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文档简介

2023高考历史模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.“平均关税水平从15.3%下降到9.8%,开放了100多个服务贸易部门,这是一个关于全球最开放市场的成长史。”这句话最可能出自A.《第三世界将我们抬进联合国》B.《入世十年,中国改变自己,影响世界》C.《APEC,我们来了!》D.《“万隆精神”彰显时代意义》2.某次会议的决议指出¨七月七日卢沟桥的抗战,已经成了中国全国性抗战的起点。“中国的政治形势从此开始了一个新阶段,这就是实行抗战的阶段。”这一阶段的最中心的任务是动员一切力量争取抗战的胜利。这次会议召开的地点是A.瓦窑堡 B.西柏坡 C.延安 D.洛川3.某《声明》宣布:“自本声明公布之日起,中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。”“日本方面痛感日本过去由于战争给中国人民造成重大损害的责任,表示深刻的反省”“中华人民共和国政府宣布:为了中日两国人民的友好,放弃对日本国的战争赔偿要求。”这一声明签署的时间是A.1971年 B.1972年 C.1979年 D.1984年4.有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人,恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是A.打破欧洲力量的均衡B.结束长期的政治分裂C.改变德意志落后状态D.调整德国与法国关系5.王阳明的重要弟子王畿认为宦官“并生天地间,是非利害之心未尝不与人同”,他在嘉靖年间“纂辑历代中官传,得其善与恶若干人,录为《中鉴》”,希望以此能使得宦官“回心向主,比之外廷献替,功可百倍”。此书在万历年间成为宦官教育的读本。材料表明~A.王阳明心学成为官方正统思想 B.明王朝对宦官的教育日益重视C.士大夫通过宦官间接影响皇权 D.宦官对政治生活影响越来越大6.下列主张,出自王阳明的是A.克己复礼为仁 B.屈民而伸君,屈君而伸天C.圣人之道,吾性自足,不假外求 D.致知之道,在乎即事观理以格夫物7.“中国有中国制度,今满洲造为妖魔条例,是我中国之人无能脱其网罗……皇天震怒,命我天王肃将天威,创建义旗……特诏四方英俊,速拜上帝……兴复久沦之境土,顶起上帝之纲常……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下悬之苦。”以上材料意在A.借鉴西方制度实现民主共和 B.学习西方技术发展资本主义C.借用西方宗教宣传反清思想 D.满足农民愿望实现土地均分8.伯里克利执政时期,雅典公民大会的召开由之前每年10余次增加到40余次,当大会涉及是否出兵征战等重要议题时,除平时参会的城内公民外,偏远地区的公民也会前来参加。这反映了该时期的雅典A.偏远地区公民参政意识淡薄 B.民主政治制度最终得以确立C.公民极为重视城邦公共利益 D.城邦安全危机主要来自海外9.就史料分类而言,下列属于直接史料的是A.《史记》B.姜子牙助周灭商神话C.商朝卜辞D.孟姜女哭长城传说10.朱凤瀚曾说:“周人克商成功后,不仅占据了殷商旧地,且更扩展了势力范围,领土广袤,仅靠中央王朝难能控制,边陲之地更是鞭长莫及,然当时危及王朝生存者不仅有中原地区之殷遗民,更有四方所谓戎狄蛮夷。”材料体现西周A.推行分封制的必要性 B.取代商朝的必然性C.加速大一统的合理性 D.疆域扩大的迫切性11.咸丰同治年间诗作《夷场行》:“人间何地无沧桑,平填黄浦成夷场。……青红黄绿辨旗色,规制略似棋枰方。”从材料看作者描写的地区是A.葡踞澳门 B.英占香港 C.上海租界 D.天国南京12.下图a、b、c、d是儒家思想发展的四个阶段。对四个阶段分析不正确的是A.a:秦朝“焚书坑儒”,儒学陷入低潮B.b:西汉“罢黜百家,独尊儒术”,儒学成为正统思想C.c:魏晋南北朝隋唐道佛发展,儒学受冲击D.d:明末清初思想批判的推动,儒学得到新发展二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)一个国家的发展,离不开对优秀历史文化的汲取和杰出历史人物的推动。阅读材料,回答下列问题。材料一漫步罗马街头,触目所见,到处皆是凝固的历史——古罗马时期的断柱残壁,中世纪时期简朴的建筑,具有文艺复兴时期建筑特点的贵族庄园,以及其后巴洛克、洛可可和新古典的各式喷泉、广场和纪念碑——它们是罗马的灵魂,它们承载的文化内涵凝结了人类的智慧。…罗马的建筑和艺术,数千年来更成为西方建筑与艺术的源泉和楷模之一——唐亦功《古罗马城建筑的分布规律及布局形式》材料二在古罗马的政治传统中,最让美国开国者们着迷的政治理想是共和。如果说民主起源于雅典,那么共和则起源于罗马。共和的本质是政权的公有,是公天下。其对立面是一人独大或一权独大的私天下。相对于专政依靠武力的统治,共和的统治依靠的是和平手段。在美国开国者中,最高的共识就是在美国摒弃君主制,建立共和政体。态度最为坚决的则是华盛顿本人。他有句名言,我打败英王乔治三世统治的目的,不是为了我本人在美利坚做乔治(华盛顿)一世。——刘军宁《为什么是古罗马的政治传统吸引了美国开国者?》材料三在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后,现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我心所愿,也是为国运必需。因为行政首长的定期更替,是我们国家自由所不可或缺的保障。请允许我离开政府,就像我以前离开军队一样,让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我,让上帝继续保佑我们的祖国。——《华盛顿致麦迪逊的信件》(1)仔细阅读材料一,结合所学知识,简析古罗马在建筑上对世界文明的贡献,并概括说眀古罗马万神殿的建筑艺术价值。(2)根据材料二并结合所学知识,说明美国开国者们摒弃君主制选择共和政体的原因。(3)综合材料二、三并结合所学知识,简要概括华盛顿任总统期间在“坚持民主、警惕专制方面的历史贡献。14.(20分)材料罗伯特·沃波尔(1676—174s年)是18世纪前期英国著名国务活动家1721年,沃波尔担任财政首席大臣并兼任国库大臣,全面主持政府工作沃波尔在制定政府政策时颇为重视土地所有者的利益,得到土地所有者的拥护。沃波尔还尽量兼顾工商业资产阶级的利益,根据重商主义精神调整关税,限制外国商品进口,鼓励本国工业品出口。乔治一世、乔治二世较少参与英国政务,大权在握的沃波尔成为政府实际首脑。在任首相期间,沃波尔曾努力避免对外开战,并维持低税率政策,让英国免于欧陆战争影响,使经济繁荣稳定沃波尔为保证内阁各种事务顺利进行,努力寻求下院支持为此,他甚至拒绝接受贵族封号,长期担任下院议员。——摘编自阎照祥《英国近代内阁制的萌芽和形成》(1)根据材料并结合所学知识,简析罗伯特·沃波尔能成为英国第一任首相的原因。(2)根据材料并结合所学知识,概括罗伯特·沃波尔的历史功绩。

