九年级物理《内能》基础训练

《内能》基础训练一、选择题（本大题共7小题，共70.0分）1．（10分）以下说法正确的选项是（）．热量从热量多的物体传向热量少的物体．热量从温度高的物体传向温度低的物体C．温度从高温物体传向低温物体．物体放出热量，它的温度必定降低2．（10分）对于温度、内能和热量，以下说法不正确的选项是（）．物体汲取热量，温度必定高升．物体内能增添时，温度可能不变C．汽油机在做功冲程中把内能转变为机械能．能量在转变或转移的过程中总量保持不变3．（10分）在以下现象中，利用做功使物体内能增添的是（）A．手冷时敌手“哈气”，手会感觉温暖．往返弯折的铁丝温度会高升C．冬季用热水袋取暖．北方的冬季严寒，室内用暖气取暖4．（10分）烧水时水温高升低列实例中，在改变物体内能方面与上述方法同样是（）．飞奔的流星拖着一条发光的尾巴．锯木头时锯子发烫C．冬季用热水袋取暖．两手相互摩擦手就温暖了5．（10分）下边是小明对内能知识的小结，此中不正确的有（）．做功和热传达都能改变物体的内能．内能大的物体含有的热量必定大于内能小的物体C．内能是物体内全部做热运动的分子的动能和分子势能的总和．温度是物体内能的一个重要标记，同一物体，温度越高，内能越大6．（10分）如下图，对于图片中所描绘的物理过程，以下剖析中正确的选项是（）第1页（共10页）A．厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B．瓶子内的空气推进塞子跳起时，空气的内能增大C．试管内的水蒸气推进了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．汽缸内的气体推进活塞向下运动时，气体的内能增大7．（10分）以下现象中，经过热传达改变物体内能的是（）．频频弯折后铁丝的温度高升．用火炉烧水，水的温度高升C．火车经事后，铁轨的温度高升．两手相互搓揉，手掌发热二、填空题（本大题共3小题，共30.0分）8．（10分）汽车是常有的交通工具，此中包括卡富的物理知识；汽车驶过我们闻到汽油味儿，这是现象，汽车发动机把热量传给水是经过的方武使水的内能增添的。9．（10分）将装有少许乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用皮塞塞紧，往返快速拉动缠在金属管外的皮绳，可察看到皮塞从管口喷出，如下图。此过程中，皮绳对金属管做功，使其温度高升；使管内密闭气体的内能增大；温度高升的气体其体积快速膨胀，于是气体推出皮塞，气体的内能转变为皮塞的。10．（10分）大年三十夜晚，妈妈炒菜时香味四溢，这一现象说了然；放在热菜中第2页（共10页）的盐比凉菜中的盐化得快，这说明；刚买回来的饮料太凉了，妈妈把它放到热水中，这是经过的方式改变饮料的内能。第3页（共10页）《内能》基础训练参照答案与试题分析一、选择题（本大题共7小题，共70.0分）1．（10分）以下说法正确的选项是（）．热量从热量多的物体传向热量少的物体．热量从温度高的物体传向温度低的物体C．温度从高温物体传向低温物体．物体放出热量，它的温度必定降低【考点】温度、热量与内能的关系．【剖析】（1）物体汲取热量，内能必定增添，但有些物体的温度其实不高升，比如晶体的融化过程和液体的沸腾过程，不断汲取热量，可是温度保持熔点和沸点不变；（2）热传达发生的条件是存在温度差别，热量由高温物体传达给低温物体，或许由同一个物体上的高温部分传达给低温部分，与物体自己内能的大小没关。【解答】解：ABC、热传达中，传达的是热量，不是温度，热量从高温物体传给低温物体，而不是从内能多的物体传给内能少的物体，故AC错误、B正确；D、物体放出热量，温度不必定降低，如晶体凝结时，放出热量，但温度不变，故D错误。应选：B。【评论】认识内能与热量、温度的关系，知道热传达发生的条件，是解答本题的重点。2．（10分）对于温度、内能和热量，以下说法不正确的选项是（）．物体汲取热量，温度必定高升．物体内能增添时，温度可能不变C．汽油机在做功冲程中把内能转变为机械能．能量在转变或转移的过程中总量保持不变【考点】温度、热量与内能的关系．【剖析】（1）（2）晶体在融化过程中，吸热但温度不变；（3）汽油机的压缩冲程是将机械能转变为内能的过程，做功冲程是将内能转变为机械能的过程；（4）依据能量守恒定律剖析。