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文档简介

第第页幼儿园中班主题教案《轮胎》及教学反思

幼儿园中班主题教案《轮胎》及教学反思

活动目标：

1、能关怀别人，理解别人的需要。

2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。

3、初步探究轮子的外形和功能。

4、培育幼儿健康活泼的性格。

5、喜爱参加游戏，体验。

活动预备：

1、故事录音磁带《轮胎上花纹的奥秘》。

2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。

3、大小不同的轮胎假设干，并布置场地。

活动过程：

1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么?那你们玩的时候发觉全部的轮胎都是一样的吗?

(出示大小不一的轮胎，引导幼儿观测并说说)

小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。但它的大小和花纹都有不同。

2、争论活动：轮胎为什么要做成圆圆的?它有什么用处?

请幼儿进行试验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快?哪辆会获胜。

3、听故事录音第一段，引出争论的话题：

汽车轮胎上的花纹是为了好看，还是有其他的作用?

鼓舞幼儿发表自己的想法(花纹有纵向直线型、锯齿形两种)

4、续听故事，了解缘由。

老师放故事录音第二段，援助幼儿明白其中的道理。

5、体育游戏《有趣的轮胎》

**跳过轮胎，练习单、双脚跳。

**两人一组对滚车轮，快的一组为胜。

**两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的游戏。边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。配对游戏

延伸活动：

配对

引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，观测轮胎的花纹并从印纹中查找与之相配的轮胎。玩"配对'的游戏。

活动反思：

轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为进展孩子身体，熬炼孩子体魄等等，这样的手段。进展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的爱好停留在玩上面，老师进展的核心目标是进展孩子的上肢，兼顾到孩子的爱好爱好，从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。

所以小伙伴从头玩到尾的，乐在其中。李老师对孩子是很有吸引力的，很有亲和力，一贯是在跟孩子玩的，没有上课的感觉.

只有心中装着孩子才能设计出这么超卓的课，才能上得这么精彩!通过这次观摩沟通活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用这或许就是名师带给我们

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