2021年重庆市小学数学毕业试卷

2021年重庆市小学数学毕业试卷一、填空(每题1分，共计18分)2010年第41届世界博览会累计参观人数达18234540人，这个数读作 人，省略万位后面的尾数约是 万人。5的分数单位是 力口上 个这样的分数单位就是最小的质数。把一根5米长的铁丝平均分成8段，每段的长度是这根铁丝的 ，每段长 ；5段是这根铁丝的 ，5段长 ．110分=()时45平方分米=()平方米2吨=千克。4：：40=%=折二(小数)比较大小：把下面各数按从小到大的顺序排列3.14兀3.143.1422．77.6+7二%那么加和九的最大公因数是 最小公倍数是 .6和九成 比例。8.按规律填空1410 3111247 16 .在一个盒子里放有同样大小的红球1个，黄球2个，绿球3个，从中摸出一个球，正好是黄球的可能性为 ，若要摸出的球中一定有一个黄球，则至少要取出 个球。4、B、C、。四个同学在一次数学考试中成绩分别为97分、92分、88分和90分。这四个同学的平均分是 分；若每个同学增加1分，平均分是 分；若每个同学增加X分，那么这四人的平均分是 分；四个同学成绩增加相同分数，平均成绩最多是 分。50比40多%，比24吨少110米比多20%.3一条公路长10千米，第一次修了1第二次又修了1千米，两次共修了千米，44还剩 千米。在一个周长是25.12米的圆形花圃四周铺一条宽1米的小路，小路的面积为 平方米。一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是 平方厘米。我国《国旗法》规定：国旗的长与宽的比是3:2，育才小学国旗的宽是128厘米，长是 厘米。一桶油连桶称7.5千克，用去一半油后，连桶称还重4.5千克。桶重 千克，油重 千克。大小两个圆的半径分别为2厘米和3厘米，大圆周长比小圆周长长 %，小圆面积比大圆面积少 %.二、判断题（每题1分，共计6分）六年级学生今天出勤100人，缺勤2人，出勤率是98%. .一件商品先升价20%，再降价20%，售价不变。 .（判断对错）三角形的面积一定，它的底和高成反比例。 （判断对错）水结成冰体积增加工，那么这些冰化成水体积减少上..（判断对错）11 112；的倒数是25..0.8:0.4化成最简的整数比是2. .（判断对错）三、选择题（每题1分，共计8分）计算器键3坏了，39X7=？，下面哪种计算不能得出正确的结果（）

A.39X7C.A.39X7C.先按50-11,再x7下面（）计算是正确的。A.2.16+6=3.6C.21600+60=36下面各个计算，商最大的是（）A.8.64+1.2 B.8.64+0.99B.先计算40-1,再X7B.21.6+0.6=36C.124.6+310 D.2.16+0.25买一支圆珠笔要1.4元,下面的付款方式（）不合理。A.付1.5元，找0.1元 B.付1.7元，找0.3元C.付2元，找0.6元2X3X6=36,2、3、6这三个数都是36的（）A.倍数 B.质因数 C.公约数 D.约数一个零件的实际长度是7毫米,但在图上量得长是3.5厘米。这幅图的比例尺是（）A.1:2 B.1:5 C.5:1 D.2:1如果甲数的2等于乙数的3,那么甲数：乙数等于（）A.6:15 B.10:9 C.15:6 D.9:10用1、0.75、11、7四个数组成比例，错误的是（）A.1A.1：0.75=11:7B.13=0.75:7C.7:0.75=11：168四、计算直接写出得数2.1-0.007=357-198=7.38+0.52=5816X15=31（5+4）x20=4891531-X72--31-=8 13 8

1Z+25x(82)=3.56.53.5+6.5=5217117二求未知数3125% =-83:1=:4．42 5面各题怎么简便就怎么算42x(42x(53+—)67 14348x75%+53x-0.754451451+7+19X7(3 136)x(9+1)已知圆=已知圆=长方形，求阴影部分周长和面积。五、操作题（第1、2小题各3分，第3小题4分，共计10分）一个长方形草坪，长50米，宽30米，用点的比例尺画出这块草坪的平面图。画一个直径为4厘米的半圆，并标出圆心，画出对称轴。计算半圆的周长和面积。六、解决问题（1-4题每题4分，5-6题每题5分）青山小学五年级有学生76人，占全校总人数的2,六年级的人数是全校总人数的4,15 19六年级有多少人？六一班林林的爸爸和妈妈准备暑假带着他和妹妹去海南旅游，去时打算坐火车，每张火车票价是360元，回来时准备坐飞机，每张飞机票价是800元，学生可打半价。全家人往返交通费多少元？看图解答。（1）已卖了40%后，还有多少西瓜未卖？（2）女顾客与男顾客买西瓜的数量比是2:3，他们各买了多少？