参考答案(含详细解析)一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【答案解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字描述了是中国加入世界贸易组织后积极削减关税水平,对推动世界自由贸易发展做出了积极贡献,所以结合备选项中文字含义可知答案选B,A项说明了中国恢复在联合国的合法席位的特征,C项是中国加入亚太经济合作组织,D项体现的是中国在万隆会议上的积极影响。考点:世界贸易组织·中国的加入世界贸易组织2、D【答案解析】

依据所学知识可知,“动员一切力量争取抗战的胜利”指的是洛川会议制定的全面抗战路线。这次会议召开的地点是洛川,故D正确;瓦窑堡会议确立了抗日民族统一战线的方针,故A错误;西柏坡确立了党的工作重心由农村转移到城市的方针,故B错误;延安召开的是中共七大,毛泽东思想成为党的指导思想,故C错误。3、B【答案解析】

材料反映的是中日邦交正常化,时间是1972年,B正确;排除ACD项。4、B【答案解析】本题主要考查德意志三次王朝战争的目的。德意志统一之前,四分五裂的状态不利于资本主义经济的发展,而自上而下的王朝战争,可以结合长期分裂的政治状态,进而可以为资本主义的发展提供统一的国内市场。B项正确。5、C【答案解析】

根据材料可知,王畿认为宦官与常人同,而且辑录历代善恶宦官,“希望以此能使得宦官‘回心向主,比之外廷献替,功可百倍’”可知,士大夫希望通过宦官间接影响皇权,选项C正确;程朱理学是官方正统思想,选项A不符合史实,排除;材料反映的是士大夫的主张,排除B;选项D与题无关,排除。6、C【答案解析】

