幼儿园中班优质科学教案《塑料制品》及教学反思_第1页
幼儿园中班优质科学教案《塑料制品》及教学反思_第2页
幼儿园中班优质科学教案《塑料制品》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班优质科学教案《塑料制品》及教学反思

幼儿园中班优质科学教案《塑料制品》及教学反思

【活动目标】

1、通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。

2、进展幼儿的观测力，进一步培育幼儿探究科学的爱好。

3、教育幼儿不要乱丢塑料制品，防止环境污染。

4、能用较清晰的语言讲解并描述自己的观测和发觉。

5、活动中体验到胜利的欢乐和援助别人的欢乐。

【活动预备】

塑料制品及其他物品假设干;操作用的三组材料(桌子、水、袋子、蜡烛、塑料管、玻璃片、塑料片、金属调羹、塑料调羹等)。

【活动过程】

一、认识塑料制品，了解其用途。

1、师：老师在桌子上放了很多塑料做的东西，你们来看看是什么，有什么用?

2、请幼儿观测后回答。

3、小结：这些东西都是塑料做的，我们叫它塑料制品，塑料制品有玩具、有熬炼身体用的体育器械塑料制品的用途可真多。

二、探究了解塑料制品的特性。

1、玩塑料制品，初步探究其特性。

提问：老师请你们玩一玩、摸一摸、看一看塑料制品，你能发觉什么?

小结：塑料制品颜色艳丽，不简单摔破。

2、操作，进一步探究其他特性。

(1)提出操作要求，要求幼儿参与每一组的活动。

提问：你又发觉了塑料制品的哪些奥秘?

(2)老师逐步引导幼儿发觉不同的奥秘。

第一组：比较玻璃片与塑料片，金属调羹与塑料调羹，玻璃杯与塑料杯的不同。

第二组：燃烧小试验。

第三组：用不同材料的袋子装水。

(3)幼儿探究后回答。

三、游戏看谁找得对

1、提出要求：在仓库里找到塑料制品放在桌上，看谁找得对。

2、幼儿游戏。

3、幼儿一起检验。

四、教育幼儿不乱丢塑料制品，爱惜环境。

1、提问：

(1)塑料制品也有不好的地方，你们知道吗?

(2)塑料制品坏了、旧了怎么办?能不能乱扔?为什么?

2、小结。

【活动延伸】

查找处理废旧塑料制品的方法。

教学反思：

本次活动的选材、设计都从幼儿的生活出发，每一个环节给幼儿提供了表达和探究的机会。通过看看、玩玩、摸摸，了解了塑料制品的特性和用途，以及塑料在人们生活中的运用广泛，幼儿对塑料制品是特别的熟识，但是他们对塑料制品的了解又是零散的，需要老师援助他们梳理原有的阅历，让他们辨证地认识塑料制品的优势与危害，从而萌发初步的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论