游乐场的沙土堆成了一个圆锥体，底面积是12.56平方米，高1.2米。如果用这堆沙土在游乐场中铺一条宽10米，厚2厘米的小路，能铺多少米？小明家买一辆小车，如果分期付款要多付原价的10%，一次性全额付款可打九五折。小明算了发现，分期付款要比一次性付款多付3万元。这辆小车的原价是多少万元？对六年级同学进行调查统计，最喜欢《焦点访谈》的人数相当于最喜欢《大风车》人数的 %，如果有30人最喜欢《焦点访谈》，那么，最喜欢《大风车》的有多少人？焦点访大风车谈15%25%新闻走进科学联播，％22%I参考答案与试题解析2021年重庆市小学数学毕业试卷一、填空（每题1分，共计18分）【答案】一千八百二十三万四千五百四十,1823【考点】整数的改写和近似数整数的读法和写法【解析】这是一个八位数，最高位是千万位，千万位上是1，百万位上是8，十万位上是2，万位上是3，千位和十位上都是4，百位上是5，个位上是0，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【解答】18234540读作：一千八百二十三万四千五百四十；18234540合1823万；【答案】1,75【考点】质数与合数问题分数的意义、读写及分类【解析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做这个分数的分数单位。5的分数单位是5,最小的质数是2,2里面有10个1，，用10减去3就可以求出再加上的分数单位个数。【解答】5的分数单位是1，它有5个这样的分数单位，最小的质数是2,2里面有10个5,,103=7（个）.【答案】5平511平,8,8,8【考点】分数的意义、读写及分类【解析】把一根5米长的铁丝平均分成8段，根据分数的意义，即将这根铁丝平均分成8份，则每段是这根铁丝的1+8=1每段的长为：5x1=5米；5段是这根铁丝的5+8=5,58 88 8段的长为：5x8=38米。【解答】5段是这根铁丝的5+8=8,5段的长为：5x5=31(米).答：每段的长度是这根铁丝的1,每段长5米；5段是这根铁丝的5,5段长31米。88 8 8故答案为：1,5米；8,38米。【答案】400【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算质量的单位换算面积单位间的进率及单位换算【解析】(1)110分换算成时数,用110除以进率60；(2)把45平方分米换算为平方米数,用45除以进率100；(3)把2吨换算为千克数，用2乘进率1000.【解答】45平方分米=2平方米(1)(3)2吨=400千克⑵故答案为：*，-9,400.20 5 6 20【答案】10=2=16,40，四,0.45【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化比的性质【解析】解答此题关键在于2,二可写成比2:5,根据比的性质再写成4:10和16:40,:用分子除以分母得小数商0.4,0.4化成百分数40%,40%有可表示为四折。【解答】2=2:5=4:10=16:40=0.4二40%二四折5【答案】兀二3.1415…3.14=3.1444…，_•• _3.14=3.1414...,22M3.1429,7因为：3.14<3.1414...<3.1429<3.1444…，•• •所以：3.14<3.14<22<3.14.7【考点】小数与分数的互化小数大小的比较【解析】有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数，然后根据小数大小的比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…；进行解答。【解答】兀二3.1415…，3.14=3.1444…，_••_3.14=3.1414...,22M3.1429,7因为：3.14<3.1414...<3.1429<3.1444…，•• •所以：3.14<3.14<22<3.14.7【答案】几犯正【考点】求几个数的最小公倍数的方法正、反比例求几个数的最大公因数的方法【解析】(1)根据加+7=%可知6・九二7,说明加和几有因数和倍数关系；当两个数有倍数关系时，它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数；(2)由于6+九二7,可知6:九二7(一定)，是加和几对应的比值一定，符合正比例的意义；据此解答。【解答】(2)因为加+九二7(一定)，是加和几对应的比值一定，所以加和九成正比例关系(1)故答案为：凡6,正。