幼儿园接班制度5篇

Word———幼儿园接班制度5篇【第1篇】幼儿园交接班制度(5)

幼儿园交接班制度(五)

1、各岗位按时按要求做好交接班工作,交接班记录要求仔细精确。

2、上、下班时必需仔细看交接班本,做好必要的口头交接。

3、保教人员交接幼儿教育活动名称及简洁内容,幼儿人数、中途接走的幼儿姓名及缘由,幼儿服药、饮食、心情、健康、家长嘱托内容。

4、保教人员下班前,必需将玩具、教具、用具整理好,教室、盥洗室、地面及黑板擦洁净。

5、其他岗位人员必需按时仔细做好交接班工作,记录完整、清晰。

【第2篇】z镇幼儿园交接班制度

镇幼儿园交接班制度

1、幼儿园担当教育教学工作的老师分上下午两班制。

2、上下午老师交接班时间为11:30。

3、接班老师未到,当班老师不能离开,否则造成的一切后果由交接班老师共同负责。

4、建立交接班记录制,交接班老师应交换幼儿状况,由当班老师做好交接班、特别事宜备忘等记录,分清责任,必要事宜向家长交待或说明。

5、建立留园幼儿交接制度。留园幼儿交接时间为幼儿园最终一批乘坐接送车幼儿离园后,(即5:30)若仍有家长未到园接幼儿的,值周老师应尽快与家长取得联系,未联系上的则将幼儿交与门卫。班级与值周老师、值周老师与门卫、门卫与家长等之间进行交接时要严格进行登记。

6、留园幼儿交接记录:交班人必需写明交接幼儿的姓名、家庭住址、家长姓名、联系方式。接班人必需清晰该幼儿以上状况,采纳各种方式与该幼儿家长联系,与家长平安交接,发生一切责任事故由交接班人员负责。

【第3篇】幼儿园交接班制度

一、为保证保教工作的顺当进行，各班老师、保育员必需仔细做好交接工作，仔细填写交接记录本，搞好保教工作。

二、当班老师应准时仔细完成当班任务，并对幼儿的健康、学习等状况做好记录。对当班所发生的问题妥当处理，如有遗留问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。

三、接班老师应首先清点幼儿人数，准时、认真查看交接班记录本，把握上一班幼儿状况，对遗留问题做好妥当处理，如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。

四、交接班记录本应在每月末上交园部，平常要随时抽查。

【第4篇】uy幼儿园班级交接班制度

【幼儿园班级交接班制度范文一】

1、针对住宿幼儿,白班、夜班老师要相互沟通,协作全都地向幼儿进行体、智、德、美全面进展的教育。

2、要求交班老师仔细填写交班记录,接班老师仔细检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

3、交班记录内容如下:

(1)幼儿基本状况(人数、心情及健康状况、带药状况及对体弱儿照看等)。

(2)幼儿进食状况、教育教学状况、活动状况。

(3)有无事故发生(包括小伤、破皮状况)。

(4)家长工作

4、无论任何状况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。

5、交班时间:晚上7:30。由夜班保育员负责晚上工作,本班老师要对困难幼儿进行帮助。

【幼儿园班级交接班制度范文二】

1、上下午班、夜班老师要相互沟通,协作全都地向幼儿进行体、智、德、美全面进展的教育,准时交换状况,讨论解决的方法。

2、要求交班老师仔细填写交班记录,接班老师仔细检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

3、交班记录内容如下:

(1)幼儿基本状况(人数、心情及健康状况、带药状况及对体弱儿照看等)。

(2)幼儿进食状况、教育教学状况、活动状况。

(3)有无事故发生(包括小伤、破皮状况)。

(4)家长工作

4、无论任何状况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。

【第5篇】某幼儿园班级交接班制度

幼儿园班级交接班制度

1、上、下午班老师要相互沟通,协作全都地向幼儿进行体、智、德、美全面进展的教育,准时交换状况,讨论解决的方法。

2、上午班老师下班前向下午班老师交班,下午班老师上班时接上午老师的班,交接班时主动介绍了解幼儿状况。

3、新生在保教人员与家长相互熟识之前严格凭卡接送;全部幼儿应固定专人接送,严禁将幼儿交给生疏人和未得到家长认可托付的人员。

4、要求交班老师仔细填写交班记录,接班老师仔细检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

5、交接班记录内容如下:

(1)幼儿基本状况(人数、心情及健康状况、带药状况及对体弱儿照看等)