教案-云南师范大学

年赴泰志愿者课程教学小组成员：刘其祥、杨粞文、黎飞飞、陈汝梅、王婷2014年汉语国际推广师资培训基地（昆明）云南师范大学教案设计教学对象□□□□□□□□□□型□□□□□□□教材册课课题□□□□□□□□□第3课我的鞋课时2个课时教法1.板书展示法2.师生互动法3.课堂练习法4.朗读法5.PPT展示法教具1.图片2.PPT教学目标□□□□□□□：1.学习韵母e的四个调，ei,en,eng,er。.熟练掌握6个生词的音义：鞋，上衣，裤子，裙子，帽子，袜子.学会正确使用句型：1口看！他的2）看！我的□□□□□□□：1.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：1.□□□□□□,□□□□□□□□□□□□2.□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□重点与难点重点：1.□□□□□：□,□□,□□,□□,□□,□□2.对话：A：谢谢！B:不客气！难点：1.句型：1）看！他的2）看！我的2.□□□□□□□□

教学对象分析□□□□□□：□□□□□□□□□□□□□□□,□□□6-8岁之间□□□□□□□□□□□□：□□□5□□□□,□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□教学时间安排总教学时间90分钟第一课时45分钟一、复习5分□□□□□□□25分钟三、练习5分钟四、操练5分□五、巩固5分□第二课时45分□一、复习5分□□□□□□□20分钟三、练习5分钟四、操练5分□五、巩固10分钟第一课时教学步骤教学内容教学分析一、复习□5分钟)1口组织教学T：□□□□!Ss;老师好！2口创设情境，导入新课1)展示一张夸张的小丑图片，指着鞋T:大家看看他身上穿的什么最夸张？□也许有学生能□□□T：鞋。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(1min)组织教学，教态严谨,面带微笑,注意亲和力(4min

□□□□□□□25分钟）板书：第3口我的鞋1口□□□□,□□□□1）出示儿歌：大白鹅ee的一声平二声仰，三声拐□,□□□□T：大家猜一猜我们今天要学习哪一个单韵母？（e□2）展示图片Ee。板书eeeeT：□□□□□□□□□□□□?□□□□□□,教师边说边读e□□□□,□□□□□□□□□□□□3）教师范口带声调的e,□□□□□□□□□□□发音动作,□□□□□4）全班齐口，分组比赛读。5）学习带e的音节ei,en,eng,er□□□□□□让学生观察ei,en,eng,er□□□□□□□□老□□□□□□□□□□反复练读，□□□□□□□2口□□□□,□□□□1）（展示课文第22□PPT）,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□T：□用手指着小男孩）□□□□□□,□□□□□□□□□□?□□□□带口T：（用手指着图片中的妈妈）她是怎么回答的？□□□□□带口2）让学生上台表演练习对话A：谢谢B：不客气□□□□题，边读边口。8min通过儿歌，吸引学生注意力请学生上台帮忙,有助于集中学生注意力通过齐读和分组读，随时调控学生的注意力5min使用PPT,提

三，练习(5分钟)四、操练□5分□□3口□□□□,□□□□1）展示PPT：鞋，上衣，裤子，裙子，帽子，袜子2）引导学生或自己说出这些生词并将这些生词及拼□□□□□□□□3）播放录音或示范带读，全班齐读，分组读，交换读4口□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□,□□,□□□,□□□□□/□□□□□□□□,□□□□□5□□□5□,□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□：Ss:你真棒！S：谢谢！Ss：不客气！□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□□□□□1口将学生分成两组进行猜谜比赛（□□□□□□□□□,□□□□□□□/□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□/□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□同时，□□□□□□□□□□2口游戏结束数小红花，□□□□□□□□,全班复现□□□□□：A：你真棒！高学生的兴趣性□□□□实的情景,加强学生使□□□□12mi)通过录音或教师范读，及时纠正学生的发音(5min)游戏吸引学生注意力的□,□□复现课文重点句型,让□□□□学，学中玩

五、巩固□5分□□B：谢谢！A:不客气！1口回到教材第22页和23□,□□□□,□□2.作业：1)抄写e,ei,en,eng,er□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□2)听光碟并大声跟口，每天三遍3)读课文给家长或同学听，集签名(10个□□□□红花一朵，10个小红花换小礼品一份口(5min)不同的游戏，增强学□□□□(4min劳逸结合，□□,□中学(2min复