【答案】19,11,22【考点】数列中的规律【解析】4-1=3,10-4=6,…后一个数与前一个数的差是3,6,…每个增加3,由此出10与要填的数的差，进而求解；1—1=0,2-1=1,4-2=2,7-4=3,…后一个数与前一个数的差是0,1,2,3,…连续增加的自然数；由此求解。【解答】要填的数是：10+9=19(1)验证：19+12=31(2)(2)7与第一个要填的数相差4,所以第一个要填的数是：7+4=11(3)16与第二个要填的数差是6,所以第二个要填的数是：16+6=22(4)故答案为：19；11,22．【答案】24平方厘米,92平方厘米,48立方厘米【考点】长方体和正方体的表面积从不同方向观察物体和几何体长方体和正方体的体积【解析】根据长方体的特征,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等。上面的长和宽也就是这个长方体的长和宽,左面的长是这个长方体的宽,左面的宽就是这个长方体的高。即这个长方体的长是8厘米,宽是3厘米,高是2厘米。根据长方体的表面积公式：5=(就+或+岫)*2,体积公式：“二就儿把数据代入公式解答。【解答】体积：8X3X2=48(立方厘米)(1)答：它的底面积是24平方厘米，表面积是92平方厘米,体积是48立方厘米。故答案为：24平方厘米,92平方厘米,48立方厘米。【答案】1,53【考点】简单事件发生的可能性求解抽屉原理【解析】(1)先计算出球的总个数,再看黄球的个数是球的总数的几分之几即可；(2)因为一定要有1个黄球,所以考虑到最差情况,把其它颜色的球都取出来,再任意取出一个,一定是黄球。【解答】答：从中摸出一个球，正好是黄球的可能性为1.3(2)若要摸出的球中一定有一个黄球，则至少要取出：3+1+1=5(个).答：若要摸出的球中一定有一个黄球，则至少要取出5个球。故答案为：3；5.【答案】91.75,92.75,91.75+%,94.75【考点】平均数的含义及求平均数的方法【解析】(1)先求出这四个同学的总成绩，然后根据“总成绩+人数=平均成绩”进行解答即可；(2)因为每个同学增加1分，所以平均分增加1分，为91.75+1=92.75分；(3)因为每个同学增加%分，所以平均分增加%分，为91.75+%分；(4)因为：100-97=3(分)，所以最多每人增加3分，即平均分最多为：91.75+3=94.75分；据此解答即可。【解答】答：这四个同学的平均分是91.75分(1)(2)91.75+1，二92.75(分)(2)答：平均分是92.75分(3)(3)91.75+%(分)⑷答：这四人的平均分是91.75+%分(5)(4)因为：100-97=3(分)，所以最多每人增加3分，即平均分最多为：91.75+3=94.75(分)(6)答：平均成绩最多是94.75分(7)故答案为：91.75，92.75,91.75+%,94.75.【答案】25,16吨,25米3【考点】百分数的意义、读写及应用【解析】(1)先求出50比40多几,然后用多的数量除以40即可；(2)把24吨看成单位“1”，要求的数是它的(1-1),用乘法即可求出；(3)把要求的数量看成单位“1”,10米是单位“1”的(1+20%),用除法求出单位“1”的量。【解答】24X(1-3),=24X2,3=16(吨)(1)(3)10+(1+20%),=10+1.2,=25(米)(2)故答案为：25,16吨，25米。33

【答案】2.75,7.25【考点】分数的四则混合运算【解析】把这条公路看作单位“1”，第一次修了1也就是总数的1即修了10*1=2.5千米，这里的1是分率；第二次又修了1千米，这个1是第二次修的具体数量；将两次修的路的路4 44加起来，就是两次共修的；用总路程减两次一共修的路，就是剩余的没修的路。【解答】还剩：10-2.75=7.25（千米）⑴答：两次共修了2.75千米，还剩7.25千米。故答案为：2.75、7.25．【答案】28.26【考点】圆、圆环的面积【解析】如图所示，求小路的面积，就是求圆环的面积，小圆的周长已知从而可以求出其半径，又因小路的宽已知，进而可以求出大圆的半径，大圆的面积减小圆的面积就是圆环的面积，也就是小路的面积。【解答】花坛的半径：25.12+(2x3.14),二25.12+6.28,=4(米)；小路的面积：3.14x(4+1)2-3.14x42,=3.14x(52-42),=3.14x(25-16),=3.14x9,=28.26(平方米)；【答案】【考点】三角形的周长和面积

