九年级班寒假家长会课件(正)

热烈欢迎各位家长朋友莅临家长会分享孩子成长和奋斗的快乐感恩拼搏成就明天班主任：第1页，共20页。九年级（2）班家长会欢迎各位参加这次家长会！为了你的孩子，我们一直都在探索；为了你的孩子，我们一直都在努力；为了你的孩子的将来，今天我们又走到了一起。作为九年级（2）班的班主任，我代表我们班级所有任课教师感谢您对我们工作的支持和配合。各位家长，大家好！第2页，共20页。本次家长会主要内容:一、本学期班级工作总结。二、本学期班级工作效果和剖析。三、寒假以及年后我们如何努力。四、下学期工作要点早知道。第3页，共20页。育人先育德：本学期为了本班学生能健康成长，我依然坚持在各个方面非常严格要求学生，遵守校规班规，在考勤、课堂内外、早午读、做操、作业上交等各方面都提出了明确的要求。品德考核上该加分就加分，该扣分就扣分。让学生们能明辨是非，知道什么是对的什么是错的，明白什么该做什么不该做。1、制定各项规章制度并严格执行本学期工作要点第4页，共20页。2、指导学生学习方法，端正学生学习态度。

九年级的特点是：作业多、时间紧。一些同学学习缺乏主动，没有紧迫感，学习没有可行性计划，课余时间利用不足，我们老师通过讲道理、督促、必要的一些惩罚、集体指导、个别指导（谈话）等方式引导同学不断优化学习方法，从而更有效地提高学习成绩。第5页，共20页。3、做好学生的心理疏导工作1、协调各科老师，抓好每一名学生，帮助其树立学习自信心。2、通过四次月考让学生感受考试体验考试，正确认识自我，消除好高骛远的虚荣心。3、关注并监督每一位学生，让他们始终保持他们学习的恒心、耐心和进取心。第6页，共20页。二、本学期工作结果展示及问题剖析3、班级成绩分析（链接）1、效果：班风、学风转好，整体学生比较用功，各科老师由着急到比较认可。2、存在问题：基础弱和学习习惯不好（体现在500名以后）态度虽端正但思维不够灵活、钻研能力差。第7页，共20页。家长方面的问题剖析：优势方面：1、对教师的信任和对教师支持让老师们很感动。

2、监督自己孩子完成各科作业并签字很认真，让孩子们作业的态度很端正，让老师们很感谢。3、良好的家教使班级中出现了大部分品学兼优的学生，使班级形成了良好的班风和学风，让老师们很感激。第8页，共20页。家长方面的问题剖析：劣势方面：1、过分溺爱孩子，让你的孩子不会面对挫折，不能战胜困难，非常矫情缺乏拼搏精神。

2、听信孩子的一面之词对老师产生偏见，不信任老师，自断桥梁，缺乏与教师的沟通，让孩子的学习动力不进反退。3、让孩子高调消费，让他们拥有手机、电脑或者拥有足以请客、炫富、攀比的余钱。第9页，共20页。家长方面的问题剖析：劣势方面：4、部分家长自持有权、有钱、有能力，不需要自己孩子去努力与锻炼就能安排好孩子将来的工作与生活造成部分学生学习没动力不尊重教师不尊重知识不尊重课堂。

5、过分的将各种《法》摆在教师面前，认为教师的教育方式有悖法律致使教师不敢管、不能管直到不愿管让老师无奈。6、家长对孩子已失去信心，放弃鼓励与监督，造成部分学生在校期间德学双差。

7、部分家长过分紧张让孩子整天生活在无边无际的压力当中，失去灵性失去活力，学习成为一种负担与应付。第10页，共20页。家长方面的问题剖析：劣势方面：8、过于尊重或者过于信任自己的孩子让自己的孩子变得任性、关起门来学习，随意与同学朋友外出聚会过生日等。使孩子变得早熟学会欺骗与隐瞒。学习上用心不专。

9、过分强势的摆出父母长辈的身份，责骂、唠叨、压制孩子的行为与内心，使孩子变得逆反、抵触，心里空虚出现与父母对着干。10、家长过于软弱，无能力没办法管理自己的孩子造成在校学一学，在家就不学的两面学习状态，极大的影响孩子的心理健康和学习成绩。

