人教版八年级数学上册知识点归纳

人教版八年级上册数学知识点归纳第十一章三角形知识点一：三角形1、定义：由不在同一条直线上的三条线段顺次首尾相接所组成的图形叫做三角形。2、分类：〔1〕按角分：锐角三角形；直角三角形；钝角三角形；〔2〕按边分：不等边三角形；等腰三角形；等边三角形；3、角平分线：三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。4、中线：连接一个顶点与对边中点的线段叫做三角形的中线。5、高：从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，顶点与垂足之间的线段叫做三角形的高。注意：三角形的角平分线、中线和高都有三条。6、三角形的三边关系：三角形的任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。7、三角形的内角：三角形的内角和等于。如图：8、三角形的外角〔1〕三角形的一个外角与相邻的内角互补。〔2〕三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。〔3〕三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。＞或＞6、三角形的周长、面积求法和三角形稳定性。〔1〕如图1：C△＋＋或C△a＋b＋c。四个量中其中三个能求第四个。〔2〕如图2：为高，S△=··三个量中其中两个能求第三个。〔3〕如图3：△中，∠90°，为边上的高，那么有：S△=····即：··线段中其中三条能求第四条。知识点二：多边形及其内角和1、边形的内角和=；2、边形的外角和=。3、一个边形的对角线有条，过边形一个顶点能作出3条对角线，把边形分成了2个三角形。练习题：1．三角形的以下四种线段中一定能将三角形分成面积相等的两局部的是〔〕A．角平分线 B．中位线 C．高 D．中线【考点】三角形的角平分线、中线和高．菁优网版权所有2．以下线段能组成三角形的是〔〕A．1，1，3 B．1，2，3 C．2，3，5 D．3，4，5【考点】三角形三边关系．菁优网版权所有3．如图，∠，∠的角平分线交于点P，假设∠50°，∠10°，那么∠P的度数为〔〕A．15° B．20° C．25° D．30°【考点】三角形的外角性质；角平分线的定义；三角形内角和定理．菁优网版权所有4．一个多边形的每个内角都等于120°，那么这个多边形的边数为〔〕A．4 B．5 C．6 D．7【考点】多边形内角与外角．菁优网版权所有第十二章：全等三角形〔1〕、全等图形：形状、大小一样的图形能够完全重合；〔2〕、全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形；〔3〕、全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形；〔4〕、平移、翻折、旋转前后的图形全等；〔5〕、对应顶点：全等三角形中相互重合的顶点叫做对应顶点；〔6〕、对应角：全等三角形中相互重合的角叫做对应角；〔7〕、对应边：全等三角形中相互重合的边叫做对应边；〔8〕、全等表示方法：用“〞表示，读作“全等于〞〔注意：记两个三角形全等时，把表示对应顶点的字母写在对应的位置上〕〔9〕、全等三角形的性质：=1\*3\*①全等三角形的对应边相等；=2\*3\*②全等三角形的对应角相等；〔1〕假设满足一个条件或两个条件均不能保证两个三角形一定全等；〔2〕三角形全等的判定：=1\*3\*①三边对应相等的两个三角形全等；〔“边边边〞或“〞S〕=2\*3\*②两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等；〔“边角边〞或“〞〕=3\*3\*③两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等；〔“角边角〞或“〞〕=4\*3\*④两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等；〔“角角边〞或“〞〕=5\*3\*⑤斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等；〔“斜边直角边〞或“〞〕注：①证明三角形全等：判断两个三角形全等的推理过程；②经常利用证明三角形全等来证明三角形的边或角相等；③三角形的稳定性：三角形的三边确定了，那么这个三角形的形状、大小就确定了；〔用“〞解释〕〔1〕、角的平分线的作法：课本第19页；〔2〕、角的平分线的性质定理：角的平分线上的点到角的两边的距离相等；〔3〕、证明一个几何中的命题，一般步骤：=1\*3\*①明确命题中的和求证；=2\*3\*②根据题意，画出图形，并用数学符号表示和求证；=3\*3\*③经过分析，找出由推出求证的途径，写出证明过程；〔4〕、性质定理的逆定理：角的内部到角两边的距离相等的点在角的平分线上；〔利用三角形全等来解释〕〔5〕、三角形的三条角平分线相交于一点，该点为内心；练习题：5．