王阳明是心学的集大成者,主张内心反省,提出“心外无物,心外无理”等思想主张,故C正确;A是孔子的思想主张,排除;B是董仲舒的思想主张,排除;D是朱熹“格物致知”的思想主张,排除。故选C。7、C【答案解析】

根据“速拜上帝……兴复久沦之境土,顶起上帝之纲常”并结合所学可得知,这是太平天国运动中的拜上帝会,是借用西方宗教宣传反清思想,故C正确。ABD项表述错误,排除。8、C【答案解析】

伯里克利执政时期公民大会召开次数以及重大事务决策时公民范围的扩大,都体现了民主政治的进一步完善,而公民的参与程度也充分说明公民重视城邦公共利益,C正确;偏远地区公民参加公民大会,说明其参政意识浓厚,排除A;克里斯提尼时期民主政治确立,排除B;D与题无关,排除。9、C【答案解析】根据题意和所学知识可知,史料分为第一手史料(原始史料)、第二手史料(间接史料),商朝卜辞是文献史料,可作为直接史料,故C项正确。A项属于第二手史料(间接史料),与题意不符,故错误。BD两项是神话和传说,具有一定的史料价值,但是不能作为直接史料,故错误。点睛:本题考查史料的重要作用,需要掌握史料的分类,解题时注意限定信息“直接史料”,结合所学知识即可得出答案。10、A【答案解析】

根据材料中“领土广袤”“仅靠中央王朝难能控制,边陲之地更是鞭长莫及”可知当时国土广阔,仅靠中央政府不能实现对全国的统治,因此周采用了分封制,故选A;材料讲是周取代商朝以后实行什么样的统治政策,BD错误;西周时期尚未实现大一统,C错误。11、C【答案解析】

材料“平填黄浦成夷场”意思是中国的黄浦成了外国的地盘。结合所学,鸦片战争后,英国曲解《南京条约》的附件,率先在上海建立租界,而材料中的“黄浦”地处上海,故排除ABD,C符合题意。故选C。12、D【答案解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,a段的下降是因为秦朝的“焚书坑儒”、b段的上升是因为西汉中期的“独尊儒术”、c段的下降是因为南北朝至隋唐时期道教和佛教的发展,d段不应该是下降的趋势,因为:明末清初思想批判的推动,儒学得到新发展,应该是上升的,所以综上所述本题答案只能是D。考点:中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•儒家思想发展的四个阶段【名师点睛】近几年新课标高考经常将图表、图片、表格作为材料引入试题,既活跃了命题形式,又考查到了考生的多种能力。此类题型做题基本技巧需要注意:一是要看图表、图片、表格所反映的时间、空间,界定答题范围;二是要看图表、图片、表格反映的问题实质,确定答题方向;三是图表、图片、表格的关键信息,尤其是一些关键的数字信息,明确内涵和外延。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)贡献:发明拱券技术、穹顶技术。价值:集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于一体;世界首次出现如此大跨度、大空间的建筑。(2)原因:崇尚古罗马式的共和体制;受法国启蒙思想的影响,如卢梭等启蒙思想家;避免君主制下的个人专制;对民主和个人自由的向往;华盛顿的坚持和努力。(3)贡献:网罗人才,组成内阁,且保守派与民主派的意见在政府中都有反映;创立总统否决权制度,又恰当地行使自己的权力;实施总统任期制;国会和最高法院可以制衡总统;不当终身总统。【答案解析】

(1)“贡献”,依据所学知识得出:发明拱券技术、穹顶技术。“价值”,依据所学知识从集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于一体、世界首次出现大跨度和大空间的建筑等角度分析。(2)“原因”,根据材料二信息“在古罗马的政治传统中,最让美国开国者们着迷的政治理想是共和”得出:崇尚古罗马式的共和体制;依据材料二信息“其对立面是一人独大或一权独大的私天下。相对于专政依靠武力的统治,共和的统治依靠的是和平手段”得出:避免君主制下的个人专制;依据材料二信息“态度最为坚决的则是华盛顿本人”得出:华盛顿的坚持和努力;结合所学知识从受法国启蒙思想的影响、对民主和个人自由的向往等角度补充。(3)“历史贡献”,依据材料三信息“因为行政首长的定期更替,是我们国家自由所不可或缺的保障”得出:实施总统任期制;依据材料三信息“让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我”得出:不当终身总统;结合所学知识从组成保守派与民主派都参与的内阁、创立总统否决权制度、国会和最高法院可以制衡总统等方面补充说明。14、(1)原因:具有处理国家各项事务的经验;得

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