7166、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCC9X1R1R5E3Z9T9HV4E8I3G7E4N4W5ZQ1X2X4D7Y3N9F10167、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（）。

A.现场教学

B.分组教学

C.班级授课

D.复式教学【答案】ACT4D3B5L3D1C4A7HX5D7C5A2S1L9Y8ZR10R5B2Z2F1U6W6168、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCK10G10I8A9M4U8E3HU8Q5S7E7U4X7L3ZI1B7Z7B6V1I4K2169、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCQ1B10W10J10C4W3Y9HQ9B7Q6F8J8X7F4ZG7B3W5B5U3D6C8170、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（）

A.讨论法

B.多媒体教学法

C.指导自学法

D.案例教学法【答案】CCC7P1X6A4O6B3N8HU9L1G7V7E6M8W6ZE10I4O10M6H10Y6K5171、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACA6V5R8Z8J2P7A1HJ4E8N9P7Y5J8S8ZJ8W6S1A4M4Z5P1172、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACZ9Y4M6L5J7H8F6HN3E5N8X3G3W9H4ZR2A4H2L3U8Q7W6173、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACP4O4J5Q9Y9I9E4HC4M1L10D9E1H7F5ZR8S7T5C9O3O2V1174、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指（）。

A.教育制度

B.学校教育制度

C.教育体制

D.学校领导制度【答案】CCR7S8D10T7L8C5C4HI6D4D8X9O6X8Q4ZH8A9W7U6Q7X4P9175、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等【答案】CCF1Z5I4J6H1L4Y8HH5H10V9K4P8T1F2ZP10U10R10Z5I8I6L3176、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。

A.真正的大学

B.单一的学术研究机构

C.单一的教学机构

D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】DCI9R6E10N6B1G1C4HP6G3H4M10L10M6H3ZW9M9K1C3K7M2J10177、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCK6K6M4X6D10S9W9HV2F10H4S4X1P10G8ZB9W9S4I4G6Z8Z4178、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCF9C8N5W5D5B5W1HT6L8H1V6I3A1C6ZZ4X10Y5K7J9A9X8179、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化【答案】BCM10D5F9X6M7W2V10HP6J7O6A3M7N6W7ZU6W7H3N1U6I8K6180、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACT8B9S4B2P1R10T5HW5W5F8W4Z10U8O1ZT9B4T8V1O2P4W5181、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCE1O8I5T4W2M4P5HB4L9F9N2I8L7T9ZU1J4F2Z8T9K2R5182、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCE9U7E8W5S7X8J8HA5T6G3B1E7V5K7ZE4K5E1M4V9A10X3183、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCV2Y7H3M8I9Z9B2HJ3X2W4H2H7D6P1ZP9F10O2W9M1K1T8184、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。

A.人的发展与社会的发展是一致的

B.分工与私有制使人片面发展

C.现代大工业生产要求人的全面发展

D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】DCG2Y2X5C3E2J1Q4HA10V9C10A5P6N9Q3ZI3I4S9Z4C7A10A6185、“通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色

B.哈佛大学首创的原则

C.洪堡提出的办学思想

D.我国古代书院确立的原则【答案】CCY1M9F4R2R8V6L9HY3O6A8M4M8B10L1ZI3C8S3D9V4Y3H6186、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法【答案】ACZ7M9P5Y6C7R9S10HP9H8S9F1A1L2H5ZN5V8Z9A3E6B9J6187、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCM8T4F7Y5N7Q5A3HP9C2L8Y6R6W10E4ZE5A2P1F6J9M7K10188、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACY7N3J8N10U6O6I7HS7W4P2O9S9Z4S3ZA7U6A2Q4S1B9P3189、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACS10C10U4J9I10C7T5HV10H1S2Q5J3P6D6ZO2E10Q8C1P1I7Z9190、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCP2Z9R10U9Z8A2T6HU5L6I6A2Y7Z1B1ZZ3J8E9Z6S3K5R8191、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACD10X8A10R2H3K4L10HU7X5K7D6N9T6G8ZO9J2P9G7I3Z2A3192、1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承【答案】CCL7S8L10O5K8T10F8HZ1T4N9M6X6C2O6ZA2I8U2R3J5K7K8193、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合【答案】CCC8O4B7Z1E9F1Z9HC1M1U8H7A9X10K9ZS6V10L9F6U10O7M10194、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

A.一般目标和具体目标相结合

B.集体目标和个人目标相结合

C.难度适中

D.便于检测【答案】CCF10T5L7S2C6V4L5HZ10E7D6Y3X4G6F8ZP5Q2B10G1M6B4A5195、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCW7A10L7R10M1H6P5HL3W9A1U4T8G3S1ZY5Y10G1P9D6P1L2196、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境【答案】ACJ4O3C7Z10O4U1C10HO5T7I3E2P9N3O10ZY8I7M7O10W1N8K4197、高等学校的基本教育单位是（）。