△≌△，且∠100°，∠35°，那么∠〔〕A．35° B．45° C．55° D．70°【考点】全等三角形的性质．菁优网版权所有6．如图，∠∠，以下所给条件不能证明△≌△的是〔〕A．∠∠D B． C．∠∠ D．【考点】全等三角形的判定．菁优网版权所有7．以下条件中能判定△≌△的是〔〕A．，，∠∠D B．∠∠D，∠∠E，∠∠FC．，∠∠F， D．∠∠E，∠∠F，【考点】全等三角形的判定．菁优网版权所有8．如图，△中，，，∠30°，那么∠等于〔〕A．7.5° B．10° C．15° D．18°【考点】等腰三角形的性质；三角形内角和定理；三角形的外角性质．菁优网版权所有9．如图，A、C、B三点在同一条直线上，△和△都是等边三角形，、分别与、交于点M、N，求证：①△≌△；②．【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．菁优网版权所有10．如图，A、B、C在同一直线上，且△，△都是等边三角形，交于点M，交于点N，求证：〔1〕∠∠；〔2〕△是等边三角形．【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的判定与性质．菁优网版权所有11．：如图，△是等腰直角三角形，D为边上的一点，∠∠90°，．求证：∠∠．【考点】全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形．菁优网版权所有第十三章：轴对称〔1〕轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的局部能够互相重合，那么就称这个图形是轴〔2〕对称图形；这条直线叫做它的对称轴；也称这个图形关于这条直线对称；〔3〕两个图形关于这条直线对称：一个图形沿一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这〔4〕两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点；〔5〕轴对称图形与两个图形成轴对称的区别：轴对称图形是指一个图形沿对称轴折叠后这个图形的两局部〔6〕能完全重合；而两个图形成轴对称指的是两个图形之间的位置关系，这两个图形沿对称轴折叠后能够重合；〔7〕轴对称图形与两个图形成轴对称的联系：把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称；把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形。〔8〕垂直平分线：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线；〔9〕如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线；〔10〕轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线；〔11〕对称的两个图形是全等的；〔12〕垂直平分线性质：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等；〔13〕逆定理：与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上；〔1〕作轴对称图形：分别作出原图形中某些点关于对称轴的对应点，再连接这些对应点，就可以得到原图形的轴对称图形；〔注意取特殊点〕〔2〕点〔x,y〕关于x轴对称的点的坐标为：〔x,〕;点〔x,y〕关于y轴对称的点的坐标为：〔,y〕;〔1〕等腰三角形的性质：=1\*3\*①等腰三角形的两个底角相等〔“等边对等角〞〕；=2\*3\*②等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合；〔2〕等腰三角形是轴对称图形，三线合一所在直线是其对称轴；〔只有1条对称轴〕〔3〕等腰三角形的判定：=1\*3\*①如果