元宵节活动方案

Word-13-元宵节活动方案

一、活动背景

春节人们忙于辞旧迎新、探亲访友，顾不上吃顾不上玩，正月十五吃汤圆、猜灯谜、赏花灯，有些吃又有些玩，所以元宵节才是年味最浓的时刻。“去年元夜时，花市灯如昼；月上柳梢头，人约黄昏后。”元宵节未婚男女借着赏花灯也顺便能够为自己物色对象，所以元宵节还是个特殊受衰老人青睐的浪漫节日。基于以上缘由，本次元宵节促销将以“汤圆、灯谜”等为背景，突显一个“闹”字，利用各种新颖、好玩的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提高超市知名度和美誉度，掀起春节后第一个节日销售高峰。

二、活动目的

利用元宵节促销活动营造传统节日氛围，充分通过喧闹、喜庆、浪漫的节日气氛来刺激和诱导顾客消费，达到带动人气，提升销售的目的。

三、活动时光

2月xx日（正月初x）—2月x日（正月xx）

四、活动主题：

沸腾元宵，暖心聚惠

五、活动内容

活动一：元宵“球”团聚，好礼“球”带走

为凸显元宵节“闹”字，提高节日氛围，特在元宵节活动期间推出顾客”找不同，好礼送不停”大型消遣促销嬉戏。

活动细则：

超市企划部需提前制作“十个”不同版本的找“球”图片，并且“○”能够用橡皮举行擦拭，管理人员随时在图片里举行涂改躲藏，以便顾客迅速找到，第一张图片里，暗藏着一个“○”，其次张图片里暗藏着二个“○”，以此类推，第十张图片暗藏着十个“○”。顾客在规定的时光里照的球越多，奖品越丰厚。

参加规章：

凡在2月xx日、2月xx日活动期间，顾客单票购物满xxx元即可持购物小票到超市出口活动处参加活动，顾客自行挑选找几个球，每人每票只能找一处，相同的时光找到的球越多，奖品越丰厚，胜利以此类推，奖品以此增强，找到哪个阶段，领取哪个阶段的奖品。为增进人气，本活动可多人共同找，但奖品只嘉奖一份。找到1个球：嘉奖铅笔一支；

找到2个球：嘉奖签字笔一支；

找到3个球：嘉奖文具盒一个；

找到4个球：嘉奖抽纸一盒；

找到5个球：嘉奖可乐一瓶；

找到6个球：嘉奖汤圆一袋；

找到7个球：嘉奖汤圆二袋；

找到8个球：嘉奖洗衣液一桶；

找到9个球：嘉奖大豆油一桶；

找到10个球：嘉奖购物卡50元购物券一张。

元宵节主题活动计划篇二

一、总体任务

利用圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，强化与商务客户的感情联系，引领周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

二、策划内容

（一）元宵活动支配

1、砸金蛋

日期：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

时光：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00

活动地点：酒店总台右边歇息区

形式：

消遣活动带动客房餐饮促销

（二）圣诞、元旦宣扬支配

宣扬广告（预计支出：0.5万元）

（1）在特区报、商报、南山报上做一些宣扬报导和硬性广告（营销部负责）；

（2）悬挂宣扬横幅、条幅（营销部负责）。

（3）短信群发（营销部负责）。

活动主题：

迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。

活动时光：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日21x：00止。

活动内容：

从xx月xx号晚上18：00开头到20xx年1月1日21：00，餐饮一次性消费满2000以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，天天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，挑选自己喜爱 的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运眨眼降落，给来酒店消费的客人带去节日的祝愿与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。

现场布置和奖品明细附后：

奖品：特等奖2名。（奖品价值1000元左右，由供给商赞助）

1等奖4名。（奖品价值500元左右，由供给赞助）

2等奖8名酒店标准客房1偶尔餐饮消费券。（200元/张）

3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张。（价值50元）

4幸运奖（价值15元左右）酒店商务小礼品。（牛牛绒毛玩偶一个）

元宵节活动计划篇三

一、活动主题：

元宵花灯喜乐会

二、活动时光：

20xx年2月24日

三、活动任务：

1。幼儿充分感触正月十五元宵节的乐趣，激活幼儿自制花灯的爱好。

2。观赏各种各样的花灯，进一步感触花灯丰盛的形状、颜色、图案等特征。

3。利用制作花灯，熬炼幼儿的手工制作本事，同时让幼儿了解废物再通过的意义。

4。知道元宵节的由来。

5。与家长一起制作花灯，促进亲子亲情。

6。利用活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣扬。

四、活动地点：

可挑选公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员：

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：

场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、歇息区、领奖处，家长自带幼儿举行游玩。

七、活动前沿：

一）前期预备：

1。给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。

2。幼儿记下表（用于现场领取邀请函时记下）。

3。如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4。活动需要预备的背板。

5。制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。

6。预备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可按照状况，预备1—2棵），许愿卡片。

7。制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

8。做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

9。提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是能够让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10。年级举行美术活动《花灯》：小班以花灯（老师做好轮廓）装点为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区举行出示。

