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第页保护植物的作文4篇爱护植物的作文篇1
同学们你们说将来世界将会怎样?是沙漠还是繁华又干净的城市?我觉得应当是沙漠吧!
现在有许很多多的工人乱砍乱伐树木,假如没有了树木人类将无法生存。树有许很多的本事,正是因为这些本事人类才可以生存。你们想听听树的本事吗?我来给你们讲讲吧!
一它可以消音。
二它可以美化环境,使人不感到单调和乏味。
三它可以削减空气污染对人类健康的危害。
四它可以吸进二氧化碳,吐出氧气。
五它还可以防止水土流失。
其实树木的.本事还许多许多呢!同学们可以试想一下:假如没有了树的本事人类怎么生存呢?人类还能生存吗?那么这世界上还会有人类吗?假如没有了树木就没有了人类。
现在花儿也将面临灭亡。这是因为人类随意践踏造成的。花儿的本事也许多。如:可以做为药材;可以授粉;可以美化环境,等等一系列的本事。假如没有了花儿,人类将生活在单调的生活里。我信任大家并不情愿生活在单调的生活里。那么就请大家好好爱惜他们吧!
现在草也将面临灭亡。这也是因为人类随意践踏的。假如没了草的本事人类将无法生存。草的本事也有许多种:一它具有清热解毒,活血散瘀,利水消肿的功效。二光合时放出氧气。三释放水气,润湿空气。四绿化环境。五汲取热量,降低气温。六汲取灰尘,清洁空气。七吸进二氧化碳,等本事。同学们,你们说假如没有了草人类还能生存吗?
同学们,从现在做起我们肯定要好好爱护花草树木呀!假如没有了他们人类怎能生存呀!那么将来的世界就会变成荒芜的沙漠。其实爱护花草树木并不只是学生们的责任还是人类的责任,所以爱护花草树木,人人有责。
爱护植物的作文篇2
春天是万物生长的季节,我们学校综合实践课的主要内容就是在欢乐农场里种菜。为了更好地照看我们的劳动果实,老师允许我们在离下课还有非常钟时去农场里看一看。我作为组长,确定今日带着我的一部分组员——王梓涵、靳珂鑫下楼到快乐农场里看一看。
到了快乐农场,找到我们的菜地,前些天我们撒下的一整包菠菜种子,只长出了几棵小苗。同学们告知我,这几棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧,原来是杂草呀!看来,种子是被水淹了。这些种子可能是被水冲跑了,我听到了这个消息,特别难过,因为这是我们辛辛苦苦种出来的,为什么会被淹死呢?
看看别的班的菜地,都长出一大片了,绿油油的,真可爱;再看看我们班的,真是少的可怜。为什么这些同学不珍惜别人的劳动成果呢,莫非只有让他们的劳动成果被别人破坏时,他们才会改过自新吗?莫非是这些同学的自制力差,只会在老师面前装出一副样子,老师不在的状况下,就随意破坏?
这些苗是弱小的,但这些同学的心里,却没有一丝悔意,既然它是弱小的,我们就更应当爱护。四年级的一篇课文《我不是最弱小的》讲的就是这个道理,爸爸把雨衣给了妈妈,妈妈又把雨衣给了姐姐,姐姐把雨衣给了萨沙,萨沙把雨衣披在蔷薇花的上面。破坏种子的同学们,假如你想逞强,就应当爱护这些弱者,这也是强者本有的原则。
它虽然弱小,但也是一条鲜活的生命。我想向大家呼吁:爱护你身边的每一棵绿色植物吧!
爱护植物的作文篇3
今日,晴空万里,春风拂面,我与挚友来到公园玩耍。公园里的小草为春姑娘披上了绿色的春衣。我一时兴起,想跟小草来个“密切”接触。
我屁股刚沾到草地,一声尖叫便在我耳边响起,我抓紧起身。突然,我发觉两棵小草,它们苦痛地哀叫着,身上到处都是伤,一点也没有活力。这时,一棵小草开口了:“你好,小男孩!我叫茸茸,欢迎来到‘小草家园’。假如你不损害我们,我想我们会更欢迎你的到来。”
“是啊!”另一棵小草说,“我叫绿绿,是茸茸的哥哥。”
“绿绿,你们对我们人类有什么看法吗?”我新奇地问着。
“有许多不满!”绿绿激烈地说,“人类常常在我们身上跑来跑去、蹦蹦跳跳。你们自己欢声笑语,却不知道给我们带来了多大的苦痛!”接着,茸茸难过地说:“还有,人类还常常向我们随意地投掷垃圾。有一次,人类在我们身上乱扔烟蒂,我爸爸不仅被染黑了上半身,还被烫得体无完肤[注:浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。],青一块紫一块的,养息 了好长时间才康复。”
我听了小草的诉说,忽然有了很大的感悟:是啊,小草是我们人类赖以生存的挚友,世界上假如没有了这些植物,我们所承受的污染要比如今严峻得多!莫非人们不知道唇忘齿寒的道理吗?人们,醒悟吧,让我们共同来爱护它们吧!
爱护植物的作文篇4
今日,阳光明媚,万里无云,我去树林里玩。
突然,我听见一阵哭声。我顺着哭声跑过去,望见一棵大树在呜呜的哭,我问:“大树爷爷,你为什么哭了?”大树爷爷说:“因为人们把我的子子孙孙都砍光了。”大树爷爷一边说一边用双手指着被砍的树木。我劝慰大树爷爷说:“大树爷爷你别哭了。”大树爷爷说:“我给人们挡风遮雨,给人们挡太阳、挡风沙、挡洪水、净化空气,人们还乱砍我们,他们太没良心了。”我听到这儿,觉得人们做得也很没道理。我对大树爷爷说:“我们以后肯定爱惜花草树木。”
我特殊想告知人们以后肯定
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