一个三角形有两条边相等；=2\*3\*②如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等；〔等角对等边〕〔4〕等边三角形：三条边都相等的三角形；〔等边三角形是特殊的等腰三角形〕〔5〕等边三角形的性质：=1\*3\*①等边三角形的三个内角都是60〬=2\*3\*②等边三角形的每条边都存在三线合一；〔6〕等边三角形是轴对称图形，对称轴是三线合一所在直线；〔有3条对称轴〕〔7〕等边三角形的判定：=1\*3\*①三条边都相等的三角形是等边三角形；=2\*3\*②三个角都相等的三角形是等边三角形；=3\*3\*③有一个角是60〬的等腰三角形是等边三角形；在直角三角形中，如果一个锐角等于30〬，那么它所对的直角边等于斜边的一半；练习题：12.以下“表情图〞中，不属于轴对称图形的是〔〕A．流泪 B．气晕 C．不要啊 D．苦瓜脸【考点】轴对称图形．菁优网版权所有13.如图，在中，∠90°，垂直平分，分别交，于D，E．〔1〕假设∠∠30°，求∠B的大小；〔2〕假设3，5，求△的周长．【考点】线段垂直平分线的性质．菁优网版权所有第十四章：整式的乘除与因式分解〔1〕同底数幂的乘法：〔都是正整数〕即：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；〔2〕幂的乘方：〔都是正整数〕即：幂的乘方，底数不变，指数相乘；〔3〕积的乘方：〔n是正整数〕即：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得幂相乘；〔4〕整式的乘法：=1\*3\*①单项式与单项式相乘，把它们的系数、一样字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，那么连同它的指数作为积的一个因式；=2\*3\*②单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加；=3\*3\*③多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加；〔1〕平方差公式：即：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差；〔2〕完全平方公式：即：两数和〔或差〕的平方，等于它们的平方和，加〔或减〕它们的积的2倍；添括号：=1\*3\*①如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变符号；=2\*3\*②如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号；〔1〕同底数幂的除法：〔a‡0,m,n都是正整数，并且m>n〕即：同底数幂相除，底数不变，指数相减；〔2〕规定：即：任何不等于0的数的0次幂都等于1；〔3〕整式的除法：=1\*3\*①单项式相除，把系数与同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，那么把连同它的指数作为商的一个因式；=2\*3\*②多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得商相加；〔1〕因式分解：把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫做因式分解；〔也叫做把这个多项式分解因式〕；〔2〕公因式：多项式的各项都有的一个公共因式；〔3〕因式分解的方法：提公因式法：关键在于找出最大公因式平方差公式：a²²=(a+b)(a-b)因式分解：公式法完全平方公式：(a+b)²=a²+2²(a-b)²=a²+2²练习题：14．以下计算结果正确的选项是〔〕A．2a33=3a6 B．〔﹣a〕2•a3=﹣a6 C．〔﹣〕﹣2=4 D．〔﹣2〕0=﹣1【考点】同底数幂的乘法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；零指数幂；负整数指数幂．15．以下运算正确的选项是〔〕A．3412a B．〔3〕26C．〔5a2﹣〕﹣〔4a2+2〕2﹣3 D．x12÷x62【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项；去括号与添括号；同底数幂的除法．菁优网版权所有16．以下各式变形中，是因式分解的是〔〕A．a2﹣22﹣1=〔a﹣b〕2﹣1 B．2x2+22x2〔1+〕C．