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?幼儿教育?托班美术讲课设计蜡笔宝宝?幼儿教育?托班美术讲课设计蜡笔宝宝?幼儿教育?托班美术讲课设计蜡笔宝宝讲课资料范本?幼儿教育?托班美术讲课设计：蜡笔宝宝编写：__________________时间：__________________1/3活动目标：1、认识蜡笔，认识蜡笔的使用方法。2、认识红、黄、蓝三种颜色，感觉使用蜡笔的乐趣。活动准备：典范、幼儿用书，蜡笔。活动过程：一、讲话导入。1、出示整盒蜡笔。小朋友知道小盒子里住的是谁吗？小盒子里住着蜡笔宝宝。〔一同学说：蜡笔宝宝〕每个盒子里都住着各种各种颜色的蜡笔宝宝。你感觉该如何打开盒子？先让幼儿谈谈。和幼儿一同察看盒子，发现盒子上有两个扣子。再请个别幼儿来打开盒子，师赏赐讲评：他打不开盒子，谁来帮帮助？打开盒子的时候要把盒子上的两个扣子往外拉，不可以用嘴巴咬，还要看清盒子上有图画的要放在上边。你们都看到蜡笔宝宝了吗？〔看到了〕小朋友想不想请蜡笔宝宝和我们小朋友做游戏啊？想！幼儿和蜡笔宝宝玩一玩。认识红、黄、蓝三种颜色、认识握笔的正确姿势。我们就请蜡笔宝宝和我们玩一玩吧！幼儿自由地和蜡笔宝宝玩一玩，师指导幼儿的握笔姿势，提示幼儿不画到纸的外面。用完一支就放到盒子里，不可以放在盒子的外面，和其他小朋友的蜡笔混在一同。2、〔教师找出红色蜡笔。〕老师找到了一个蜡笔宝宝，请你也找出和老师同样颜色的蜡笔宝宝来。你知道这是什么颜色吗？〔红色、不认识〕这个蜡笔宝宝就叫“红蜡笔〞。我们和红蜡笔一同玩一玩。〔边涂边说：往返往返轻轻涂〕红蜡笔涂出了什么颜色？〔红色〕红蜡笔累了，我们把它送回家。2/3你们认识黄蜡笔吗？把它找出来。我们和黄蜡笔也来玩一玩。〔边涂边说：往返往返轻轻涂〕黄蜡笔涂出了什么颜色？〔黄色〕黄蜡笔累了，我们把它送回家。3、还有一个蜡笔宝宝也想和我们玩。噢，它是蓝颜色的蜡笔宝宝。蓝蜡笔想跳舞了。〔教师示范从内由外圈，边圈边说：圈呀圈呀轻轻圈〕蓝蜡笔圈出了什么颜色？〔蓝色〕蓝蜡笔累了，我们把它送回家。活动结束：今日蜡笔宝宝和小朋友玩的真快乐。此刻我们把蜡笔宝宝盖子盖好

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