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文档简介

教学内容―:《核心主义价值观之爱心传递》二：游戏《喊数抱团》课型新授课教学目标―:使学生掌握在跑动过程中摆臂的方法、注意身体的协调性。二：培养学生热爱集体、团结合作、具有奉献爱心精神。重点难点重点：掌握站立式起跑的动作要领及快速跑过程中摆臂的方法难点：跑动过程中摆臂、身体的协调性。场地器材录音机一台、桌子四张、小黑板1面、海绵垫24个、书本16本、接力棒4根、锥桶8个教学过程课的内容目标教法与学法时间次数——课堂常规：1•体育委员整理队伍、清点人数。2•师生问好，教师讲解本节课的内容和要求3.检杳服装、安排见习生1•使学生了解本节课的学习内容及目标2.集合要求快、静、齐3•精神饱满、激发兴趣组织：如图（1）••••••••••••••••••••▲4分钟

二准备部分：1、热身活动：慢跑跟着老师慢跑两圈后形成圆圈，跑步过程中注意摆臂，保持身体协调。2、游戏《横扫千军》教师手持竹竿作为武器从同学们的脚底下横扫而过，同学们为了躲避长矛的袭击而迅速起跳。1.充分活动身体各关节2•动作舒展、大方、有美感。3.培养集体观念和严密的组织纪律性组织：如图（2）••••••••••▲••••••••••要求：听从指挥、慢跑f踏步调整f形成圆圈三基本部分：创设三个情景，寻找困难儿童f奉献爱心f爱心传递《寻找困难儿童》徒手跑到终点，绕过障碍物跑回起点击掌奉献爱心学生快速的跑到终点绕过障碍物拿起海绵垫和课本快速搬运到障碍物前面搭建成小房子并送给他们一些课本。爱心传递手持接力棒跑到终点绕过障碍物迅速跑回起点把接力棒传给下一个同伴，依次进行看哪一组先完成。在接力跑过程中注意摆臂保持身体的协调性。绕过障碍物注意安全，在传棒过程中不能甩棒、丢棒。组织：如图（3）障碍物A第①组••••••fA第②组••••••fA第③组••••••fA第④组••••••fA要求：1•绕过障碍物注意安全，注意摆臂、保持身体的协调性。2.以最快的速度进行传递，先完成的队伍为胜。8分钟20分钟

结束部分：1.通过游戏达1•游戏《喊数抱团》到放松身心的目的，放松肌组织：如图（4）2、总结本节课的内肉，消除疲劳。容，表扬同学们做得•••••••好得方面。2.培养学生的••爱心意识，生活•▲•处处充满爱心。••3.宣布下课，师生再•••••••见，组织学生回收器3.组织清点器要求：根据喊数、迅速地团抱在起、材材、培养学生做事有始有终的意识。人数不能多也不能少。8分钟教学反思：这节课在学习快速跑教学中设置了以“寻找困难儿童”、“帮助困难儿童”、“爱心传递”为主线，合理地在各个环节上渗透了爱心这一主题，教育同学们在生活中要乐于帮助他人、具有奉献的精神，既能让同学们掌握了快速跑的动作要领，又能对学

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