三角形的特性【解析】依据在直角三角形中斜边最长，可知道：这个直角三角形的直角边分别是3厘米和4厘米，利用三角形的面积公式即可求其面积。【解答】答：这个直角三角形的面积是6平方厘米。故答案为：6．【答案】192【考点】比的应用【解析】把“国旗的长与宽的比是3:2”理解为长是宽的3,把宽的长度看作单位“1”，根据一个数2乘分数的意义，用乘法进行解答即可。【解答】答：长是192厘米（1）故答案为：192．【答案】1.5,6【考点】整数、小数复合应用题【解析】原来连桶共重7.5千克，现在油倒出一半后，连桶共重4.5千克，那么倒出的油的重量为7.5-4.5=3（千克），这是油重量的一半，油的重量为3X2=6（千克），桶的重量即可求出。【解答】桶重：7.5-6=1.5（千克）（1）答：这桶油重1.5千克，桶重6千克。故答案为：1.5，6．【答案】50,55.6【考点】圆、圆环的周长百分数的意义、读写及应用圆、圆环的面积【解析】根据圆的周长和面积公式分别计算出它们的周长和面积，找出标准量即可进行解答。【解答】（1）大圆的周长是：2X兀X3=6兀（厘米），小圆的周长是：2X兀X2=4兀（厘米），所以(6兀一4兀)+4兀，=2兀・4兀，=0.5,二50%,(2)大圆的面积是兀X32=9兀(平方厘米)，小圆的面积是：兀X22=4兀(平方厘米)，所以(9兀一4兀)+9兀，=5兀+9兀，~0.556,=55.6%,答：大圆的周长比小圆的周长长50%,小圆的面积比大圆的面积小55.6%．故答案为：50；55.6．二、判断题(每题1分，共计6分)【答案】错误【考点】百分率应用题【解析】出勤率=出勤人数+应出勤人数X100%,出勤人数是100人，应出勤人数是(100+2)人,据此解答。【解答】100+(100+2)x100%,=100+102x100%,~98.04%,答：出勤率是98.04%．因98.04%中98%,故答案为：错误。【答案】x【考点】百分数的意义、读写及应用【解析】设原价是1,第一个20%的单位“1”是原价,提价后的价格是原价的1+20%,用乘法可以求出提价后的价格；第二个20%的单位“1”是提价后的价格,降价后的价格就是提价后的1-20%,用乘法求出降价后的价格,再与原价比较即可。【解答】设原价是1,那么现价是：1x(1+20%)x(1-20%),=1x120%x80%,=0.96；1>0.96；售价降低了。【答案】A【考点】正比例和反比例的意义【解析】判断三角形的底和高之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。【解答】因为三角形的面积二底x高+2,所以：底x高=2x三角形的面积（一定），符合反比例的意义，所以三角形的面积一定，它的底和高成反比例，【答案】x【考点】分数除法应用题【解析】根据“水结成冰体积增加-1,”知道上的单位“1”是水的体积，即冰的体积是水的（1+°）；11 11 11那么冰化成水，体积是比冰减少ya+^-D+a+ll），由此算出答案即可。【解答】答：这些冰化成水体积减少12.故答案为：x.【答案】x【考点】倒数的认识【解析】先把带分数化为假分数，再运用倒数的求法解答。【解答】22=125 5，22的倒数是-5.5 12故2；的倒数是25说法是错误的。【答案】x【考点】求比值和化简比【解析】根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变。【解答】0.8:0.4，二（0.8+0.4）：（0.4+0.4）,二2：1,故判断为：x.三、选择题(每题1分，共计8分)【答案】A【考点】计算器与复杂的运算【解析】39X7,由于键3坏了，按不出39,所以要把39分解成其它的数再计算。【解答】39X7=(40—1)X7,所以可以先计算40-1,再X7；39X7=(50—11)X7,可以先按50-11,再X7；【答案】B【考点】小数除法【解析】4、B根据小数除法的计算法则算出结果；C、根据整数除法的计算法则算出结果；由此解答。【解答】4、2.16+6=0.36,所以2.16+6=3.6,不正确；B、21.6+0.6=36,所以21.6+0.6=36,正确；C、21600+60=360,所以21600+60=36,不正确；【答案】B【考点】小数除法【解析】先根据商与被除数的关系：如果除数大于1,则商小于被除数；如果除数小于1,则商大于除数；判断出商大于被除数的算式有B和。；然后再计算出B和。算式的结果比较即可。【解答】4、因为1.2>1,所以8.64+1.2的商<8.64；B、因为0.99<1,所以8.64+0.99的商>8.64；C、因为310>124.6,所以124.6+310的商<1；。、因为0.99<1,所以2.16+0.25的商>2.16；,,因为8.64+0.99=8.72,2.16+0.25=8.64,所以8.64+0.99>2.16+0.25,【答案】B【考点】整数、小数复合应用题【解析】人民币有1角，2角，5角，1元，2元面值的，写出三个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理。