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文档简介

2011-2012学年度潮安县实验学校主题班会教案班级601班班主任林茹娇活动时间2011、10、17班会主题快乐小音符班会教具班会目的通过本次主题班会活动，使学生懂得个人的健康成长离不开集体，感受集体的力量的强大，以及如何正确处理个人和集体的关系。班会重点1、“集体”的含义。2、理解个人和集体的关系，认识到个人只有在优良的班集体中才能健康地成长。班会难点如何引导学生把正确的思想落实到实际行动中去，真正做到爱他人，爱集体，爱祖国。班会过程准备过程1、环境布置。2、组织学生准备有关节目。实施过程谈话引入。同学们，俗话说得好：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天；滴水汇成江河，沙粒堆成小丘。”团结就是力量。集体的力量是强大的。为了让同学们能在班集体中健康地成长，本周的班会课，我们准备围绕我们的班级文化主题“快乐小音符”举行一场主题班会。二、班级文化的特色诠释：1、我们每个同学都是班集体的一个快乐的小音符，一个音符不对节拍，班集体这首曲子就跑调了。我们只有按着乐谱，才能演奏出充满一曲曲优美的集体之歌。2、我们的口号：集体有我更精彩。三、观看情景剧及讨论1、观看情景剧【雏鹰行动】；2、同桌讨论：他们做得对吗？为什么？四、小记者报道小记者王屏苹报道我们班开学以来为集体争光的好人好事。五、分组讨论：1、你如何理解我们的班级文化主题。2、今后，你打算如何为集体添光彩。 班会过程实施过程六、谈收获。同学们畅谈本节课的收获。班主任总结同学们，我们都是“快乐的小音符”，我们生活在温暖的班集体中，是多么幸福！我们都是集体的主人，让我们都来为集体奉献自己的光和热，我们相信“集体有我更精彩”

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