11。年级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板举行出示。

12。老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较容易的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13。制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14。提前制作各区标牌和区域规章提醒板。

15。选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿举行采访。

16。由幼儿园后勤人员（3—5名），组成平安小组。

17。预备活动中发放的小奖品，各区（歇息区除外）预备小印章。

18。预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

二）场地布置：

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装点，在突显的地方挂好条幅。

1。学问区：

出示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2。制作花灯区：

①放置区域规章提醒板；

②摆好桌椅（按照场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

③每桌前支配一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。

3。制作元宵区：

①放置区域规章提醒板；

②摆好桌椅（按照场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前支配一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。

4。观赏区：

①放置区域规章提醒板；

②在本区内放置各年级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5。灯谜区：

①放置区域规章提醒板；

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6。舞龙区：

①放置区域规章提醒板；

②投放布龙。

7。歇息区：

摆放椅子供幼儿、家长歇息。

8。许愿区：

①放置区域规章提醒板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长协助幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。

活动具体流程：

一、入场

在场地入口处，设有记下处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写记下表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参与活动。

以年级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自年级指定的场地迎候。在活动开头之前，全园统一由各年级老师带领本班幼儿及家长跳律动。

二、主持人开幕

三、园长致辞

四、主持人宣布活动开头

家长可带领幼儿自由游玩儿。年级老师提醒家长注重幼儿平安。

五、家长带幼儿在各区自由游玩

注重事项：

1。每参与一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。

2。允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。

3。在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

4。平安小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的平安人员看管。

5。活动中全程播放快乐的节日的音乐。

6。采访员在活动中举行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及办法。能够把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小同伴！小班主要是采访今日是什么节日？开不高兴？都看到了哪些花灯？漂不美丽？

六、结束

参与完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参与活动时负责老师加盖的鼓舞印章。能够考虑按照印章数量给到不同的奖品。引领家长带幼儿有序离场。

七、活动延长

1。家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的熟悉。

2。家长引领幼儿把自己对元宵节的熟悉，共享给小同伴或社区其他小伴侣，增强幼儿的自信念、提升语言表述本事。

3。幼儿园招生办人员做好记下表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献方案和鱼塘供养。

提醒：

1。假如当每天气不好，可在年级内组织举行，做好备案。

2。需特殊注重准时对已建鱼塘，举行信息的收拾，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。

元宵节活动计划篇四

活动意图：

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它陪同人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，利用观看、学习、体悟等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更能够利用自身的参加和表现，进一步得到对节日气氛的体悟。

活动时光：

一、活动任务

1、知道农历正月十五是我国的传统节

日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（赏灯、吃元宵等）

2、感触与教师、小伴侣一起赏花灯、做元宵、吃元宵的欢乐

二、活动预备：

1、师幼在各班教室共同布置“花灯展”

2、制作汤圆的材料

三、详细活动计划

9：20——9：35

在各自教室举行沟通有关元宵节的来历和习俗

9：40——10：10

在各自年级一起做汤圆活动

10：15——10：45

举行中班平行班串班赏灯活动

14：30

吃汤圆活动

元宵节活动计划篇五

一、活动时光：

20xx年2月23日（周六上午9:30）

二、活动节日分析：

元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团聚甜美，吉利幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体会节日的浓浓气氛并可以了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。

三、活动目的：

春节过后“家人”共团聚，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长教师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体味集体大家庭的暖和，体现爱的教导。

四、活动内容：

1、猜灯谜（提前预备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧）

2、亲子齐动手做汤圆（按照人员状况而定，最好是集体）

3、书写心意卡片

4、吃汤圆

五、活动详细流程：

1、前期预备，提前备好活动需要的材料（灯笼、心意卡片、红线绳（窄的彩带）、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小）每班配备一个

2、周三中午集体教研，交待活动