【解答】4、1元+5角=1.5角，1.5元-1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以4的支付方法合理，B、1元+5角+2角=1.7角，1.7元-1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以B的支付不方法合理，C、2元-1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以0的支付方法合理，【答案】D【考点】因数、公因数和最大公因数因数和倍数的意义【解析】因为2x3x6=36,说明2、3和6是36的因数，只有2和3是质数，所以2和3是36的质因数，但6不是质数，是合数，由此选出答案即可。【解答】因为2x3x6=36，所以2、3、6是36的因数（约数）；【答案】C【考点】比例尺【解析】图上距离与实际距离的比即为比例尺，将数据统一单位后，即可求得这幅图的比例尺。【解答】答：这幅图的比例尺是5:1．故选：C.【答案】D【考点】比的意义求比值和化简比【解析】因为甲数的2等于乙数的3,即甲数x2=乙数x3,然后根据比的基本性质化简比即可。3 5 35【解答】设甲数*2=乙数*3,所以甲数：乙数=3:2=9:10；【答案】B

【考点】比例的意义和基本性质【解析】可以用求比值的方法：两个比的比值相等，能组成比例，比值不相等，就不能组成比例；也可以根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，等于能组成比例，不等于就不能组成比例；据此逐项分析后，再选择。【解答】4、因为1X7=0.75X11所以1:0.75:11:7,此比例正确；8 68 6B、因为"X7W1X0.75,所以16：1和0.75:7不能组成比例，组成的比例错误；C、因为7X1=0.75X11,所以7:0.75:11:1此比例正确。8 6 68四、计算【答案】2.1+0.007:300；357-198:159；7.38+0.52:7.9；5X旦=3•16 15 23+1=17;5 4 20'4+,8-5•—915631-X72—8 1331-X72—8 133+31-=8572—1317+至X（8-8）：035 41 9 93.5-6.5-3.5+6.5:05-214-1^-=1.【考点】分数的四则混合运算运算定律与简便运算分数乘法分数除法小数除法小数的加法和减法分数的加法和减法整数的加法和减法【解析】(1)根据小数除法的计算法则计算即可；(2)把357-198变为357-200+2再简算(3)、(5)根据小数、分数加法的计算法则计算;

(4)、(6)根据分数乘除法的计算法则计算；(7)根据一个数乘一个数在除以这个数，仍得原数；(8)根据一个数乘0得0；(9)原式变为3.5-3.5-(6.5-6.5)再计算；(10)根据减法的性质原式变为5-(2^+13)再计算。17 17【解答】2.1+0.007=300；357-198=159；7.38+0.52=7.9；_5_x_8_=3.16 15 2'i-7+2Sx(9-a)=0318318x7213+313=72-58 133.5-6.5-3.5+6.5=05-2H-1-3_=1.【答案】(1)125%%-%=8(125%-1)%=38(2)3：1=%：4,%=6■5【考点】方程的解和解方程解比例【解析】(1)运用乘法分配律改写成(125%—l)x=3,即工x=3,根据等式的性质，两边同8 4 8乘4即可；(2)先根据比例的性质改写成=再根据等式的性质，两边同乘2即可。2 4 5【解答】(1)125%%—%=38(125%—1)%=38，TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"4 81%X4=1X4,4 8X=--27(2)-:-=x：-42 5’1%=3><42 4 5,X2=&x2,\o"CurrentDocument"2 5X=~51【答案】42x(5-3+a),6 7 14=42x5—42x3+42x36 7 14,=35-18+9,=26；48X75%+53Xs-0.75,4=48X0.75+53X0.75-0.75,=0.75x(48+53-1),=O.75X100,二75；⑶45+7+19X1—7 7=45xx+19x1-1x1,7 7 7=(45+19—1)",7=63X1,7=9；33 21(4)(4-16)x(9+3)95=16X9=5．16【考点】分数的巧算【解析】（1）根据乘法的分配律简算即可；⑵先把75%和3都化成小数，再根据乘法的分配律简算；（3）把原式变形为45x1+19x7—7x1,再根据乘法的分配律简算；（4）同时算小括号里面的，再算括号外面的乘法。【解答】⑴42X(5-3+力，6714二42X5-42X3+42X，二35-18+9,二26；⑵48X75%+53X4-0.75,二48X0.75+53X0.75-0.75,二0.75X(48+53-1),二0.75X100,二75；45+7+19X1-1,77=45X1+19X1-1X1,7 77=(45+19-1)X1,二63X1,7二9；33 21(4)(4-16)X(9+3)95=—X-169=_5_．16【答案】阴影部分的周长是23.55厘米,面积是21.195平方厘米【考点】组合图形的面积