第4页（共10页）【解答】解：AB、物体汲取热量，内能增添，但温度不必定高升；比方晶体在融化过程中，汲取热量，内能变大，但温度不变，故A错误，B正确；C、汽油机在做功冲程中把内能转变为机械能，故C正确；D、依据能量守恒定律可知，能量在转变或转移的过程中总量保持不变，故D正确；应选：A。【评论】该题考察了同学们对内能的改变的两种方式的理解，是一道综合题。3．（10分）在以下现象中，利用做功使物体内能增添的是（）A．手冷时敌手“哈气”，手会感觉温暖．往返弯折的铁丝温度会高升C．冬季用热水袋取暖．北方的冬季严寒，室内用暖气取暖【考点】做功改变物体内能．【剖析】要解答本题需知道做功和热传达是改变物体内能的两种门路，热传达是能量的转移，做功是能量的转变。【解答】解：A、敌手“哈气”，是经过热传达的方式改变手的内能的，故A错误；、弯折铁丝时，对铁丝做功，铁丝的内能增大，温度高升，是经过做功的方式使物体内能增添的，故B正确；C、用热水袋取暖，是经过热传达的方式改变手的内能的，故C错误；D、室内用暖气取暖，暖气放出热量，是经过热传达的方式改变内能的，故D错误；应选：B。【评论】本题是考察对做功和热传达改变物体内能的鉴别，要联合能量的转变和转移进行剖析。4．（10分）烧水时水温高升低列实例中，在改变物体内能方面与上述方法同样是（）．飞奔的流星拖着一条发光的尾巴．锯木头时锯子发烫C．冬季用热水袋取暖．两手相互摩擦手就温暖了【考点】做功改变物体内能；热传达改变物体内能．第5页（共10页）【剖析】改变物体内能的方法有两种：做功和热传达，做功是能量的转变，热传达是内能的转移。【解答】解：烧水时水温高升是经过热传达的方式改变内能的；、流星在大气层中运动时，与空气摩擦做功，机械能转变为内能，使其温度高升，发光发热。故A错误。B、锯木头时，锯子和木头相互摩擦做功，机械能转变为内能，故B错误；C、热水袋取暖是利用热传达，内能从热水袋转移得手上，故C正确。D、两手相互摩擦做功，机械能转变为内能，使手的内能增添，温度高升，故D错误。应选：C。【评论】判断是做功仍是热传达，重点是看能量是发生了转变仍是转移。5．（10分）下边是小明对内能知识的小结，此中不正确的有（）．做功和热传达都能改变物体的内能．内能大的物体含有的热量必定大于内能小的物体C．内能是物体内全部做热运动的分子的动能和分子势能的总和．温度是物体内能的一个重要标记，同一物体，温度越高，内能越大【考点】内能的观点；物体内能的改变．【剖析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传达，改变物体内能的两种方法是等效的；（2）热量是一个过程量，不可以用“拥有”“含有”来修饰；（3）物体内能是全部分子热运动的动能和分子势能的总和；（4）内能与物体的质量、温度和状态相关。【解答】解：A、改变物体内能的两种方式有：做功和热传达，它们在改变物体内能上是等效的，故A正确；B、热量是一个过程量，不可以用“含有”来修饰，故B错误；C、内能是物体内全部分子热运动的动能和分子势能的总和，故C正确；D、同一物体，温度越高，它的内能越大，故D正确。应选：B。【评论】本题主要考察学生对温度、内能、热量关系的认识和应用，正确、全面理解概念是解答的重点。第6页（共10页）6．（10分）如下图，对于图片中所描绘的物理过程，以下剖析中正确的选项是（）A．厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B．瓶子内的空气推进塞子跳起时，空气的内能增大C．试管内的水蒸气推进了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．汽缸内的气体推进活塞向下运动时，气体的内能增大【考点】做功改变物体内能．【剖析】（1）依据温度与内能的关系和做功能够改变物体的内能角度剖析解答问题。2）做功能够改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。【解答】解：、图中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气的内能增添，温度高升，故A错误；B、图中瓶子内的空气推进塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小，故B错误；C、图中试管内的水蒸气推进了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，温度降低，故C正确；D、图中汽缸内的气体推进活塞向下运动时（即做功冲程），内能转变为机械能，气体的内能减少，故D错误。