11、家长信息知识缺乏，不加入班级飞信群、QQ群、班级公共邮箱等活动造成大量学生在校行为表现不知情状态，造成部分学生过着无忧无虑无知的潇洒初中生活。第11页，共20页。学生的问题剖析：家长以上的行为与问题造成了学生对应出现了各种各样的不健康行为状态：如：JQX个别学生出现回家关门玩手机和电脑游戏父母不知情以为在写作业。

LWJ、YSL等个别学生出现上学无用论和反正考不上高中，混完初中算完的畸形理念。还有一部分学生以家长和法律为保护伞挑战任课教师上课睡觉、作业不写看你能把我怎么样？这些现象与问题不能不令我们反思。第12页，共20页。做为家长我们该怎么办？几点建议：（一）关键时刻，做个有思想的家长：1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。2.想方设法进行亲情交流。3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。4.关注孩子在家的学习效率。5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中到备战中考中来，切忌分散精力。做到让孩子不上网、慎交友。（二）做好孩子的心理疏导：

1、让孩子保持一个稳定良好的学习情绪投入学习；

2、让孩子用一种客观的眼光审视自己的成绩；

3、让孩子用一种平和的心态应对模考和中考。4、让自己的孩子明白学习是每一个健全的人必须经历的成长过程，知识的含量是区别是否是文盲的要素，能力的大小是步入社会的生存之道。第13页，共20页。

（三）为自己的孩子做好学习的要求与计划：1.指导孩子学习的方法，掌控孩子学习的时间2.给孩子提供温馨、祥和的家庭环境。3.要求孩子坚持到最后，不自暴自弃，简单帮孩子做好中考前初步规划。4.家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷，便于孩子进行拉网式回顾，尽量做到题不二错。5、让孩子搞清楚父母会以他们在学习上的进步与心理上的健康而快乐。第14页，共20页。寒假以及年后我们如何努力？2.寒假干什么？目标：查缺补漏、奠定基础，培养特长。方式：以作业为主，或自学或补课辅导。1.远离安逸休闲的初中最后一个假期，要帮助孩子过一个主动高效的寒假，否则开学将会拉开差距的第一步。（激烈竞争的初三没有真正意义上的假期，只有在巩固基础的前提下先迈开一步！）3.如何落实？激发孩子的主动性+合理的规划。家长从思想上引导鼓励或施压；家校重视对孩子寒假的督促和阶段落实。第15页，共20页。学期总目标：中考总复习2、三月份数学、物理奥赛开发思维月。3、四月份中职全面招生月+中考报名。3、五月份中考实验+信息技术+口语+体育测试月。4、六月份特长生报考月+初中终结月。5、七月份高中招生分数公开月。6、八月份高中开课+中职再招生月温馨提示：时间很紧，不要放松更不能放手，做好自己的抉择，为你的孩子插上即将飞翔的翅膀。不要让自己的孩子在7月份低着头忍受那份不能忍受的中考落榜的羞辱！因为时间可以回过头思念，但不可以回过头重走！下学期工作早知道第16页，共20页。教师的期望■理解老师;■信任老师;■配合老师;■与老师沟通;■与老师形成合力!第17页，共20页。不到最后一秒钟，结果永远都是未知的！同样的老师，同样的课堂，为什么孩子们会有差异？因为：先天的差异。也因为：后天的努力。若果两者都尽力做到了结果将不会有差异.第18页，共20页。感谢您的光临!第19页，共20页。内容梗概热烈欢迎各位家长朋友。为了你的孩子的将来，今天我们又走到了一起。作为九年级（2）班的班主任，我代表我们班级所有任课教师感谢您对我们工作的支持和配合。品德考核上该加分就加分，该扣分就扣分。2、指导学生学习方法，端正学生学习态度。3、关注并监督每一位学生，让他们始终保持他们学习的恒心、耐心和进取心。优势方面：1、对教师的信任和对教师支持让老师们很感动。7、部分家长过分紧张让孩子整天生活在无边无际的压力当中，失去灵性失去活力，学习成为一种负担与应付。家长以上的行为与问题造成了学生对应出现了各种各样的不健康行为状态：。2、让孩子用一种客观的眼光审视自己的成绩。（三）为自己的孩子做好学习的要求与计划：。5、让孩子搞清楚父母会以他们在学习上的