三年级下学期语文综合性学习系列活动设计

三年级下学期语文综合性学习系列活动设计感念亲恩——三年级下学期语文综合性学习系列活动设计活动目标：一、通过一系列的学习、实践活动，让学生感受到父母的爱，熟悉作为子女应该回报父母家人的爱，知道如何表达爱。二、写信、习作等方式表达情感，能进一步体验爱，表达爱。3、通过调查、采访、赠送礼物等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆子和增加勇气。活动重难点：重点：组织实践活动，指导学生参加。难点：在汇报展现活动中能表达真情实感。活动时刻：分“父母之爱——口语交际”“我爱父母——习作训练”“成长的我——分组排演”“父母参与——写邀请信现”五个系列，利用节假日、中午上课前和黄昏下学后的时刻进行分组预备和排演，课堂上用四课时进行汇报交流，包括一节口语交际课，一节习作指导课，一节习作评讲课与一节汇报展现课。而分组排演的进程还要找时刻进行指导。感念亲恩——三年级下学期语文综合性学习系列活动设计活动预备：教师：进行活动设计和活动指导；搜集相关的资料；了解学生家庭的情形；设计相关的表格指导学生进行填写；上课时做好课前预备，制作简单的课件，带上相机。学生：利用课余时刻进行背诵、演唱、讲故事、制作等，做好汇报展现的预备。个人：确信采访的对像，预备好采访的问题。进行记录整理。学习习作和写信，写贺卡等。。活动进程：一、课前导语：学习了《宝贵的沉默》以后，你有了什么不同的感觉吗？你能感受到来自父母对自己的爱了吗？让咱们问问身旁的亲人，当咱们生病时，最着急的是谁？当咱们碰着困难时，想方法帮忙咱们的是谁？当咱们生日时，谁给咱们庆贺？当咱们进步时，又是谁最为咱们快乐？当咱们进行一次采访调查活动。二、课外采访，填写下表。感受父母的爱 小学——班 辅导教： 被采访人你向他（她）提的问题他（她）是如何回答的你有什么感受与方式感念亲恩——三年级下学期语文综合性学习系列活动设计活动目标：一、通过一系列的学习、实践活动，让学生感受到父母的爱，熟悉作为子女应该回报父母家人的爱，知道如何表达爱。二、写信、习作等方式表达情感，能进一步体验爱，表达爱。3、通过调查、采访、赠送礼物等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆子和增加勇气。活动重难点：重点：组织实践活动，指导学生参加。难点：在汇报展现活动中能表达真情实感。“父母参与——写邀请信现”五个系列，利用节假日、中午上课前和黄昏下学后的时刻进行分组预备和排演，课堂上用四课时进行汇报交流，包括一节口语交际课，一节习作指导课，一节习作评讲课与一节汇报展现课。而分组排演的进程还要找时刻进行指导。感念亲恩——三年级下学期语文综合性学习系列活动设计活动预备：教师：进行活动设计和活动指导；搜集相关的资料；了解学生家庭的情形；设计相关的表格指导学生进行填写；上课时做好课前预备，制作简单的课件，带上相机。学生：利用课余时刻进行背诵、演唱、讲故事、制作等，做好汇报展现的预备。个人：确信采访的对像，预备好采访的问题。进行记录整理。学习习作和写信，写贺卡等。。活动进程：一、课前导语：学习了《宝贵的沉默》以后，你有了什么不同的感觉吗？你能感受到来自父母对自己的爱了吗？让咱们问问身旁的亲人，当咱们生病时，最着急的是谁？当咱们碰着困难时，想方法帮忙咱们的是谁？当咱们生日时，谁给咱们庆贺？当咱们进步时，又是谁最为咱们快乐？当咱们进行一次采访调查活动。二、课外采访，填写下表。感受父母的爱 小学——班 辅导教： 被采访人你向他（她）提的问题他（她）是如何回答的你有什么感受与方式感念亲恩——三年级下学期语文综合性学习系列活动设计活动目标：一、通过一系列的学习、实践活动，让学生感受到父母的爱，熟悉作为子女应该回报父母家人的爱，知道如何表达爱。二、写信、习作等方式表达情感，能进一步体验爱，表达爱。3、通过调查、采访、赠送礼物等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆子和增加勇气。活动重难点：重点：组织实践活动，指导学生参加。难点：在汇报展现活动中能表达真情实感。“父母参与——写邀请信排演的进程还要找时刻进行指导。感念亲恩——三年级下学期语文综合性学习系列活动设计活动预备：教师：进行活动设计和活动指导；搜集相关的资料；了解学生家庭的情形；设计相关的表格指导学生进行填写；上课时做好课前预备，制作简单的课件，带上相机。学生：利用课余时刻进行背诵、演唱、讲故事、制作等，做好汇报展现的预备。个人：确信采访的对像，预备好采访的问题。进行记录整理。学习习作和写信，写贺卡等。。活动进程：一、课前导语：学习了《宝贵的沉默》以后，你有了什么不同的感觉吗？你能感受到来自父母对自己的爱了吗？让咱们问问身旁的亲人，当咱们生病时，最着急的是谁？当咱们碰着困难时，想方法帮忙咱们的是谁？当咱们生日时，谁