〔2〕〔x﹣2〕2﹣4 D．x4﹣1=〔x2+1〕〔1〕〔x﹣1〕【考点】因式分解的意义．菁优网版权所有17．以下各式计算正确的选项是〔〕A．a2•a36 B．〔﹣a3〕26 C．〔2〕4=8a4b4 D．2a2﹣3a2=1【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．菁优网版权所有、18．分解因式〔1〕4n〔m﹣2〕﹣6〔2﹣m〕〔2〕x2﹣22﹣1．【考点】因式分解-分组分解法；因式分解-提公因式法．菁优网版权所有19．5，6．求以下各式的值：〔1〕a22〔2〕〔a﹣b〕2．【考点】完全平方公式．菁优网版权所有第十五章分式知识点总结5、分式有无意义只与分母有关：当分母≠0时，分式有意义；当分母=0时，分式无意义。6、解分式方程的思路7、总结列分式方程应注意的问题练习题：20．使分式有意义的x的取值范围是〔〕A．x＞2 B．x＜2 C．x≠2 D．x≥2【考点】分式有意义的条件．菁优网版权所有21.化简的结果是〔〕A．﹣1 B．1 C．1 D．1﹣x【考点】分式的加减法．菁优网版权所有22．假设代数式的值等于0，那么．【考点】分式的值为零的条件．菁优网版权所有23．〔1〕分解因式：9m﹣m3〔2〕解方程：．【考点】提公因式法与公式法的综合运用；解分式方程．菁优网版权所有24．计算：〔1〕〔2〕〔3〕．【考点】分式的混合运算；实数的运算；零指数幂；负整数指数幂．菁优网版权所有25．计算：〔1〕；〔2〕÷〔a2﹣4〕•．【考点】分式的混合运算．菁优网版权所有26．．【考点】分式的乘除法．菁优网版权所有参考答案与试题解析1.【解答】解：选D．2.【解答】解：A、∵1+1＜3，∴1，1，3不能组成三角形，故本选项错误；B、∵1+2=3，∴1，2，3不能组成三角形，故本选项错误；C、∵2+3=5，∴2，3，5不能组成三角形，故本选项错误；D、∵3+4＜5，∴3，4，5，能组成三角形，故本选项正确．应选D．3.【解答】解：延长，与交于点E．∵∠是△的外角，∠50°，∴∠∠∠50°+∠．∵∠是△的外角，∴∠∠∠∠10°，∴∠50°+∠50°+∠10°，整理得∠﹣∠60°．设与相交于O，那么∠∠，∴∠∠∠∠，即∠50°﹣〔∠﹣∠〕=20°．应选B．4.【解答】解：∵多边形的每一个内角都等于120°，∴多边形的每一个外角都等于180°﹣120°=60°，∴边数360°÷60°=6．应选：C．5.【解答】解：∵△≌△，∴∠∠D，∵∠100°，∴∠100°，∵∠35°，∴∠180°﹣∠D﹣∠45°，应选B．6.【解答】解：A、可利用定理判定△≌△，故此选项不合题意；B、可利用定理判定△≌△，故此选项不合题意；C、利用判定△≌△，故此选项不符合题意；D、不能判定△≌△，故此选项符合题意；应选：D．7.【解答】解：A、根据，，∠∠D，不能判断△≌△，故本选项错误；B、根据∠∠D，∠∠E，∠∠F，不能判断△≌△，故本选项错误；C、根据，∠∠F，，不能判断△≌△，故本选项错误；D、∵在△和△中，∴△≌△〔〕，故本选项正确；应选D．8.【解答】解：∵，∴∠∠C，∵∠∠∠∠30°=∠α，∴∠∠∠α﹣30°，∵，∴∠∠∠α，即∠∠α﹣30°+α，∴2α=30°，∴α=15°，∠α=15°，应选C．9.【解答】证明：①∵△和△都是等边三角形，∴，，∠∠60°，∴∠∠，在△与△中，，∴△≌△〔〕，②∵△≌△，∴∠∠，∵∠∠∠180°，∠∠60°，∴∠∠60°，∵，∠∠60°，∠∠，在△与△中，，∴△≌△〔〕，∴．10.【解答】证明：〔1〕∵等边△和等边△，∴，，∠∠60°，∴∠∠120°，在△和△中，，∴△≌△〔〕∴∠∠；〔2〕∵△≌△，∴∠∠，又∵∠∠60°，∴∠180°﹣60°﹣60°=60°，即∠∠60°，在△和△中，，∴△≌△〔〕，∴，∠60°，∴△为等边三角形．11.【解答】证明：∵△是等腰直角三角形，∠90°，∴．∵∠∠90°，∴∠90°﹣∠∠．在△和△中，，∴△≌△〔〕．∴∠∠〔全等三角形的对应角相等〕．12.【解答】解：A、是轴对称图形，故本选项错误；B、不是轴对称图形，故本选项正确；C、是轴对称图形，故本选项错误；D、是轴对称图形，故本选项错误；应选：B．13.【解答】解：〔1〕∵垂直平分，∴，∴∠∠，∴∠∠∠2∠B，在△中，∠∠∠30°+2∠90°，解得∠20°；〔2〕由勾股定理得，4，设，那么4﹣x，在△中，222，即32+〔4﹣x〕22，解得，∴△的周长=×2+5=11.25．14.【解答】解：A、2a33=3a3，故错误；B、〔﹣a〕2•a35，故错误；C、正确；D、〔﹣