生物圈中的动物测模拟试题

第十七章：生物圈中的动物测试题（B卷）（45分钟100分）一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于植食性动物的是()Ａ．青蛙Ｂ．蝗虫Ｃ．猫头鹰Ｄ．棕熊２、动物是生物圈中的消费者，因为动物获得生活必需的物质和能量的途径是（）Ａ．利用无机物合成有机物供自身消耗Ｂ．直接消耗无机盐Ｃ．直接消耗现成的有机物Ｄ．直接利用光能3、下列各种关于消费者的描述中，不正确的是（ ）。A．消费者是指可以以草为食，也可以以动物为食的杂食动物 B．以绿色植物为食的昆虫称为消费者C．消费者主要指人和动物 D．凡是可利用现成有机物生存的生物就称消费者４、在一块农田中，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些生物共同构成了（ ）。A．种群 B．食物链 C．生物圈 D．生态系统5、用一个网罩将一片草原罩起来，草可能会被虫子吃光了，起主要原因是（ ）。A．罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了B．罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了C．罩住后阳光不能进去，植物不能生长而很快被吃光了D．网罩内还有其他的动物帮助吃草６、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）Ａ．能促进生态系统的物质循环Ｂ．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉Ｃ．能维持地球上的生态平衡Ｄ．能协助植物传粉、传播种子７、下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（）Ａ．中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅Ｂ．白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫Ｃ．猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄Ｄ．扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴８、青海鸟岛自然保护区保护的动物主要是（）A．丹顶鹤、天鹅 B．褐马鸡、白鹤C．斑头雁、棕头鸥 D．朱鹮、黄腹角雉９、下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（）A．青蛙捕食蝗虫B．兔子啃吃松蘑C．山羊吃树叶D．人类吃黑木耳10、自然保护区保护的对象是（）A．有代表性的生态系统B．珍惜濒危动物C．所有生物D．珍惜野生动物及其赖以生存的环境11、动物多样性的基础是（）A．细胞多样性B．生态系统多样性C．遗传物质多样性D．动物数量多样性12、保护生物多样性最有效的是()A．就地保护B．易地保护C．法制教育和管理D．保护生物的栖息环境13、动物多样性的保护措施中，就地保护和易地保护的区别是（）A.是否保护珍惜动物B.是否保护动物的栖息环境C.是否保护所有动物D.是否出现动物绝灭的危险14、目前，我国最稀少的濒危动物是（ ）。A．新疆虎B．野马C．野骆驼D．白鳍豚15、老鼠对人类有害并被列为“四害“之一，我们对它应（ ）。A.想尽办法把老鼠灭绝 B.给它充足的食物，以便它不要损坏庄稼C.大力保护并减少其天敌的数量 D.设法控制其数量，减少危害16、下列动物中能帮助植物传粉的是（ ）。A．菜青虫 B.老鹰 C.蜂鸟 D.家燕17、下列对自然界中动物和植物的关系描述错误的是（ ）。A.植物可以作为动物的食物 B.动物帮助植物传粉和传播种子C.动物的种类越少、数量越多，植物的生长越有利 D.植物的数量越多，对动物生活越有利18、我们要保护鸟类的主要目的是（ ）。A.利用食物链的关系来消除杂草 B.满足人们的衣、食、住、行等，其目的是为了改善人们的生活C.捕食害虫，保护农业和林业生产 D.满足科研的需要，以便人们能改造鸟类基因为人类所利用19、下列关于动物对环境的影响的叙述，正确的是（）A．青蛙体表颜色具有斑纹，可以美化环境 B.野兔可以作为多种动物的食物 C.粪金龟子可以改善农田土壤的质量 D.蜂鸟高雅的飞行姿态给人以美的享受20、下列说法中不正确的确是（ ）。A.就地保护的主要措施是建立自然保护区 B.即将灭绝的动物如（麋鹿）要进行易地保护C.保护动物多样性是全体公民的一项责任和义务 D.保护动物多样性就以意味着禁止开发和利用动物资源二、填空题（14分）1、为保护生物的多样性，人类把有保护对象在内的______________________划分出来，进行保护和管理，这就是______________________________。2、在一定区域内，各种动物间有复杂的和关系，这种营养关系形成了。 3、动物的多样性同生物的多样性一样，也包括、和。因此，保护动物的多样性就要在、和三个层次上入手。4、动物在自然界中的作用不容忽视，动物不仅适用环境，而且能够和环境，尤其是对植物等生活产生积极的作用。三、综合分析题1、蜜蜂的足上有适于采集花粉的花粉筐，并以花粉酿蜜作为食物，有的植物的花能产生大量的花粉，并借助一定的形态结构吸引蜜蜂为传粉。这些事实说明：（12分）(1)蜜蜂能帮助植物传粉，使这些植物顺利（2）动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了和的关系。（3）在生态系统中，植物是者，蜜蜂是者。（4）室温中的桃花，如果没有传粉昆虫，也不进行人工授粉，结果是。2、下图为草原生态系统示意图，请据图回答：（9分）（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了。（2）此图中最长的一条食物链可表示为：。（3）如果大量捕杀兔和鼠，那么鹰和狐的数量在一定时间内将先。3、在某一草原上常有狼出没，人们为了羊群的安全，大肆扑杀狼，但随后野兔却以惊人的速度大量繁殖起来。野兔和牛、羊争食牧草，加速了草场的退化。请分析回答：(12分)（1）上述资料中，野兔增加的原因是什么？（2）人类能不能随意杀灭某种动物？为什么？（3）在自然生态系统中某一种动物能不能无限增长？为什么？4、我国华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖，2022年，某动物园的华南虎生下两只小虎，都是双目失明的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。(13分)你认为这与遗传多样性有没有关系?你的理由是：第十七章测试题（B）答案一．选择题1．Ｂ2．Ｃ3．Ｄ4．Ｂ5．Ｂ6．Ｂ7．Ｂ8．Ｃ9．Ｃ10．Ｄ11．Ｃ12．Ａ13．Ｂ14．Ｄ15．Ｄ16．Ｃ17．Ｃ18．Ｃ19．Ｃ20．Ｄ二、填空题1．一定面积的区域就地保护2．捕食和被捕食物链3．物种多样性遗传多样性生态系统多样性4．影响改变传粉三、综合分析题1．（１）繁殖后代（２）相互适应相互依存（３）生产消费（４）桃花不能结果2．（１）食物链和食物网（２）草鼠蛇鹰（３）减少3．（１）食物充足天地减少（２）不能，因为在生态系统中每种，当某种动物被杀灭后会影响其他生物的生活从而影响到整个生态系统