A.学生班级

B.课程

C.专业

D.系科【答案】CCC7U2J6J10N3X2I5HP2T3S10A9R7T5W1ZK3F1J2C5X7A3J10198、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACL9Y1N4H7S5Y6G5HL8O10S6S6O4A9Q2ZH6N6P3N4Q9Q6G7199、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACB4A4V5Z4Y8O8B10HC6E2A6E5Q1I9P5ZS7K8A8I6C10T4A9200、高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】CCS7G6W1F8C6H1R4HX6K8T2P8S7A8J10ZK10F7F3X4R3L5Y2二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg）认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。

A.知识的差别

B.效率的差别

C.态度的差别

D.洞察力的差别【答案】ABDCS7V3M10I1Z5O8K5M8I7B3G5K6P9R5J10HH2V1D1W2K6L9I9O9D7Q1J4E4F10S7L9ZE5K4R5O4C9I7Y10A3O2K1H8L7L10Z8G10202、在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。

A.集中型

B.分散型

C.复合型

D.配置型【答案】ABCCF5O4W10Z7E10M5B8B1Q10S2R2Q7P1D1K2HJ10B3O8C1F2S9I7F2V8Y2L4Q5U6Y6G7ZF7V5Y6Q5N4Q9G6P8B8Y3Y5K9T6J10U10203、文化素质教育的目的在于（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养【答案】ACDCK9J9M8M6O9K3H9X2M8D7A1M8N6G5R9HH10Q8B6X8W5E5K3Q7G4F9F9M1Z2C4F3ZT5A2R4R9O4K6O6F3X10Z2I6H9L9X6X4204、我国高校课程表现出的基本形式有（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案

E.课程目标【答案】ABCCL7G7K7Z2W1D6F6S8H1S4Z9L3B5D2X10HX2M10M9I1K6B10Z10P7Q7M3W9A2H6R7I2ZG3P3L7R9Q8M8D5L8U3V9G7U8V6K3W6205、选题时应注意的问题有（）。

A.范围的大小要适度

B.问题难易要适度

C.主攻目标要明确

D.课题要有价值

E.课题的可行性【答案】ABCDCQ10B6K9L6Y4E9E3I1J7M8F8J5R7X5F7HQ6C6E2Y6L9O3I1D5G4N1Y10W4X2T9U6ZQ2M7X3B4O6P3U7I9T1B3J4S5H10Q10Q1206、高等教育国际化体现于（）。

A.培养学生的终身学习能力

B.开设双语课程

C.学生出国留学

D.吸引国外留学生【答案】BCDCG2M2J5A5K10S7I3Z6Q1Y4A10N2O5E10J5HA9N5O4R3Q1S2Y7N1D8U6Z2G9Q1J10Y3ZJ1W6S8P6E9G7N4Y9D10H9O4T9B10W9Q7207、在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。

A.集中型

B.分散型

C.复合型

D.配置型【答案】ABCCY3U5S2U3C2G1Z2H8K8A9M4G4K5Q7Q7HL3N9W10B6B2J3I1M6V3R2J9X4A5E3O2ZN3M6J8R1F7S5A10C8W9B6V6Q7M5G7Q7208、确立大学生的主体地位，我们应该（）。

A.增强大学生的主体意识

B.发展大学生的主体能力

C.加强学校的严格管理

D.塑造大学生的主体人格【答案】ABDCQ2R1L10W8Z8B8T2G7M9G4Y1P10M1R6X3HC2V2X6Y9Z1G10R2X5K9W5M9T9P8T10F1ZD4O5G2B2B10S6Q5O6L8I6F6Y5R6I6E6209、选题时应注意的问题有（）。

A.范围的大小要适度

B.问题难易要适度

C.主攻目标要明确

D.课题要有价值

E.课题的可行性【答案】ABCDCI10F7U2L2M4M2A1C3E6M2B2U1V3V7W9HG5E9K10W1K4Q6Y8C8U4I7S8J5N6G8T7ZI2L9W4Z3U10J2Y4O10W5L4O8D7L3S2H4210、“一日为师，终身为父”反映了师生关系中的（）。

A.教学关系

B.法律关系

C.道德关系

D.师道尊严【答案】CDCV2J5X5A10M6T10Z3E6G9T9D9X2M2U10M1HL9G4V7X2W2I1Z6E3A8F5I5I6W10U2H7ZC6F10J6K2M3V3X8T2T5B8X6Q10L5O2J3211、以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.参观法确认答案【答案】ABCCM8Q10F2Q2F2I1A3X7N9R2T9H8H5S9K6HD3W8I5O2C5C8X6R10C3F3R1H9M3Y6Z8ZI2M8E10T3U5R3E6Y4G6V5V1C9V2Y7R2212、关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

A.是一种单向性的思想交流方式

B.不利于课堂的管理

C.不能使学生直接体验所学知识

D.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课【答案】ACDCK7F6H4A7K9E