应选：C。【评论】本题考察做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。7．（10分）以下现象中，经过热传达改变物体内能的是（）．频频弯折后铁丝的温度高升第7页（共10页）．用火炉烧水，水的温度高升C．火车经事后，铁轨的温度高升．两手相互搓揉，手掌发热【考点】热传达改变物体内能．【剖析】改变物体内能的方式有两种：做功与热传达，这两种方式在改变物体内能的成效上是等效的；热传达是能量的转移过程，热传达的实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或许是从物体的高温部分转移到低温部分；做功的实质是能量的转变过程，在做功过程中能量的形式发生变化。【解答】解：A、频频弯折铁丝时，经过做功把机械能转变为铁丝的内能，使铁丝温度高升，A不合题意；、用火炉烧水，水汲取热量，温度高升，热量由火转移到水中，是能量的转移，是经过热传达来改变水的内能的，B切合题意；C、火车经过时，经过战胜摩擦力做功把机械能转变为内能，使铁轨温度高升，C不合题意；、搓手时，双手相互摩擦，战胜摩擦力做功，机械能转变成内能，进而使手发热，这是经过做功的方式改变内能，D不合题意。应选：B。【评论】本题是考察了改变物体内能的两种方式，即做功和热传达；判断哪一种方式改变了物体的内能，重点是看是能量的转变仍是能量的转移，发生能量转变的是做功的方式，发生能量转移的是热传达的方式。二、填空题（本大题共3小题，共30.0分）8．（10分）汽车是常有的交通工具，此中包括卡富的物理知识；汽车驶过我们闻到汽油味儿，这是扩散现象，汽车发动机把热量传给水是经过热传达的方武使水的内能增添的。【考点】热传达改变物体内能；扩散现象．【剖析】分子都在不断地做无规则运动；做功和热传达都能够改变物体的内能，而且这两种方式是等效的，做功改变物体内能的实质是内能和机械能之间的转变，热传达改变物体内能的实质是内能在高温物体和低温物体之间的转移。第8页（共10页）【解答】解：汽车驶过我们闻到汽油味儿，这是汽油分子做无规则运动的结果，属于扩散现象；发动机把热量传给水，热量从高温的发动机转移给低温的水，使水的内能增大，温度高升，是经过热传达的方式改变了水的内能。故答案为：扩散；热传达。【评论】本题考察分子动理论和改变物体内能的方式，相对照较简单，属于基础题。9．（10分）将装有少许乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用皮塞塞紧，往返快速拉动缠在金属管外的皮绳，可察看到皮塞从管口喷出，如下图。此过程中，皮绳对金属管做功，使其温度高升；使管内密闭气体的内能增大；温度高升的气体其体积快速膨胀，于是气体推出皮塞，气体的内能转变为皮塞的机械能。【考点】做功改变物体内能．【剖析】知道做功和热传达都能够改变物体的内能，对于做功改变内能时，若对物体做功时，机械能转变为内能，当物体对外做功时，内能转变为机械能。【解答】解：往返拉皮绳对金属管做功使其内能增添，金属管温度会高升，内能会增大；因金属管与管内气领会有温度差，因此金属管会把热量传达给管内气体，乙醚的温度也会高升，乙醚的内能增添，温度高升；乙醚气体快速膨胀，于是气体推出皮塞，对塞子做功，最后气体的内能会变换为塞子的机械能，会看到塞子跳起来。故答案为：机械能。【评论】对于做功和热传达都能够改变物体的内能，做功改变内能的过程实质是能量的转变的过程；而热传达改变物体内能的过程是能量转移的过程。10．（10分）大年三十夜晚，妈妈炒菜时香味四溢，这一现象说了然构成物质的分子不断地做无规则运动；放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得快，这说明温度越高，分子内无规则运动越强烈；刚买回来的饮料太凉了，妈妈把它放到热水中，这是经过热传递的方式改变饮料的内能。【考点】分子的热运动；热传达改变物体内能；扩散现象．第9页（共10页）【剖析】不一样物质分子相互进入对方的现象是扩散现