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第第页幼儿园中班体育教案《叭叭叭车子》及教学反思

幼儿园中班体育教案《叭叭叭车子》及教学反思

活动目标：

1.能集中留意力看信号、听要求，敏捷反应，改变行动方式。

2.体验大胆探究及与同伴友好合作的欢乐。

3.进展按节奏协调走跑交替的技能。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.培育幼儿健康活泼的性格。

活动预备：

与幼儿人数相等的小塑料圈。纸板做的红灯、绿灯各1个，《小司机》音乐。

活动过程：

一、师幼进行热身活动

1.随音乐仿照各种与汽车有关的动作进行热身活动。

(在《小司机》音乐声中，师幼仿照加油、洗车、给轮胎打气、开快车、开慢车、转弯等动作。"预热'肢体。)

2.幼儿自由探究圈的各种玩法。

(1)老师：小司机把车停到停车场里休息一下吧!你们脚下的圈可以怎样玩呢?

(场地中自由散放的塑料圈就是一个个车位，幼儿饶有爱好地站到里面。老师提出问题，为下面的探究活动留出一段争论和思索的时间。)

(2)幼儿自由探究圈的各种玩法。

(3)师幼沟通探究结果，幼儿再次尝试不同的玩法。

(将圈玩出多种不同的花样，让幼儿体验到自由探究的乐趣。师幼共同沟通给幼儿提供了相互学习的平台，促进幼儿的技能在原有的基础上得到提升。)

二、游戏"汽车叭叭叭'

1.交代游戏规章及玩法。

老师：今日我们玩一个新游戏"汽车叭叭叭'，你们做小司机驾驶汽车外出旅行，老师做交通警察。听到我说"绿灯'时，你们就启动车子向前开，听到我说"红灯'时，你们就停住不动。开汽车时，留意不要相互碰撞。

2.集体游戏。游戏中，老师依据幼儿活动的状况调整运动量，安排相宜的游戏时间及次数。

3.老师出示红灯、绿灯，引起幼儿的爱好，要求幼儿看信号开车。

(游戏由"听信号'转入"看信号'，规章改变了，难度有一些提高，但保持了幼儿游戏的爱好。)

4.幼儿看红灯、绿灯玩游戏。

5.再次改变游戏规章：小司机见到绿灯时要认真听交通警察的指挥，听到"渐渐开'就边走边做开车动作，听到"快快开'就边跑边做开车动作，听到"倒车请留意'就边倒退着走边做开车动作，见到"红灯'就马上停止开车。开车的时候要留意与同伴协作，不要与其他汽车相撞。

(游戏规章再次发生改变，难度进一步提高，要求幼儿留意力更加集中，突出了本次活动应达成的活动目标。)

6.发出不同的信号，引导幼儿进行游戏。

(老师声调高低、语速快慢的改变吸引着幼儿，幼儿在时静时动、时快时慢的游戏中体验到欢乐、进展了技能。)

7.改变游戏方式：幼儿自由组成汽车，看红灯、绿灯，听指挥改变行动方式。

(幼儿自由组合成大小不同的汽车，老师尊敬幼儿的想法，一一予以确定。)

8.老师简约讲评。

(本环节设置了听信号、看信号、听并看信号、合作后听并看信号四个层次的游戏情境，不断提高游戏的挑战性，保持了幼儿游戏的爱好，实现了预设的活动目标。)

三、放松活动

全体幼儿排成一排，组成一辆长汽车，由第一位幼儿掌控方向盘，一起开车回活动室。

教学反思：

首先让幼儿观测了一些车子的外形及特征，让幼儿从中认识到不同的车子，知道它们的名称，如：小汽车，消防车，公交车等等。见

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