【解析】根据圆的面积二兀xrxr和长方形的面积二长x宽，长方形的宽与丁相等，可得：长方形的长二兀xr=3.14x3=9.42厘米，则（1）阴影部分的周长为：长方形的周长-2r+1x圆的周长；（2）阴影部分的面积为：长方形的面积-1圆的面积，由此即可44解答问题。【解答】长方形的长是：3.14x3=9.42（厘米）；则阴影部分的周长是：（9.42+3）x2-3x2+3.14x3x2x14=24.84-6+4.71，=23.55（厘米）；阴影部分的面积是：9.42x3-1x3.14x324，=28.26-7.065，=21.195（平方厘米）；五、操作题（第1、2小题各3分，第3小题4分，共计10分）【答案】50米=5000厘米，30米=3000厘米，20003000xq=1.5（厘米）20005000x^=220003000xq=1.5（厘米）20003000x^=1.5（厘米）3000x^=1.5（厘米）2000因此，画出的这个长方形草坪的长是2.5厘米，宽是1.5厘米，画图如下：【考点】应用比例尺画图【解析】根据比例尺的意义，图上距离：实际距离=比例尺，由比例尺和实际距离求出图上距离，然后再画图。【解答】50米=5000厘米，30米=3000厘米，20005000x^=2.5（厘米），2000因此，画出的这个长方形草坪的长是2.5厘米，宽是1.5厘米，画图如下：数对与位置将简单图形平移或旋转一定的度数图形的放大与缩小【解析】(1)根据图形平移的方法，先把图形4的三个顶点分别向下平移3格，再把它们依次连接起来，即可得出图形B；(2)根据图形放大与缩小的方法，先数出图形4的底和高分别是几个格，再把它们分别乘2，即可得出放大后的图形的底与高，由此根据三角形的底与高的特点，先画出这条底边和底边上的高，即可画出放大后的图形。；(3)根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可在平面图中用数对表示它们的位置。【解答】(1)先把图形4的三个顶点分别向下平移3格，再把它们依次连接起来，即可得出图形B；(2)先数出图形4的底是3格，高是2格，再把它们分别乘2，即可得出放大后的图形的底是6格，高是4格，由此根据三角形的底与高的特点，先画出这条底边和底边上的高，即可画出放大后的图形C；(3)根据数对表示位置的方法在平面图中用数对表示它们的位置，【答案】这个半圆的周长是10.28厘米，面积是6.28平方厘米【考点】圆、圆环的周长圆、圆环的面积作轴对称图形【解析】（1）圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以点。为圆心，以4+2=2厘米为半径画半圆，并画出它的对称轴；（2）半圆的周长二兀r+r；圆的面积二兀浮+2,由此代入数据即可解答。【解答】答：这个半圆的周长是10.28厘米，面积是6.28平方厘米。六、解决问题（1-4题每题4分，5-6题每题5分）【答案】76+2*4二570*4,19=120（人）．答：六年级共有120人【考点】分数的四则混合运算【解析】五年级有学生76人，占全校总人数的;根据分数除法的意义可知，这个学校共有76+15人，六年级的人数是全校总人数的19,根据分数乘法的意义可知，六年级共有76+15*19人。【解答】76+2*W1519二570*4,19=120（人）．答：六年级共有120人【答案】360+2=180（元）,800+2=400（元）,（360+800）*2+（180+400）*2,=1160*2+580*2,=2320+1160,=3480（元）；答：全家人往返交通费3480元【考点】整数、小数复合应用题【解析】先求出儿童的火车和飞机的票价,然后根据总价=数量*单价,求出爸爸和妈妈往返的交通费,再求出林林和妹妹往返的交通费,然后求出全家人往返的交通费。【解答】360+2=180（元）,800+2=400（元）,（360+800）*2+（180+400）*2,二1160x2+580x2二2320+1160,=3480（元）；答：全家人往返交通费34